“李大人的技术真好，连书生都能学会，还能给咱们讲解！”
百姓们的议论声，让书生更加自豪，讲解得也更起劲了。他从肌腱缝合，讲到表皮缝合，再讲到消毒步骤，每一个知识点，都结合自己的经历和图谱，讲得生动有趣，引来了更多百姓的围观，让凉棚下的 “学习氛围” 越来越浓。
李杰站在诊疗室门口，看着凉棚下的场景 —— 刘二在讲解表皮缝合，书生在讲解肌腱缝合，百姓们在认真听讲、提问、记录，有的甚至还互相讨论、比划，心里满是平静与满足。他知道，技术的普及，从来不是轰轰烈烈的革命，不是靠官方的强制命令，而是这样 “润物细无声” 的渗透 —— 通过一个学徒的讲解，一个书生的分享，一个百姓的口口相传，让技术一点点走进每个人的心里，走进每个人的生活。
“李大人，您看，崔尚书派人送厚礼来了！” 王小二快步走到李杰身边，手里拿着一个锦盒，语气里满是惊讶，“崔尚书还让来人带话，说之前阻碍您推广缝合术，是他的错，向您赔罪，还希望您能继续推广缝合术，救更多百姓。”
李杰接过锦盒，打开一看，里面装着人参、燕窝等名贵补品，还有一张纸条，上面写着 “之前糊涂，阻碍革新，深感愧疚，望李大人不计前嫌，为百姓谋福” 的字样，字迹工整，却带着一丝 “悔意”。
“替我谢谢崔尚书。” 李杰笑着说，将锦盒递给王小二，“这些补品，分发给排队的百姓，尤其是那些受伤的士兵和孩子，让他们补补身体。告诉崔尚书，之前的事过去了，只要他以后不再阻碍革新，支持缝合术推广，就是对百姓最好的补偿。”
“是！大人！” 王小二应道，抱着锦盒，快步走向排队的百姓，高声说道，“各位乡亲，崔尚书特意送来补品，李大人让俺分发给大家，尤其是受伤的士兵和孩子，大家快来领！”
百姓们听到 “崔尚书送补品”，都惊讶地睁大了眼睛 —— 他们之前都知道崔尚书是 “反对缝合术” 的保守派，没想到他会主动送补品，还向李杰赔罪。
“崔尚书这是想通了？”
“肯定是看到李大人的技术好，民心所向，才不敢再反对了！”
“不管咋说，崔尚书能认错，就是好事！”
百姓们一边议论，一边有序地领取补品，有的士兵领到人参，激动地向李杰道谢；有的孩子领到燕窝，高兴地抱着母亲的腿，蹦蹦跳跳；还有的农夫领到补品，说要带回家，给受伤的家人补身体。
贞观十八年二月二十的午时，济世堂的门口，依旧热闹非凡。凉棚下，学徒们还在讲解图谱，书生还在分享缝合经历，百姓们还在排队领取补品，空气中弥漫着药皂水的清香、补品的醇厚与百姓们的欢声笑语，构成一幅 “和谐” 与 “希望” 的画面。
宫墙下，巡逻的卫兵又走了过来，看到 “缝合术救人” 的大字报，脸上露出欣慰的笑容；崔府的后院，管家正在将崔玄龄的 “传统医书” 整理出来，准备送给太医院，让太医院结合缝合术，修订新的医书；东宫的书房里，李泰看着内侍送来的 “济世堂排队潮” 报告，嘴角露出满意的笑容，他知道，民心所向，缝合术的全面推广已是 “大势所趋”，三日后的太极殿朝会，他的 “推广方案”，定能赢得陛下的认可；蓬莱殿的廊下，武媚娘正听着小翠的汇报 —— 小翠详细描述了 “崔玄龄送厚礼赔罪”“济世堂排队潮”“书生讲解图谱” 的事，武媚娘的眼神里满是赞赏，她知道，保守派彻底溃败，革新技术深入人心，她的 “权力棋局”，又多了一枚重要的 “棋子”。
御书房里，李世民正在翻阅孙思邈送来的 “太医院学习缝合术进展报告”，报告里写着 “太医院已种植消毒草药，太医们开始学习缝合术，计划下月在太医院开设外科诊室”，旁边还附着几张太医们练习缝合的草图。李世民看着报告，又看了看内侍送来的 “济世堂排队潮” 奏折，嘴角露出欣慰的笑容，拿起朱笔，在奏折上写下 “李杰有功，缝合术当全面推广，太医院与济世堂需密切合作，为百姓谋福” 的批语。
夕阳渐渐西斜，金色的阳光洒在济世堂的门口，洒在排队百姓的脸上，洒在凉棚下的图谱上，洒在宫墙上的大字报上，为这 “革新普及” 的场景，镀上了一层温暖的金边。李杰站在诊疗室的门口，看着眼前的一切，看着百姓们因希望而露出的笑容，看着技术因普及而绽放的光芒，心里满是坚定与期待 —— 他知道，“宫墙的告示” 不仅是保守派的 “溃败宣言”，更是革新技术的 “胜利宣言”；三日后的太极殿朝会，将会是缝合术 “全面推广” 的最终时刻，将会是大唐医道 “传统与革新融合” 的新起点。
他相信，只要坚守 “救死扶伤” 的初心，只要有陛下的支持，有百姓的认可，有太医院的合作，缝合术终将在大唐的每一个角落生根发芽，为无数百姓带来 “生” 的希望；而他的 “技术迭代之路”，也将在这 “全民认可” 的浪潮中，向着 “火药”“远洋舰”“蒸汽机” 继续迈进，为大唐的强盛，为百姓的安康，贡献自己的全部力量。
夜色渐渐降临，长安城的灯火次第亮起。济世堂的门口，依旧有百姓在排队，凉棚下的油灯也被点亮，照亮了图谱，照亮了学徒们讲解的身影，照亮了百姓们学习的眼神。这 “润物细无声” 的技术渗透，终将在大唐的土地上，绽放出最耀眼的光芒，让大唐的医道，走向 “人人可学、人人可用” 的新未来，让大唐的百姓，迎来 “小病能自救、大病有良医” 的新生活。
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