第136章 地球友人的重逢(2 / 2)

“很棒的理念。”艾雪赞同。

聊天的内容自然而轻松:地球的新变化,共同的回忆,育儿心得,生活趣事。没有工作上的压力,没有复杂的星际政治,只有朋友之间的真诚交流。

“说起来,”杨阳看向儿童区,眼中充满温柔,“每次看到艾阳和艾月,我都会想起在地球上,艾克和艾雪十岁生日时互赠熊猫玩偶的情景。那时候谁能想到,十几年后,这两个玩偶会有这么多‘家庭成员’。”

丁凯乐也感慨:“时间真神奇。那时候我们只是普通的地球孩子,现在你们在快乐星球成了首席科学家,我们在地球也有了自己的生活,但友情还在。”

“真正的友情不会被距离改变,”多面体说,“只会因为距离而更加珍贵。”

艾克看着老友们:“谢谢你们每个月都来。这对孩子们很重要——让他们知道,爱和友谊可以跨越星球,真诚的感情不会被空间阻隔。”

谈话间,艾阳的玩偶塔终于搭建成功——他把团团放在最的三角结构。完成后,他兴奋地拍手,转头看向大人们,仿佛在展示自己的成就。

“艾阳会搭建了!”杨阳惊喜地说。

“他在学习结构和平衡,”艾克微笑,“虽然只是玩偶,但这是空间认知的开始。”

艾月则展示了另一种天赋——她把三个圆圆玩偶排成一排后,开始给它们“讲故事”,虽然只是咿咿呀呀的婴儿语,但语调起伏,配合手势,仿佛真的在叙述什么。

“艾月有语言天赋,”丁凯乐观察,“她的‘说话’已经有明显的节奏和情感变化。”

孩子们的表现让大人们既惊喜又欣慰。更让人感动的是,艾阳和艾月对新礼物展现出的珍视——他们不是简单地接受,而是把新成员纳入自己的“玩偶家庭”,给它们安排位置,与它们互动。

休息过后,杨阳提出:“我们想去看看老顽童爷爷,给他带了些地球的特产。”

“爷爷一定很高兴,”艾雪说,“他总说想念地球的茶叶。”

丁凯乐和杨阳起身准备离开儿童区时,艾阳突然做出一个出人意料的举动——他抓起刚搭好的玩偶塔顶端的团团骑马挂件,爬向杨阳(虽然爬得不太稳),把挂件递给他。

“他想让你再拿一下?”冰柠檬猜测。

杨阳接过挂件,艾阳盯着他看,然后伸手要回来,重新放回玩偶塔顶端。这个过程重复了两次。

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艾雪忽然明白了:“他在确认,这个礼物是叔叔给的,但现在是他的了。他在建立‘赠与-接受’的认知。”

“聪明的孩子,”丁凯乐赞叹,“他在理解所有权的转移。”

艾月也做了类似但更温柔的动作——她抱着圆圆骑马挂件,爬到丁凯乐身边,把挂件放在他手里,然后等着丁凯乐还给她。当挂件回到手中时,她满足地笑了,抱紧玩偶。

“这是信任的表现,”艾克轻声说,“她相信你会还给她,所以愿意暂时交给你。”

简单的小互动,却蕴含着深厚的情感含义。孩子们用他们独特的方式,表达了对两位叔叔的接纳和信任。

离开前,杨阳和丁凯乐与每个孩子道别。多星和多辰给了叔叔们拥抱,艾阳和艾月则举起自己的玩偶挥动——这是他们的“再见”方式。

“下个月见!”杨阳承诺。

“一定!”丁凯乐挥手。

送走老友后,实验室恢复了平静,但空气中还残留着温暖的气息。夕阳完全沉下,人造夜幕降临,实验室的照明自动调整为柔和的夜间模式。

艾克和艾雪整理着儿童区,艾阳已经有些困了,但仍坚持抱着他的三个团团玩偶。艾月也困得眼皮打架,但小手紧紧抓着三个圆圆玩偶。

“今天真美好,”艾雪轻声说,把艾月抱起来,“看到孩子们与杨阳乐乐的互动,让我想起了我们在地球上的时光。”

