第857章 生态课堂(2 / 2)

回到科研站时,院子里已经热闹起来。学生们正在举办篝火晚会,肖宇安和肖宇宁站在人群中央,正在表演舞狮。肖宇安戴着舞狮头套,随着音乐的节奏舞动着,红绸子在空中划出优美的弧线;肖宇宁则拿着快板,嘴里念着自编的生态歌谣,声音清脆响亮。

林砚和学生们围在一旁,看得津津有味,时不时地拍手叫好。萧凡和叶芷兰站在门口,看着眼前的一幕,脸上露出了欣慰的笑容。

“没想到这次生态教育活动这么成功,”叶芷兰说道,“不仅让学生们学到了知识,还让他们感受到了生态保护的重要性。”

“是啊,”萧凡点点头,“马丁博士那边也传来消息,国际考察团对我们的生态教育基地非常感兴趣,希望能把这种模式推广到全球。”

篝火旁,学生们的歌声此起彼伏。一个学生拿起吉他,弹唱起来:“沙棘林,戈壁上的绿衣裳,碳汇忙,生态美,我们携手把家园守护……”歌声悠扬,回荡在戈壁上空。

林砚看着眼前的学生们,看着身边的萧凡一家,眼中满是感动:“我小时候总觉得生态保护是一件很遥远的事情,直到来到这里,我才明白,保护生态其实就在我们身边。每一棵沙棘,每一个科研人员,每一个普通人,都在为守护地球贡献着自己的力量。”

叶澜和萧庭走到他们身边,手里拿着一份文件:“爸爸妈妈,林老师,我们已经分析出了沙棘的抗逆基因,只要对幼苗进行轻微的基因编辑,就能增强它们的抗污染能力。这是我们的方案,你们看看。”

萧凡接过方案,快速浏览着,脸上露出了惊喜的神色:“这个方案非常好!逻辑清晰,操作可行。明天我们就开始实验,争取在考察团来之前,让幼苗恢复健康。”

夜色渐深,篝火渐渐熄灭。学生们都回到了宿舍休息,科研站的院子里恢复了宁静。肖宇安和肖宇宁已经睡着了,脸上还带着甜甜的笑容。叶澜和萧庭坐在电脑前,继续完善基因编辑的方案。萧凡和叶芷兰、林砚则坐在院子里,聊着未来的规划。

“等考察团通过认证,我们就正式启动生态教育基地的建设,”萧凡说道,“到时候可以和林老师的学校建立长期合作,让更多的学生来这里实践。”

“我已经和学校领导沟通过了,”林砚说道,“他们非常支持这个项目,还准备设立一个‘沙棘林生态奖学金’,奖励那些在生态保护方面有突出贡献的学生。”

叶芷兰笑着说道:“那太好了!我们还可以开发一些沙棘相关的文创产品,比如沙棘果汁、沙棘果酱、沙棘叶茶,既能带动当地经济发展,又能让更多人了解沙棘。”

天空中的星星越来越亮,沙棘林里的萤火虫也越来越多。点点萤光与星光交织在一起,照亮了戈壁的夜空,也照亮了三人眼中的希望。

第二天一早,省城科研机构寄送的化学试剂就到了。萧凡和叶芷兰立刻投入到复合吸附剂的研发中,叶澜和萧庭则开始进行基因编辑实验。林砚带着学生们,分成小组,有的帮忙采集实验样本,有的整理科研数据,有的则跟着肖宇安和肖宇宁一起,拍摄沙棘林的纪录片和绘制插画。

实验室里,萧凡小心翼翼地将沙棘根系分泌物和化学试剂混合,搅拌均匀后,倒入装有重金属溶液的烧杯中。奇迹发生了,溶液中的重金属快速沉淀下来,烧杯底部出现了一层黑色的沉淀物。

“成功了!”叶芷兰兴奋地喊道,“吸附效率达到了百分之九十五以上!”

学生们也都围了过来,看着烧杯中的变化,脸上露出了惊叹的神色。“太厉害了!”一个男生说道,“没想到用沙棘的根系分泌物就能吸附重金属,这简直是奇迹!”

“这不是奇迹,是科学的力量,是生态的力量,”萧凡说道,“沙棘在戈壁上生长了千百年,早就进化出了适应恶劣环境的能力。我们只是发现并利用了这种能力。”

与此同时,叶澜和萧庭的基因编辑实验也取得了成功。他们通过cRISpR技术,编辑了沙棘幼苗的抗逆基因,增强了幼苗对重金属的耐受性。将编辑后的幼苗种植在含有重金属的土壤中,幼苗的生长状况明显优于普通幼苗。

“太好了!”萧庭看着实验数据,脸上露出了灿烂的笑容,“现在我们可以大面积推广这种方法,不仅能保护我们的育苗基地,还能帮助其他受污染地区的生态修复。”

接下来的几天,萧凡团队忙着给育苗基地的幼苗施加复合吸附剂,种植基因编辑后的新幼苗。林砚则带着学生们,开展了一系列丰富多彩的生态实践活动:在沙棘林里观察生物多样性,用教学版传感器监测碳汇数据,制作沙棘文创产品,听萧凡和叶芷兰讲科研故事。

