曾经每日必聚的四合院正屋饭桌，如今时常显得有些空荡。
娄晓娥和何雨水这对小姐妹，成了院中常住的小主人。
好在，她们的日常生活并未因此受到太大影响，反而更加规律。
接送晓娥和雨水的任务，早已由那位沉稳可靠的退伍军人李叔和细心温和的张阿姨全权负责。李叔话不多，但眼神锐利，动作利落，风雨无阻地准时出现在校门口。
他像一座移动的安全堡垒，沉默地为小姐妹隔绝外界的任何潜在纷扰。
张阿姨则像一位细心的管家兼保姆，包里永远备着温水、小点心、干净的汗巾甚至常备小药品。
她记得晓娥爱吃哪种水果，雨水午睡起来需要扎什么样的小辫子。
她会耐心听晓娥讲学校里的趣事，也会温柔地安抚偶尔闹点小脾气的雨水。
“李叔，张阿姨！”每天放学，晓娥清脆的呼唤和雨水奶声奶气的“叔叔阿姨好”，是校门口最动听的音符。
两个孩子被他们护在中间，走向停车点，画面温馨而稳定。
林惹心或谭雅丽偶尔亲自来接，便成了额外的惊喜。
晓娥在学前班如鱼得水。
她的聪慧和良好的家教让她在学业上遥遥领先，拼音、算术、识字都学得飞快。
更重要的是，在星河一小开放、鼓励的环境中，她的性格愈发开朗自信。
她不仅是老师的小帮手，还成了班里的小“领袖”，组织小朋友们做游戏、帮老师收发作业，有条有理。
她对知识的渴求也越来越旺盛，放学后常常趴在何雨柱书房的大桌子上，摊开自己的小本子，像模像样地“写作业”，或者缠着哥哥问东问西：
“哥哥，为什么星星会眨眼睛？”
“哥哥，熊猫冬天不穿衣服冷不冷呀？”
何雨柱无论多忙，都会放下手头的事，耐心解答，或者翻找出适合她看的图画书。
何雨水也告别了纯粹的幼儿活动区，正式进入了学前班——晓娥曾经待过的那个充满阳光的平房教室。
她完美继承了姐姐当年的“社交达人”属性，甚至青出于蓝。
她那股子天生的热情和感染力，让她迅速成为全班甚至年级的“开心果”。
虽然学习上不像姐姐那样天赋异禀，但她模仿能力强，动手能力也不错，尤其喜欢画画和音乐课。保育员阿姨们常笑着说：
“雨水一来，整个教室都亮堂了！”
她和姐姐依旧形影不离，课间十分钟也要跑到姐姐教室门口张望一下。
无论工作多么忙碌，林惹心和谭雅丽心中那根亲情的弦始终绷得紧紧的。
“隔一天就会回来看看女儿”是她对自己的硬性要求，也是她疲惫时最大的慰藉。
有时是傍晚，她带着一身风尘但满眼温柔地推开四合院的门。
晓娥和雨水会像两只欢快的小鸟般扑过来：
“妈妈！”谭雅丽蹲下身，紧紧抱住两个女儿，嗅着她们头发上阳光和孩童特有的馨香，所有的疲惫仿佛瞬间消散。
她会仔细询问她们一天的学习和生活，检查她们的衣服是否整洁，小脸是否红润。
然后，她会亲自下厨，给女儿们做一两道她们爱吃的菜，哪怕只是简单的番茄炒蛋或清蒸鱼。