金秋时节的长安，天高气爽，惠风和畅。大明宫前的丹陛广场上，旌旗招展，鼓乐喧天，一派庄重而热烈的景象。来自大食、天竺、日本、朝鲜半岛、南洋渤泥国等十几个国家的使者，正身着各自国家的特色服饰，手捧珍贵贡品，整齐地排列在广场上，等待着朝拜大唐皇帝李治。
广场周围，挤满了前来围观的长安百姓。大家踮着脚尖，好奇地打量着这些远道而来的外国使者，小声地议论着。“你看那个大食使者，穿着白色的长袍，头上还裹着头巾，真有意思！”“还有那个日本使者，穿着宽松的和服，头发梳得真整齐。”“听说他们都是来朝拜咱们大唐皇帝的，还带来了很多珍贵的贡品呢！” 百姓们的议论声中，满是自豪与骄傲 —— 如今的大唐，繁荣昌盛，国力强盛，早已成为世界各国敬仰的对象。
随着一阵清脆的钟鸣声响起，广场瞬间安静下来。李治身着威严的龙袍，在文武百官的簇拥下，缓步走上丹陛。他目光威严地扫过广场上的各国使者，脸上露出了温和的笑容。
“外邦使者远道而来，一路辛苦了。今日齐聚我大唐都城，觐见朕，不知有何要事？” 李治的声音洪亮而庄重，透过广场上的扩音装置，清晰地传到了每一个人的耳中。
各国使者纷纷躬身行礼，异口同声地说道：“吾皇万岁万岁万万岁！臣等代表本国君主，向大唐皇帝陛下致以最诚挚的问候！”
随后，日本使者率先上前一步，双手捧着一个精致的漆盒，恭敬地说道：“陛下，臣乃日本使者小野妹子。我国君主久闻大唐繁荣昌盛，文化灿烂，心中万分敬仰。此次臣奉命前来，不仅带来了我国的特产漆器、折扇等贡品，更希望能向大唐学习政治制度、文化教育、科技技术，以推动我国的发展。恳请陛下恩准！”
小野妹子的话音落下，其他国家的使者也纷纷上前，表达了同样的意愿。大食使者希望学习大唐的商业制度和城市管理经验；天竺使者渴望了解大唐的医学技术和农业技术；渤泥国使者则希望能邀请大唐的工匠前往本国，帮助建设城池和水利设施……
李治听着各国使者的请求，脸上的笑容越来越浓。他知道，各国使者前来学习效仿，不仅是对大唐实力的认可，更是大唐影响力不断扩大的体现。他微微颔首，沉声道：“朕心甚慰！大唐向来主张开放包容，乐于与各国分享发展经验。你们的请求，朕准了！即日起，朕命李逸负责接待各国使者，安排你们参观大唐的官府机构、学校、工厂、农田等，尽可能满足你们的学习需求。希望你们能将大唐的先进经验带回本国，促进各国与大唐的共同发展！”
“谢陛下！陛下英明！” 各国使者纷纷躬身道谢，脸上满是激动与喜悦。
李逸上前一步，躬身说道：“臣遵旨！臣定当妥善安排各国使者的参观学习事宜，不辜负陛下的信任。”
接下来的几天，李逸按照李治的旨意，开始有条不紊地安排各国使者参观学习。他首先带领使者们参观了大唐的中枢机构 —— 尚书省、门下省、中书省。在尚书省，官员们向使者们详细介绍了大唐的三省六部制度，包括各部门的职责、官员的选拔考核方式、政务的处理流程等。
日本使者小野妹子认真地听着，不时地拿出纸笔记录着，脸上满是惊叹：“大唐的政治制度竟然如此完善！三省六部各司其职，相互配合又相互监督，既能提高政务处理效率，又能防止权力滥用。我国目前的政治制度还很简陋，回去后，我一定要将大唐的三省六部制度详细汇报给我国君主，推动我国的政治改革！”
大食使者也深有感触地说道：“大唐的官员选拔制度也很值得我们学习。通过科举考试选拔人才，不分出身贵贱，只看学识能力，这样才能选拔出真正有才华的人，为国家效力。我国目前还是依靠贵族世袭选拔官员，导致很多有才华的平民无法施展抱负，回去后，我也要建议我国君主改革官员选拔制度。”
李逸笑着说道：“各国的国情不同，适合的制度也会有所差异。你们在学习大唐制度的同时，也要结合本国的实际情况，进行适当的调整，这样才能更好地发挥制度的作用。”
使者们纷纷点头，表示赞同。
随后，李逸又带领使者们参观了长安的女子学堂。当使者们走进学堂，听到院内传来的朗朗读书声，看到身着青色襦裙的女子们正端坐在教室里认真读书、写字时，都惊讶得睁大了眼睛。
“没想到大唐的女子也能接受如此良好的教育！” 小野妹子惊讶地说道，“在我国，女子只能在家中学习女红、烹饪，根本没有机会像男子一样读书识字。大唐的女子学堂，真是开天辟地的创举！我们一定要将这一做法带回我国，让我国的女子也能接受教育，学习知识！”
天竺使者也感慨地说道：“是啊！女子接受教育，不仅能提高自身的修养，还能为国家培养更多的人才。大唐的这一举措，真是远见卓识！回去后，我也要建议我国君主，在天竺设立女子学堂，让天竺的女子也能享受到教育的权利。”
学堂的柳氏先生听到使者们的议论，笑着走上前，向他们介绍了女子学堂的课程设置、教学方法以及学员毕业后的发展情况。当使者们得知，大唐的女子毕业后，有的成为了账房先生，有的成为了医生，有的还成为了教师时，更是惊叹不已。