三月三日下午，最后一节魔法基础课。
伊泽瑞尔站在讲台前，看着三十个孩子努力让掌心的魔力光球稳定发光。
课堂气氛很活跃——纳兹刚刚来做过“助教”，演示了火焰魔法的基础应用，现在孩子们还处在兴奋状态。
“好了，集中注意力。”伊泽瑞尔温和地说，“魔力输出要平稳，想象光球是你的朋友，你要和它和谐共处，而不是强行控制它。”
托姆的光球忽大忽小，像颗躁动的心脏。
罗伊的则稳定得多，只是偶尔会闪过细微的电火花。
大多数孩子的光球都在努力维持形态，教室里的魔力波动此起彼伏。
然后伊泽瑞尔看到了莉莉。
浅蓝色头发的女孩坐在第三排靠窗的位置，坐姿端正，表情认真。
她掌心的光球不是普通的乳白色，而是带着淡淡的冰蓝色光晕，而且——异常稳定。
不仅稳定，还精致。
光球内部，有细微的冰晶纹路在缓缓旋转，像雪花在玻璃球中飘落。
更让伊泽瑞尔惊讶的是，莉莉同时在用左手在桌面上“画画”——指尖划过的地方，会留下细小的冰霜痕迹，那些痕迹组成了一个简单的六芒星图案。
一心二用，而且两边的魔力控制都很精准。
“很有趣。”伊泽瑞尔走到莉莉桌边，蹲下身仔细看那个冰霜六芒星，“你是怎么想到同时做两件事的？”
莉莉抬起头，冰蓝色的眼睛眨了眨，有点不好意思：“我、我就是觉得……光球要稳定，但手闲着也是闲着……而且画图能帮我更专注？”
她的声音很轻，但逻辑清晰。
伊泽瑞尔注意到，在说话的同时，她右手的光球依然稳定，左手的冰霜图案也在继续完善，六芒星的每个角都在延长，形成更复杂的花纹。
“你父母知道你这样的天赋吗？”伊泽瑞尔问。
“知道呀。”莉莉笑起来，露出小小的虎牙，“妈妈说我是‘小天才’，爸爸说我以后肯定能成为厉害的魔导士。”
“我们家开面包店的，有时候夏天太热，面团发酵太快，我还能帮忙降降温呢！”
她说得轻松自然，显然在家里备受宠爱和支持。
这和伊泽瑞尔预想的完全不同——他本以为这样特殊的天赋会带来困扰，但看起来，莉莉的成长环境很健康。
“你想更系统地学习冰魔法吗？”伊泽瑞尔直入主题。
莉莉的眼睛亮了：“想！不过……课程里，冰魔法要下个月才讲到基础理论……”
“有个人可以教你，现在就可以。”伊泽瑞尔站起身，“他可能会很严格，但如果你能跟上，进步会非常快。有兴趣吗？”
“是公会的老师吗？厉害吗？”莉莉追问，手里的光球都因为兴奋晃了一下，但很快又稳住了。
“很厉害。”伊泽瑞尔点头，“整个菲奥雷王国，在冰之造型魔法这条路上比他强的人，应该不多。”
莉莉几乎没有犹豫：“我想学！”
“好。”伊泽瑞尔微笑，“下课跟我来。对了，把桌子上的冰霜擦一擦，别把桌子冻裂了。”
“是！”莉莉开心地应道，手指在桌面轻轻一抚，那些精致的冰霜图案瞬间蒸发消失，不留痕迹。
……
北楼三层，特别训练室。