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第31章 科举改制上(2 / 2)

为了使大明在自然科学领域不落后于西方,

就必须要有更加专业的人才,来专攻自然科学和机械领域的研发与改进,

而不是所有通过科举选拔出来的人才,都一窝蜂的专营官场!

故,文、理分家,就是必然!

既然要文、理分家,那自然不能像大明之前的科举考试一样,

只有两名主考官,18名同考官!

而是必须的文科,有两名主考官,18名同考官,

同样,理科,自然也要有两名主考官,18名同考官,

文科、理科,两科一视同仁,

甚至于为了表达出朝廷对明年科举会试之首次采取文科、理科分置,两科并举之科举选才制度的重视,

还应在四名主考官之上,再增设一名总监考官,

由朝廷二把手——内阁次辅,亲自担任,

唯有如此,方可彰显出朝廷对此次科举文理分置,两科并举科举选才制度的重视,

不仅如此,还要规划好文、理分科后的各科重点考试内容和出路,

隆武帝已决定文、理分科考试后。

文科考试内容不变,依旧为三场,

着重考察四书、五经、诗赋、策论等传统科举考试内容,

以选拔出擅长治理国家、出谋划策的治国人才;

理科考试内容,也将分为三场,

第一场,主要考数学!

毕竟数学是理学的基础,而出题范围主要从算经十书,

即《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》?中出,

毕竟《算经十书》在唐代,就是国子监的核心教材,

宋代时期虽佚去了《缀术》,

但明朝时,通过编制《永乐大典》,又从民间,失而复得,

再次成为明朝县学、府学、国子监的核心数学教材!

且书中收录的《九章算术》首次系统记载负数运算法则和勾股定理应用,

而《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题,则展示了早期方程思想,

《海岛算经》之中的“重差法”,则为测量学提供了精密方法。

书中的这些内容,不仅解决实际问题,而且还蕴含抽象数学理论,

如,同余方程解法,就比西方早了近千年,

再如,战国时期就出现的九九乘法表,

?从“九九八十一”倒序排列至“二半而一”?,并包含分数运算,比同时期的西方早了两千多年!

明代《算经十书》如此先进,且还是学子必备书籍,

如此,就可直接拿来使用!

至于第二场,则主要考物理,

毕竟对于理学而言,物理是研究物质、能量、空间和时间基本性质的学科。

出题范围就从《墨经》、《考工记》、?《梦溪笔谈》、?《营造法式》?、《革象新书》?《天工开物》,六部着作中选取,

其中?,《墨经》?作为《墨子》一书的重要组成部分,

系统记载了墨家在几何学、力学、声学和光学方面的研究成果。

其中,力学部分分析了杠杆平衡问题,

光学部分包含“墨经光学八条”,

详细论述了光与影的关系、小孔成像、光的反射及镜面成像等现象,

是世界上最早的光学知识体系之一。?

?春秋战国时期齐国着作《考工记》?,则汇集了当时手工业技术规范,并阐明了背后的科学原理。

书中涉及的力学,如车轮制造中的均匀性检验和惯性现象,

声学,如编钟壁厚与音高的关系,

和热学,如冶铜火候控制,

都体现了物理学知识在工艺中的应用。?

?北宋沈括所着的《梦溪笔谈》?,内容广泛,

包括力学,如弓弩弹道、

光学,如凹面镜成像,

声学,如地听器用于军事探测,

以及磁学,如指南针的应用,

则反映了宋元时期物理学的综合发展。?

?北宋李诫编修的《营造法式》?,为一部建筑技术规范,其中包含了材料力学、流体力学和声学知识,

例如对建筑结构重心和平衡的分析,以及对声音在建筑中传播的描述。?

宋末元初赵友钦所着的《革象新书》?,

则重点探讨了光学实验,如小孔成像和镜面成像,

还涉及天体运行和机械原理,展示了古代光学和力学的深入研究。?

大明宋应星的《天工开物》,则记载了多种物理原理在手工业中的应用,皆有巨大参考价值,

从以上六部着作中选题,不仅可以传承优秀的中华文化,

还可以此为基础,进一步研究!

第三场,则考从西方传来的生物学,化学,天文学,三科!

东西合并,取长补短,进一步提高!

对于理科人才的出路,可安排到工部、户部、刑部、大理寺、国子监、钦天监等部门,

理科重点聚焦于数学、物理、化学、生物、天文等自然科学知识,

以及机械制造、火器研发等实用技术,

以为大明培养出国家需要的专业技术性人才!

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