艾克点头,抱起艾阳:“友情是人生中珍贵的财富。而孩子们正在学习如何建立和维护这种关系——通过信任、接纳、珍视。”

多面体和冰柠檬也准备带多星多辰回家。离开前,多星说:“我喜欢杨阳叔叔和丁凯乐叔叔,他们是真心喜欢弟弟妹妹的。”

多辰补充:“不像上次那两个人,眼睛里有别的东西。”

孩子的直觉总是精准得惊人。

夜深了,艾克和艾雪把孩子们安置好。艾阳在床上,三个团团玩偶整齐地放在他身边;艾月的床边,三个圆圆玩偶也排成一排。育儿机器人启动夜间看护模式,柔和的光晕笼罩着儿童床。

客厅里,艾克和艾雪坐在窗前,望着快乐星球的夜景。三颗月亮高悬,星光点点。

“有时候我在想,”艾克轻声说,“我们给孩子们最好的礼物是什么?不是玩具,不是科技,而是让他们体验真诚的情感——亲情,爱情,友情。让他们知道,这个世界有值得信任的人,有纯粹的善意,有跨越时空的连接。”

艾雪靠在他肩上:“所以他们要学会分辨。用艾阳艾月今天的行为:先让父母检查,确认安全;然后把新礼物纳入自己的‘家庭’;最后通过互动建立信任。这是一套完整的情感安全机制。”

“而我们,”艾克握住她的手,“要做的就是守护这份纯真,同时教会他们智慧。不 icis(愤世嫉俗),但也不 naive(天真幼稚)。相信美好,但懂得辨别。”

窗外,一颗流星划过快乐星球的人造夜空——实际上是一艘正在调整轨道的运输船,但在夜色的渲染下,美得像真正的流星。

艾雪轻声说:“许个愿吧。”

“我希望,”艾克说,“我们的孩子永远能像今天这样,用纯净的心感受世界,用智慧的眼睛辨别真伪,用温暖的手拥抱真诚。”

“那我的愿望是,”艾雪微笑,“让这份纯净和智慧,代代相传。”

两人相视而笑,那笑容中,有对过去的感恩,对现在的珍惜,对未来的期许。

而在儿童房里,艾阳在睡梦中翻身,小手无意识地搭在三个团团玩偶上。艾月则抱着圆圆骑马挂件,嘴角带着甜甜的笑。

星空下,快乐星球安静旋转。在这个夜晚,四个孩子——艾阳、艾月、多星、多辰——又上了一堂重要的人生课:关于信任,关于接纳,关于如何辨别真心与假意。

而他们的老师,不只是父母,还有那些跨越星际来看望他们的叔叔们,还有他们自己纯净的直觉。

窗边,艾克和艾雪静静相拥。他们知道,前路还有很长的教育之路要走,但今晚,他们看到了希望——孩子们正在健康成长,用他们自己的方式,学习着爱与被爱的艺术。

夜色渐深,但实验室里的温暖,将延续到明天,延续到下个月老友再次来访时,延续到孩子们长大成人的那一天。

而这份跨越星球的友情,这份代代相传的智慧,这份纯净辨别的能力,将是孩子们一生中最宝贵的财富。

比任何科技更强大,比任何玩具更珍贵,比任何头衔更值得骄傲。

因为这是人性中最美好的部分,是连接过去与未来,地球与快乐星球,所有真诚心灵的纽带。

在这个科技发达的时代,在这个星际旅行的时代,有些东西永恒不变:真心换真心,真诚遇真诚。

而孩子们,正用他们纯净的眼睛,学习着这宇宙间最古老的真理。

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