电影要表达的东西有很多，比如最表层的就是那边教育系统的功能性失败，又批判了官僚化功利化的教育体制。
当学校不再是启迪思想的场所，而是成为社会忽视，家庭失能问题的“垃圾场”时，一切就会变得如此可怕。
在这个时候，教师们不再是什么希望辛勤的园丁，而会成为目睹面对这一切，却无能为力，什么也改变不了的看守。
看守这座巨大监牢坟墓中的一切，看着一个个年轻人慢慢腐朽的走入坟墓当中。
另外，影片的核心主题则是普片的情感疏离。
这种疏离体现在了很多层面。
从职业上来说，主角亨利本身的代课身份就已经让人感到足够的不确定性和不安了，这个身份本身就不能给到很多人安全感。
无论是他自己还是教室里面他给上课的学生们。
而从情感上来看，几乎故事里面的所有角色，包括主角学校的同事、校长，包括家人，包括他的学生们，都无法建立真正意义上的亲密关系，都被困在各自逃不开的孤独当中。
至于说存在上，这些东西不过就是主角亨利的一种对生活、对他人、对自我的抽离与冷漠，这些是作为对痛苦和恐惧的心理防御机制罢了。
在这种足够绝望的环境下，语言和沟通在深刻隔阂的面前总是会失效的。
所有人的痛苦无法被倾听和理解，比如梅瑞狄斯自己的艺术表达...或者只是单纯的兴趣和表达，总是被父亲无视，看作是一文不值，看做是不务正业，看做是逃避的方法。
而亨利的童年创伤也始终如幽灵一般在他身边如影随形，他做不了任何人的救世主，比如阻止不了梅瑞狄斯的自杀，这也让他在那个时刻相信，自己改变不了收留的那个女孩。
痛苦只会在沉默中不断传递，比病毒还要可怕。
故事的基调虽然足够灰暗，但周游仍旧想要捕捉一些微光，不然那也太先锋派了。
有张肯定就要有弛。
就像是亨利对艾瑞卡的短暂收留和光环，又比如他作为老师对梅瑞狄斯作品的肯定，但这些连接脆弱又短暂，根本不堪一击，结局就是...
他什么也改变不了。
总而言之，周游希望拍一个充满了焦虑的电影，他希望用自己的方法冷淡的讲述和构建一个沟通断裂，系统失灵，个体身陷囹圄充满孤独的环境。
这也正是为什么之前刘一菲会和李海峰他们开玩笑似的吐槽感觉自己老公越来越变态了。
起码在以前的时候周游的很多电影都不是这种风格的。
周游简单在纸上又写下了对几个角色的要求，打算明天让圆圆交给公司，让公司去物色演员。
其中一些角色周游在弄故事的时候已经有了人选，这些人选直接拿给公司去邀请就好了。
只要不是档期实在挪不开或者被什么事情给牵绊住了，很少有他邀请不过来的演员。
至于剩下的无非就是一个胖女孩一个失足少女，失足少女周游之前有在《流浪地球》选人的时候见过的李一桐，当然也不是现在就能直接确定她，还要看她自己，跟表演和上了妆穿上衣服之后的感觉也有关系。
另外把角色放出去多找一些人过来试试也是好的。
胖女孩的道理也同样如此，只是在圈子里这个环境下，女明星一个个自觉或者被经纪公司强制要求瘦的跟白骨精的情况下，这个角色的人选也不好找。
要么就是天生条件符合，要么女演员就去自己增肥。
除了这些之后，周游还专门给李海锋他们预留了一些“大饼”。
有时候电影不单单是电影，想要在拍摄的时候心无旁骛的拍，那开拍之前就要做一些准备或者妥协。
周游的聪明之处就在于，把学校里面的几个学生，都是有台词学生的角色给放出去。