“经过寻找，金丝猴重新回到之前生活山上，既然金丝猴没事，他们没有太放在心上，再之后附近村民山上，无意间碰到金丝猴和变异一样在林子中扭动，吓得村民立马找到当地林业局说明情况。
林业局处理不了这种事情，只能求助于野生动物保护机构，他们看过村民拍的视频后，怀疑金丝猴是精神出现问题，想将金丝猴带回来重新做检查，他们多次上山，都没有找到金丝猴的踪影，很明显，这只金丝猴故意躲着人类，不想和人类回来。
研究员表示，这种聪明程度，不像是精神有问题，可以在观察观察。
再之后，护林员在林子中再次碰到以头撞树小金丝猴，这次护林员学聪明了，不仅拍下视频，还立马联系野生动物保护机构，那边立马提出让护林员看好小金丝猴不要再次跑掉。
研究员来到山上后，抓到小猴子抽血做了血检，和之前一样，没有任何问题，他们想将小猴子带回去时，被小猴子攻击，只能作罢。
他们在附近林子中安装了监控，试图通过监控观察小猴子情况，通过监控视频发现，金丝猴每隔几日，都会出现发疯情况，甚至自残，但是身体检查又完全没有问题，研究员那边对于这一现象百思不得其解，将视频发给我们大学老师。
我大学老师也是动物保护中心一名工作人员，我老师没研究明白，就把视频发给同学，让大家都看看想想办法，毕竟都从事这一职业，众人拾柴火焰高嘛。
这个视频就是当时护林员拍下金丝猴以头撞树自残画面。”
“我和安然姐对着视频反复观看不下几十遍都没有发现任何问题，我就想着听姐能和小动物对话，还能听懂小动物说些什么？就想让听姐帮忙看看这个视频，分析一下小动物们都说了什么？”
“听姐你有没有解读出金丝猴说了什么，是不是在求救？”
“我老师和野生动物保护机构研究员通过对金丝猴行为进行分析，都解读出，金丝猴以头撞树的行为是在向人类求救。”白禧一脸认真盯着林听，期盼得到林听肯定。
林听将手机放下，没有回答白禧这个问题，反问道，“你有什么看法？”
“通过动物的行为分析，我也和老师有着一样看法，它是在通过这种方式像人类求救。”
林听点头，不予点评，“我没记错的话，川城野生动物保护区，都保留着最原始状态，对动物生活环境有着更高密度检测，在金丝猴身体没有任何病症情况下，在环境没有遭受到破坏，在没有人为猎杀的情况下，金丝猴为什么向人类求救，求救目的是什么？”
林听一连串问题将白禧问得哑口无言。
他们只是通过这种行为，本能以为动物是在向他们求救，但为什么求救却从来没有考虑过。
见白禧沉默，林听没有继续询问，她手指轻点桌面，声音缓和道，“动物行为不能成为解读它们的唯一途径，就像是我们面对聋哑人时，我们对他们行为表达和他们真正所需求未必一致，在这种情况下，这种解读是不准确的。”
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