距离正式开学还有一周，学校的老师们已经提前到岗，投入到紧张的筹备工作中。叶春晓作为初中计算机信息老师，更是忙得脚不沾地——她的工作从来都是“教学+后勤”两头挑，一头是课堂教学，另一头是全校的计算机相关杂务，哪样都耽误不得。
教学上，初中计算机多是入门内容：计算机软硬件基础、Office办公软件操作、简单的音视频剪辑、动画与网页制作入门，再加上一门基础的Python程序设计。这些内容虽不深奥，但备课、做课件、整理实操案例，样样都要花心思。而非教学工作更像个“全能管理员”：学籍系统的录入与核对、期末试卷的扫描与阅卷系统调试、校园广播的信号设置、全校监控的日常巡检，还有教室的教学一体机、办公电脑、校园网络的基础维护，全是他们计算机信息老师的活儿。
从早上九点半到岗，她就没停下过脚步：一会儿在机房调试电脑系统，一会儿回办公室整理学籍表格，刚把广播信号调好，又被教务主任叫去处理阅卷系统的故障。忙到下午七点半，办公桌上的活儿还堆着大半，加班成了必然。赶上疫情期间，她还得额外承担全校师生的核酸检测组织工作，以及检测数据的统计、上报，连喝口水的功夫都少得可怜。
原本她早盘算好了，自己一正式上班，就把5岁的丁丁送进新联系的幼儿园——这家幼儿园离学校不到500米，下班顺路就能接，她原本觉得这是再省心不过的安排。
可计划永远赶不上变化。第一天上班的早晨，她早早起床做好了丁丁爱吃的鸡蛋羹和小馒头，去喊儿子起床时，往日里一叫就蹦起来的小家伙，却磨磨蹭蹭半天不肯睁眼。好不容易被拽起来洗漱，坐在餐桌前也蔫蔫的，小手撑着下巴，眼神发直，完全没了平时的活泼劲儿。
叶春晓起初以为他只是没睡醒，闹起床气，柔声哄着让他多吃两口。可刚吃了小半碗鸡蛋羹，丁丁突然捂着肚子，脸色发白地冲进卫生间，趴在马桶上干呕起来。叶春晓的心一下子揪紧，蹲在旁边轻轻拍着他的背：“丁丁，哪里不舒服？跟妈妈说。”
“妈妈……肚子痛……”丁丁的声音带着哭腔，小脸皱成一团。叶春晓摸了摸他的额头，不算发烧，但孩子的状态明显不对。她不敢耽搁，抱起丁丁就往小区门诊跑。医生简单检查后，确诊是急性肠胃炎，叮嘱要输液消炎，还开了口服药。
叶春晓一看手机，距离上班只剩不到一个小时。这是她到新单位的第一天，同事和领导都还不熟，这个时候请假实在不妥。她急得满头大汗，先给丁丁的奶奶贺巧丽打了电话，语气急促地说明情况，让老人打车过来照看孩子。电话那头沉默了几秒，传来贺巧丽带着火气的声音，不情不愿地答应了。
挂了电话，她又赶紧给航航打过去——丁诚实忙着工作室的活儿，她只能指望航航。确认航航今天早上没课，只需要在家写作业后，她带着恳求的语气说：“航航，能不能麻烦你先去门诊帮阿姨照看一下丁丁？奶奶还在路上，阿姨得去上班，实在走不开。”
“晓慧阿姨你放心去上班！我马上就过去！”电话里的航航语气干脆，没有丝毫犹豫。
今天是丁丁生病的第二天，叶春晓下班后心急如焚地蹬着自行车往家赶，心里全是对儿子的牵挂。一进家门，她先飞快洗手消毒，换下学校的衣服，径直走到卧室，一把将丁丁搂进怀里。
5岁的小家伙看到妈妈，立刻像只温顺的小花猫，钻进她怀里蹭了蹭，小脑袋靠在她肩膀上，声音软软的：“妈妈，丁丁今天很听话，打针都没有哭，医生阿姨开的药也全都吃完了。”
叶春晓心疼地亲了亲他的额头，抬手给了他一个大大的大拇指：“我们丁丁真勇敢！是妈妈的小男子汉！”
这时，贺巧丽拎着鼓鼓的布包走过来，脸上拉得老长，语气里满是怨气：“你可算回来了，我得赶紧走了，回家路上要一个半小时呢！”她顿了顿，忍不住拔高了声音，“当初就劝你别来这么远的学校，你偏不听！你看看我，每天来回跑三个小时，这把老骨头都要被折腾散了！昨天社区组织的跳舞比赛，我为了来照顾丁丁，也没有办法参加！”
“你们年轻人倒是自在，说离婚就离婚。最后还不是得我们这些老家伙来受累！”贺巧丽越说越生气，翻来覆去就念叨着自己的辛苦，完全没告诉叶春晓今天丁丁的恢复情况。
叶春晓抱着丁丁的手紧了紧，心里涌上一阵委屈，却又没法反驳——确实是自己麻烦了老人。她深吸一口气，压下心头的酸涩，轻声说：“妈，辛苦你了。路上注意安全，到家给我报个信。”
贺巧丽哼了一声，没再说话，拎着包摔门而去。门关上的瞬间，叶春晓才疲惫地靠在床头，抱着怀里的丁丁，眼眶微微发红。当老师的忙碌与当妈妈的牵挂交织在一起，再加上长辈的抱怨，让她瞬间觉得浑身乏力。