舒筠倒是没太大的反应，但也没忍住的笑出了声，反应过来后对上陆川屿轻飘飘的目光，老老实实的在嘴巴上比划了一下，一个拉拉链的动作。
陆川屿勉强回想了几下前几天的语文测试。
他对作文这种东西无感，不管是英语作文还是语文作文，都挺不喜欢的，但英语作文短，他背背例文原封不动的搬上就行，但语文作文不一样。
一千起步的字数，变化来变化去的题材，论点论据论证罗里吧嗦的一大堆，他没那个耐心。
于是就抄了前面的一篇阅读理解，抄的时候陆川屿还挺无语的，有些地方他是真不理解，就在一边儿勾出来加了自己的看法，他觉得自己的做法还是很礼貌很爱学习的表现。
但在语文老师眼里不一样。
语文老师寻思着就你特殊？能不能好好写作文了？你这大张旗鼓的挑衅我呢？
“陆川屿啊，你的期中考试成绩呢老师也看了，不说别的，你语文跟别的科目一比，你不替它心疼我都替你心疼，噢还有那作文编的不错，试卷里能融进去的全融了，要不是我出的语文题，我真都看不出来呢。”
语文老师叹了一口气，语气说不上是欣慰还是批评。
秦致富也注意到慢慢拔尖儿的陆川屿了，还嘱咐各科老师多注意着点拨着他点儿，尤其拜托了语文老师。
语文老师现在觉得很愁人，她觉得陆川屿不适合写作文。
“老师。”少年站在位置上，神情淡淡，说出来的话却极为真诚：“真不会写作文。”
语文老师：“？那就向你同桌学学，让舒筠给你找两篇万能的作文！你给我背的滚瓜烂熟，以后上考场直接给我套上！别再翻来覆去的抄前面阅读理解了！”
陆川屿轻挑了下眉梢，去看舒筠。
……原本看戏的舒筠也不知道这“重担”怎么就落自个儿身上去了。
但迎着语文老师慈祥和蔼的目光，舒筠只能默默的点点头，英勇的承担下这个给年级大佬补作文的任务。