学生们都非常投入,很多人都表示,这次沙棘林之行改变了他们对生态保护的认知,以后要更加关注环境问题,为生态保护贡献自己的力量。肖宇安拍摄的纪录片已经初具雏形,里面记录了沙棘林的美景、科研人员的努力、学生们的实践过程,充满了正能量。肖宇宁的速写本也画满了,她把这些画整理成了一本画册,取名为《沙棘林的生态之美》。

周三上午,国际碳汇认证机构的考察团如期而至。考察团由来自五个国家的专家组成,为首的是美国生态学家戴维斯教授。马丁博士也一同前来,脸上带着期待的笑容。

萧凡和叶芷兰带着考察团参观了沙棘林、育苗基地、实验室和生态教育实践点。叶澜和萧庭向专家们详细介绍了碳汇监测系统、复合吸附剂和基因编辑技术,展示了相关的实验数据和监测报告。

戴维斯教授认真地查看了各项数据,又亲自来到育苗基地,观察了幼苗的生长状况。当他看到基因编辑后的幼苗长势喜人,土壤中的重金属含量已经恢复正常时,忍不住赞叹道:“这真是一项伟大的成就!你们不仅解决了沙棘林的生态修复问题,还研发出了可推广的技术,为全球干旱地区的生态保护提供了范例。”

考察团的其他专家也纷纷点头,对“沙棘萤模式”给予了高度评价。“你们的生态教育基地也非常有意义,”一位来自法国的专家说道,“让年轻人参与到生态保护中来,是守护地球未来的关键。”

在生态教育实践点,专家们看到了肖宇安拍摄的纪录片和肖宇宁画的画册,还有学生们制作的沙棘文创产品。戴维斯教授拿起画册,翻看了几页,笑着说道:“这两个孩子太有才华了!他们的作品让我们看到了沙棘林的另一种美,也让我们感受到了生态保护的希望。”

参观结束后,考察团在科研站的会议室里举行了评审会议。经过两个小时的讨论,戴维斯教授站起身,郑重地宣布:“经过考察团的一致同意,我们正式认证‘沙棘萤生态修复模式’为国际领先的生态修复技术,沙棘林碳汇项目符合国际碳汇交易标准,允许在全球范围内推广。同时,我们也高度认可你们的生态教育基地,将把它作为全球生态教育的示范项目。”

会议室里响起了热烈的掌声。萧凡和叶芷兰相视一笑,眼中满是激动和自豪。林砚和学生们也都欢呼起来,为这个来之不易的成果感到高兴。

马丁博士走上前,紧紧握住萧凡的手:“恭喜你们!我就知道你们一定能成功。联合国环境规划署将全力支持你们的项目,希望你们能尽快把技术推广到全球,为缓解全球变暖贡献更大的力量。”

“谢谢你们!”萧凡说道,“这不仅仅是我们的荣誉,更是全球生态保护工作者的共同荣誉。我们会继续努力,守护好这片沙棘林,也守护好我们共同的地球家园。”

当天下午,考察团离开了科研站。林砚的学生们也结束了为期五天的生态实践活动,准备返回省城。离别之际,学生们纷纷和萧凡一家、林砚合影留念,很多人都流下了不舍的泪水。

“林老师,我们以后还会来的!”一个女生说道,“我已经决定了,研究生要报考生态专业,以后也要像你们一样,做一名生态保护工作者。”

“我们也会来!”其他学生也纷纷喊道,“我们要把沙棘林的故事讲给更多人听,让更多人参与到生态保护中来。”

林砚的眼眶也红了,她看着学生们,语气坚定:“老师等着你们!沙棘林也等着你们!希望你们都能成为生态保护的使者,把生态之梦传递下去。”

肖宇安把自己拍摄的纪录片拷贝给了每个学生,肖宇宁则把画册送给了他们,希望他们能永远记住沙棘林的美好。叶澜和萧庭也给学生们送上了自己研发的简易监测工具,鼓励他们继续探索生态的奥秘。

汽车缓缓驶离科研站,学生们隔着车窗挥手告别,直到科研站的身影消失在视线中。

夕阳西下,沙棘林被染成了温暖的金色。萧凡一家、林砚站在科研站的门口,看着远方的天际。肖宇安举着相机,拍下了这美好的一幕;肖宇宁则拿起速写笔,在画册的最后一页,画下了夕阳下的沙棘林和微笑的人们。

“以后,这里会越来越热闹吧?”林砚说道,语气中充满了期待。

“是啊,”萧凡点点头,“会有更多的人来这里学习、交流、实践,沙棘林的故事,会被更多人知道。”

叶芷兰看着身边的孩子们,脸上露出了温柔的笑容:“我们的孩子,也会像沙棘一样,在这片土地上茁壮成长,成为生态保护的接班人。”

叶澜和萧庭紧紧握住彼此的手,眼中闪烁着坚定的光芒。他们知道,这不是结束,而是新的开始。在这片戈壁上,萤光依旧闪烁,生态之梦正在延续。而他们,将和无数热爱地球的人们一起,用科技与热爱,守护这片沙棘林,守护这片星空,守护人类与自然和谐共生的未来。

夜色再次降临,科研站的灯光依旧明亮。沙棘林里,萤火虫飞舞,星光璀璨。戈壁上的风,带着沙棘果的酸甜气息,传颂着一个跨越山海的生态之约,一个关于坚守与希望的故事。