“虽然有些直白，但我认为宾斯教授教授的内容是没有价值的——如果巫师们要了解魔法史，他们直接去背诵就可以了，根本不需要在课堂上浪费时间。
而斯拉格霍恩——如果交给他的话，抛去古代史不，我相信近代史他一定会发挥得很好。
另外，我认为高年级的巫师们有必要学习一些对时局分析判断的能力，免得毕业以后像个失去了港湾的无头苍蝇一样。
你知道的——以他们现在的成绩，将来他们毕业以后会逐渐成为魔法界的各个重要枢纽的中层，我认为有必要在那之前就教会他们什么是能力和责任。”
“.”
邓布利多花了一些时间消化李维的话。
不得不承认，李维考虑得非常长远——而他，所有的心思都扑在了伏地魔身上，根本无心这些事情。
或者，他的大脑概念里根本没有这些邓布利多早已经不再会去幻想多年后的未来.
“我觉得——你得对.”
邓布利多斟酌着，思考着。
“从教育的纯粹有效性来看，你的分析无懈可击，只是宾斯教授.我认为他的存在本身，就是霍格沃茨历史的一部分”
邓布利多蓝色的瞳孔闪过一丝惆怅。
“而且，宾斯教授他——很可能他根本不知道自己已经死了，或者，他拒绝承认自己的死亡.
也许在他的记忆里，他依旧是当初那个以博闻强识和思维敏捷著称的教授。
如果我们要将他从这场幻梦中叫醒.这太残酷了.李维，我做不到.”
“我又没强迫你。”
李维奇怪地看了邓布利多一眼——以他现在的年龄和经历，确实无法理解邓布利多的多愁善感。
邓布利多的事情，在他的视角看来完全是另一种法：
宾斯教授固然成为了霍格沃茨的活历史之一，但这也意味着——霍格沃茨让一个幽灵持续工作了千年之久！毫无停歇！
什么血汗黑心工厂？
“好吧——”
邓布利多干巴巴地了一句。
李维得没错，自己之所以会认真谈论这个可能，无疑是内心觉得它是更正确的。
经过合班以后，学生们的上课压力已经很大了，如果再增设一门选修课，无疑会给三年级以上的学生带来极大的负担。
而且，霍拉斯的才学如果能播撒到每个年级，无疑是更好的选择。
“.我觉得我需要问问米勒娃的意见。”
“所以我了，我没有强迫你——为什么你摆出一副我在欺负老人的表情？”
李维看着有些佝偻的邓布利多，有些疑惑。
“李维.你的这个提案本身，就已经在挑战一个老人的神经了。”
“我可没听过魔法界有一百多岁的老人。”
“.”
邓布利多没有回应。
但李维打量着他此时颓靡的样子，怎么看都不满意，开口建议道：
“邓布利多，我觉得或许你该抽时间换个发色了。”
“换个发色？”
邓布利多愣住了——他从没想过这个话题会和自己产生联系。
“是啊——换个黑头发如何？别天天用你的白头发装百岁老人了。”
“.”
邓布利多又不话了。