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他虚点着凤凰胸腹处那片由米杏自然过渡到樱粉的羽区,像在端详一枚吸饱了山间日露的野桃。
“这颜色的呼吸,饱满,舒展,是跟着日头雨露长出来的节奏。有根扎在土里的劲儿,有山野间最旺的生命元气!”
他说出“元气”二字时,脸上那副一丝不苟的神情全然不见了,取而代之的是一种近乎惊喜的激赏,仿佛在密林深处,蓦然撞见一株冠盖如云、生机勃发的参天古木。
真正的戏剧性“高光点”,在下午展览接近尾声、人潮稍歇的片刻,猝然降临。
何老师正激动地拉着几位乡干部和寨老,热切地解释着《涅盘凤鸣》背后“传统与现代交融”的文化意义与教育价值,试图为孩子们争取更多关注和支持。
就在这时,一位穿着利落深蓝色工装夹克、胸前挂着“平溪县融媒体中心”记者证的年轻女士——赵雪,在曲比校长的陪同下,费力地挤过零星的人群,来到展台最前方。
她妆容精致,发型一丝不苟,肩上挎着一台看起来颇为昂贵的专业单反相机,整个人与周围质朴甚至有些凌乱的乡土环境格格不入,宛如刚从都市写字楼里走出的实习生,带着一丝与周遭略有脱节的职业气息。
赵雪今天其实是临时顶班被派来的——红星村地处偏远,路况崎岖,来回就得折腾一整天。台里的骨干记者们纷纷找理由推脱,不是手头有“重要采访”,就是“身体不适”。
领导看着无人接手的任务单,皱了好一会儿眉,最后目光落在了实习期刚转正不久、平日里总是默默做后期剪辑的赵雪身上。
“小赵啊,这个‘民族文化进校园’的常规报道,你去跟一下。拍点孩子们做手工的温馨镜头,素材回来剪辑个三分钟左右的小新闻就行。”领导语气轻松,仿佛只是让她去楼下取个快递。
赵雪心里明白,这是个谁也不愿意接的“边角料”任务。但她没说什么,只是点点头,接过了任务单。她资历浅,没资格挑三拣四。
出发前,她甚至没做太多准备,只当是一次例行的、平淡的乡村学校走访。她挎上台里配发的专业单反——那是她手里最值钱的“家伙什”,带着一种近乎麻木的职业心态,坐上了前往红星村那辆颠簸破旧的中巴车。
一路的尘土和颠簸让她有些疲惫,精致的妆容也掩不住眉宇间的倦色。当她终于站在红星希望小学那排朴素的赭红色小楼前,看着简陋的操场和穿着朴素的孩子时,心里那点仅存的、微弱的职业热情也差不多熄灭了。
她甚至已经想好了新闻片的开头:几个孩子低头做手工的俯拍镜头,配上轻快的音乐,加上一段“山里的孩子巧手传承民族文化”的解说词……标准,安全,但也毫无新意。
然而,当她被曲比校长领着,穿过喧闹的人群,例行公事般地将相机镜头扫过教室,准备捕捉一些“常规画面”时——她的目光,她手中沉重的单反相机镜头,偶然地、漫不经心地,掠过了那片沉静如寒潭古玉的靛蓝布面,以及布面上那只金红烈焰裹挟银芒、昂然欲裂帛而出的凤凰巨影!
她的脚步,连同手中沉重的相机,如同被淬火的钢钉,猝不及防地钉在了原地!