看到楚楚可怜的紫凡，我心大是怜悯，将她一下抱在我怀里，说道，我今日本来准备给你一个惊喜，但是你迟迟不到，刚才看到你发怔，作了一个恶作剧，你不会怪我吧。
她连忙说怎么会呢恶作剧之后，让她找到童年时候的感觉，她很开心，公子永远是她的公子，也永远爱着她，这比什么事情都好，于是我用嘴巴封了她谈话，片刻就
早上起来的时候，我告诉她，我决定收小乔了，现在告诉她一声。她一听这个躲在被子里直哭，我只好安慰她，说道，过去皇帝都是佳丽三千，我现在才四个，已经很节制了，当我要走的时候，她突然一把抱住我，说道：“公子，找两个正经人家的吧小乔她”
我转身抱住她，又是一阵缠绵，说道：“我知道，但你知道，看到绝世美女，我欲罢不能啊，这件事情你先受委屈了。”
于是大步向外走去。
第169章 开科取士2
当天我让内侍传话，由于旅途疲劳，明日早朝。于是招集内阁了解最近政务，蒯越说道：“皇上，御史台很多大臣上奏，要求皇上停止科举取士，有的人甚至反对皇上任命劝农使者，反对皇上颁布国旗国歌这样的命令。”
我问这主要是谁在反对，蒯越回答道：“反对者主要是孔融，他对上述三项都反对。”
我问道：“内阁什么意见”
蒯越回答道：“对劝农使者，国旗国歌，大家都很赞同，认为皇上应该推行。对违令者予以严惩，老臣一直在内阁，看到很多地方农桑不兴，如何天下大治，因此大家都有定议。但对科举取士，老臣与杨文先持保留态度，而贾诩贾文和则赞成。”
于是我们探讨科举取士，张松则持支持态度，于是我决定拿到朝议上议议，我想只有越辩才会越明，否则大家都误解了那不好。
第二天组织廷议，毫无例外的是御史孔融要求暂停这三项政策，被大家一阵批评后决定只讨论科举取士制度。
这时孔融认为科举取士必然导致一些寒门子弟进入朝廷，担任高官，从而世家子弟毫无容身之地。
贾诩则反驳道，国家应该为天下英才敞开大门，昔日孔子也曾为其不是世家子弟而无法伸展报复，后其兄长让出其世家子弟地位，孔子才可以著书立学，成为儒家的大宗，敢问孔御史，若孔子之兄不让出世家子弟的地位，汝先祖怎能成为儒家大宗这是我昨天告诉贾诩的。
这问得孔融瞠目结舌，若要论世家出生与否，其最引为自傲的先祖就差点不是，那么他
最后蒯越站出来说道，选拔贤良方正，帮助治理国家，此为治理国家的第一要务，若全凭一场考试，可能抹杀人材啊此外考试出来的就一定是治理国家良才，他感到怀疑。
张松反驳道，人员是否适用作官，不仅仅是考试，还有其在国学院学习一年的记录，朝廷综合根据学子表现，选择进入七部或者地方官吏。在这期间，也可剔除一些品性不良的。且朝廷每三年会征辟一些考试落榜的名士，这无疑保证了朝廷能够选择最好的人材为其服务。
最后信者恒信，不信者恒不信，我知道政治是一门妥协的艺术，于是决定增加每三年征辟人数，由原来十名提升到二十名，且征辟之人必须经过吏部考核合格后才可安排相应官职。
蒯越等看到我有所让步，也感觉一定胜利，于是解决了这个焦点问题。
最后大家毫无例外的都谈到攻打曹操问题上，我让贾诩汇报下各地人口与主要兵力：
现在我辖荆州、益州、雍州、凉州、扬州、豫州与交州一部，人口约有700余万，去年税赋约800余万，税赋不包括皇上去年刚平定的豫州。估计今年豫州能够进帐100万两，到时我大汉年赋能达到900万两白银。去年因为对曹操大战，开支约850万两，有所亏空。
现在我荆州有8万大军，益州有3万大军，雍州有4万大军，凉州2万大军，扬州有3万大军，豫州本部有5万大军，此外集结在洛阳的诸葛亮、魏延部有6万大军，集结在许昌有8万大军，集结在寿春7万大军，我大汉目前有46万大军，其中直接用于前线作战部队达到21万，后方可以直接支援10万大军。
考虑到对曹操攻击范围主要集中在许昌谯城当面的陈留、濮阳，以及寿春方向的徐州、北海，因此我决定大将严颜、庞德从洛阳方向率领2万大军到许昌。
庞统作为军师赶到寿春参与军事。让原来刘备守卫徐州的人马如陈登亦赶往寿春，支援甘宁。如此寿春有徐州大都督甘宁，军事庞统，参军陈登、大将朱恒、朱治、马忠诸人。
曹操现辖兖州、徐州、青州，因为青州连年战乱，人口约270万，税赋300余万，现有大军约25万，主要驻扎在濮阳、陈留、徐州、北海等地。
袁尚现辖冀州、并州、幽州，因连年与曹操暗暗征战，人口约300万，一年赋税约450万两，现有军队约20万，主要驻扎在邺城、晋阳、南皮，黎阳、北平等地。
我考虑到粮食收成问题，大军集结问题，曹袁同盟问题，决定将战事押后，等到科举之后再对曹操发动攻击。
因为我认为科举取士乃千秋大业，且曹操与袁尚最近因为青州事宜再次发生波折，袁尚已经召回三万审配部队，我想让他们起纷争以后再出兵不迟。
大统元年公元210年九月，我在襄樊组织了中国历史上第一次科举考试，题目范围以儒家，法家为主，包括道家，墨家的一些经典着作，很多学子虽然对道家，儒家、法家非常精通，但是对墨家不甚熟悉，但我还是决定将其作为考试主要范畴。
考试分一天半，第一天上午考儒家，下午考法家，第二天上午考道家与墨家，最后采用现代一些阅卷方式，每个考生都领了自己考生号，答题时只写考生号，最后公布考生姓名与考生号。
经过选择，考虑到建国初期，迫切须要人材，1000名考生取了两百名，其中三甲者三人，分别是来自益州的谯周，来自扬州的陆凯，来自雍州的司马郎，我在大殿上召见了他们，经过对论以后我钦点谯周为状元，司马郎为榜眼，陆凯为探花。我知道谯周在历史上非常有名，且是我前世汉安郡人。
所有学子可根据自己兴趣爱好，分别进入儒道分院，法学院，工学院学习一年后，由吏部考核进行分配。
我内心中非常看重他们这一年学习，因为这让他们生活在襄樊一年，更能消除读书人那种画地为牢的思想。
期间，我感到很多学子一读书，就去读什么论语，道德经，墨子什么的，看到很多学子什么都不明白，只知道死记硬背，大为惊讶。想我们后世象牙塔中人物，有几个完全知道论语这些东西，如此教学，我大汉教育不是完全为儒教、道家服务吗大汉得到的果实非常有限。
我规定，小孩子就学前