正好张素芳去接星屿了，应该又拐去买菜了，所以还没回来。
姜晚揉了揉眉心，叹了口气：“我就知道会有这么一天。”
上幼儿园时，还能以“玩耍开发智力”为由，让他们尽量表现得像个普通孩子。
可一旦进入系统学习的小学，这点不同在敏锐的老师面前，终究是藏不住了。
陆沉握住她的手，眉头也蹙着：“我们之前不是提醒过他们，在学校要低调，不要表现得太突出吗？”
“提醒了，”姜晚苦笑，“可你也听到了，他们上课根本不听，觉得太简单。
回答问题估计也是下意识的反应。”
“跳级……”陆沉思忖着。
“老师的话有道理，留在小学确实是浪费时间。
但直接跳到中学……”
他看向姜晚，眼中有着同样的担忧。
“木秀于林，风必摧之。
太过锋芒毕露，未必是好事。
他们还太小，心智是否跟得上知识的跳跃？
过早进入更复杂的环境，面对年龄更大的同学，会不会有压力？
更重要的是……这份‘异常’的聪明，会不会引来不必要的关注甚至麻烦？”
在这个相对单纯却也敏感的年代，太过突出的个体，有时并非幸事。
姜晚何尝不明白这些。
她比陆沉更清楚，这份聪明背后可能意味着什么。
她沉默了片刻，才道：“老师的建议，我们不能完全置之不理。
跳级看来是势在必行了，否则对孩子、对学校都不好。
但我们得想办法，让他们跳到初中后，尽量收敛一些，融入环境。
不能像现在这样，一眼就被看出与众不同。”
她把两个孩子叫了出来。
昭昭和星衍并排站在父母面前，小脸上带着几分忐忑，他们隐约知道老师来是为了什么。
“昭昭，星衍。”姜晚尽量用平和的语气说。
“老师今天来，说你们在学校表现得……太聪明了。
小学的课程对你们来说太简单，是吗？”
昭昭点点头，小声说：“妈妈，那些字我早就会认了，算术也好简单。
上课……上课没什么意思。”
星衍也低声道：“老师问的问题，真的很简单。”
语气里带着一种天真的困惑，仿佛不明白为什么别人会觉得难。
“妈妈知道。”姜晚摸了摸两个孩子的头。
“所以，老师和爸爸妈妈商量，想让你们跳到更高的年级去读书，直接去初中，好吗？”
“初中？”昭昭眼睛亮了一下，“是像隔壁小军哥哥他们那样吗？可以学物理化学？”
“嗯。”陆沉点头。
“但爸爸和妈妈要跟你们说很重要的事。
到了初中，你们会发现，有些知识你们可能还是会觉得简单，但绝对不能表现出来。
别人会的，你们可以会。
别人不会的，你们……也要尽量装作不会，或者慢一点会。
要和其他同学一样，认真听课，完成作业，不要显得太特殊。
明白吗？”