“其实讲讲去参观的体会倒是不算难，只要你弄明白什么是体会，就知道接下来怎么讲了。”
“真的吗？那妈妈快给我讲一讲！”
小家伙性子还挺急的，到底像他们俩谁了呢？小美思绪跑偏了一下，又回到正题。
“体会呢，就是通过你自己的亲身经历或者是实践所获得的认知和感悟。 ”
回头见儿子一副懵懂的样子，小美继续引导:
“这么说吧，你好好想下暄暄，这三天你和同学们在长征路小学里都经历了什么事情？”
“经历了什么事情？”
听到儿子这样的反问，小美继续耐心的说:“简单说呢，就是你在校园里听到和看到了什么，这些事情有没有触动到你，让你觉得很想要用手中的笔把它们写出来抒发一下呢。”
“妈妈，‘触动和‘抒发’是什么意思呢？”
“触动就是感动，不对，应该是打动，就是这些事情有没有引发你的想法。”这一刻小美觉得，当个幼教老师可真不是件容易的事啊。
“抒发就是。。。你很想把那些你看到的和听到的，表达出来，这样心里才会觉得舒坦些。”
“谢谢妈妈，这下我知道‘体会’是什么意思了！”小暄暄很是高兴的说道。
回到家后，小美在厨房忙着准备晚饭，小暄暄则坐在客厅的饭桌前，认真地想着怎么和妈妈一起完成作业。因为妈妈答应他，等他想好怎么说之后会帮他写出一篇漂亮的体会。
这让小家伙安心了不少，进门后，就坐在餐桌前趴在那里认真的思索了起来。等小美晚饭上桌，小暄暄已经跳下椅子，兴奋的冲她大喊道:
“妈妈，我终于想出该怎么讲给你听学校的事情了，妈妈，我现在能不能说?”
“行，你先下去到厨房洗洗手，妈妈一边吃饭一边听你讲，然后妈妈洗完碗就把你讲的写成作文，成不成?”
“好呀好呀。”
小家伙很开心的跑去厨房洗手去了。
吃饭的时候，他只吃了几口菜，就放下筷子迫不及待的开始断断续续的讲起他在小学的见闻。中间小美又引导他试着回答了一下在路上提到的那三个问题。这样她心里就有数了。
“嗯，讲的不错，很全面。这样，等妈妈吃完饭就给你写，然后再念给你听，好不好?”
“谢谢妈妈！” 在娘俩的共同努力下，一篇完整的体会出笼了。
参观长征路小学
这周老师组织我们去长征路小学参观，哇，那里真是个又大又有趣的地方！第一天，我们看了好多好多地方，有大大的操场，还有漂亮的中心亭子，甚至有个不怕风雨的室内训练场呢！老师告诉我们每个教室里都有不同功能，真是太酷了！
第二天，让我们兴奋的是，终于体验当了名小学生。上课铃一响，我就和同学们一起进了教室，像哥哥姐姐那样坐得直直的，听讲台上的老师讲课。虽然我有点听不太懂，但还挺有趣的啊！
第三天，小学里的哥哥姐姐给我们讲了好多学校里的事情，还告诉了我们很多有意思的事，哥哥姐姐回答了我好多问题，他们对我真的很友好。
下午回到幼儿园后，同学们说个不停，大家都在讲自己在小学里看到的一切。我还为大家画了幅画，是我心中的小学模样，里面有很多好玩的东西和活动。大家都说我画得很好看，我也觉得自己好像真的要成为小学生一样，我真的很期盼！
对了，现在我自己也能做很多事情啦，比如早上起来自己穿衣服、整理书包什么的，都不用妈妈帮忙了。上了学前班后觉得我长大了许多，妈妈都夸我真能干，有进步，我心里美滋滋的。
总之，我觉得自己正在变得越来越棒，每一天都充满了新的挑战和乐趣。等到明年九月份，我真的要去上小学了，到时候我要好好学习，交更多新同学，开始我的新征程！