演播厅里安静极了，只有她的解说声回荡，和泳池后半程只有水声与解说声的场景如出一辙。考官盯着评分表，笔尖不停记录，直到她解说完毕，微微躬身致意，才缓缓点头。
三天后出分，96分，是专业核心课的最高分，舍友们围着她欢呼，她却只是拿起专业书，翻到下一页的解说案例，指尖轻轻标注。
9日的《广播电视节目主持1》，考体育节目主持与访谈录制。她模拟主持体育资讯栏目，体态端正，镜头感十足；模拟访谈现役运动员时，共情力恰到好处，没有刻意煽情，只用平实的话语引导，像赛后和队友聊天一般自然。这场考试，她拿到95分，再次稳居前列。
1月11日视听语言、1月12日现代汉语、1月14日新媒体传播，三场笔试接连而来。
视听语言的作品分析，她抽到游泳赛事转播片段，从镜头运镜、画面节奏分析到运动员体态捕捉，句句贴合专业；现代汉语考发音与语法，她本就有着播音级的声线基础，答题得心应手；新媒体传播的案例分析，她结合体育运动员的新媒体运营经验，答得详实深刻。三场考试，93分、94分、93分，无一跌出年级前五。
1月15日，是本学期最后一天考试，也是考查课集中出分的日子。
《形体与体态语》实践考查，考场里，她站在镜头前，无需刻意摆姿，常年游泳训练练就的肩背挺拔、体态舒展，自带镜头优势，体态展示流畅自然，镜头表现精准到位，考官当场给出95分。
紧接着的《媒介伦理与法规》开卷考试，她翻书的速度匀速稳定，答案整理得条理清晰，拿到92分；《形势与政策3》课程论文，此前早已提交，考查成绩90分，稳稳达标。
十天九场考试，两门专业核心，三门基础笔试，三门实践考查，林芷琪像游完一场超长距离的混合泳，从泳池到考场，从训练服到笔试文具，始终没有放慢脚步。
1月16日到18日，所有成绩陆续出齐，教务系统的页面上，十门课程的分数整齐排列：
马克思主义基本原理94，大学语文A93，体育解说理论与实践196，广播电视节目主持195，视听语言93，现代汉语基础94，新媒体传播93，形体与体态语95，媒介伦理与法规92，形势与政策390。
总学分24分，全部修满，均分93.5分，专业核心课均分95.5，专业排名第一。
陈雨桐把成绩截图发到宿舍群，配了一串欢呼的表情，古丽米热直接抱着她的胳膊晃了晃：“小七，你也太厉害了！训练考试两头抓，还全是前五！”
许棠拿着计算器把分数核算了一遍，抬眸看向她，眼底带着笑意：“专业第一稳了，寒假可以安心去冬训了。”
林芷琪坐在书桌前，指尖划过屏幕上的成绩列表，长睫轻轻垂落，遮住眸底的细碎光亮。她没有欢呼，没有雀跃，只是伸手拿起桌角的国家队队徽，轻轻摩挲着边缘，像触壁后确认成绩牌的那一刻，所有的紧绷都缓缓松垮，只剩踏实。
手机接连响起消息提示。
父亲林建斌发来一句：“成绩看到了，劳逸结合，冬训注意防护。”
母亲周清妤的消息带着温度：“晚上回家吃饭，给你做了你爱吃的菜。”
爷爷林青山的消息依旧简洁：“稳扎稳打，不忘初心。”
（本章完）