工部大臣也站出来支持：“陛下，魂导器产业的发展，正需要大量识文断字、懂得基础原理的工匠和学徒。若教育普及，正好可为产业输送人才，形成良性循环！”
朝堂上顿时分成了两派，争论不休。
张不凡高坐龙椅，手指轻轻敲着扶手，等他们吵得差不多了，才缓缓开口，声音不高，却清晰地压过了所有嘈杂：
“诸位爱卿，可知水能载舟，亦能覆舟？”他引用了唐太宗的名言，虽然这个世界没有唐朝，但道理是相通的，“帝国的根基，是亿兆黎民。若民智不开，民力不展，则帝国如无根之木，无源之水，纵有高楼广厦，亦可顷刻倾覆。”
他目光扫过下方众臣：“朕建立帝国，非为一家一姓之私利，乃为开创万世之太平。太平何来？不在朕一人之勇武，而在天下人之觉醒与富强！教育，即是唤醒民智，强壮民力之根本！”
“至于耗费，”他语气转厉，“朕宁愿少造一座宫殿，少一次奢华宴饮，也要将钱投入教育！今日之投入，换取的是明日无数个魂导大师、农业专家、能工巧匠、治国良才！这笔账，难道还算不清楚吗？”
他最后看向那位提出异议的老臣，语气放缓，却带着不容置疑的力量：“李爱卿，魂师之道，确贵乎精。但‘精’从何来？乃是从广大的基数中层层选拔而出！若将选拔的范围，从一池水，扩大到一片海，那你说，我们能找到的‘精’，是会变多，还是变少？”
老臣张了张嘴，最终躬身道：“陛下圣虑深远，老臣…愚钝了。”
张不凡满意地点点头，直接下达旨意：“即日起，启动‘帝国教育普及计划’。由内阁牵头，工部负责学院选址与建设，礼部（新设，负责教育与文化）负责制定教学大纲、编撰教材、招募和培训教师，财政部负责预算拨付。朕要在一月之内，看到第一批百所‘帝国初级综合学院’的建设方案和预算！半年之内，首批学院必须开学招生！”
“臣等遵旨！”众臣齐声应诺。一场席卷整个不凡帝国的教育变革，就此拉开序幕。
旨意下达后，帝国机器高效运转起来。张不凡更是亲自参与到教学大纲的制定中。
礼部衙门内，新上任的礼部尚书和一群饱学鸿儒，正目瞪口呆地看着张不凡在黑板上写写画画。
“看这里，‘语文’课，不仅要识字，还要学习优秀的文章，懂得如何清晰地表达自己的观点！‘数学’课，不能光是算数，还要引入几何、基础代数……‘博物’课，内容要丰富，魂兽图鉴、药材辨识、矿产分布、天文地理都要有……”
一位老儒生忍不住道：“陛下，如此多的内容，恐学子们不堪重负啊…”
张不凡放下粉笔，拍了拍手上的灰，笑道：“王老先生，我们要教的不是书呆子，是能理解世界、解决问题的人。内容可以循序渐进，由浅入深，但视野一定要开阔。另外，所有课程，必须注重实践！比如博物课，就要经常带学生去野外，亲眼看看魂兽植物，比死记硬背强一百倍！”
他又看向负责武魂课程的负责人：“武魂课也要改革。不能只教怎么打架，更要教武魂的本质、魂力运行的原理、不同武魂的特性与协作。还有最重要的——品德教育！力量越大，责任越大！我们要培养的是守护家园的战士，而不是恃强凌弱的恶霸！”
负责人连连称是，赶紧记录。
张不凡忙得脚不沾地，火舞则主动承担起了监督学院建设和教师招募的工作。她心思细腻，亲自审核各地上报的学院设计图，要求必须光线充足、通风良好，并有足够的活动场地。对于教师招募，她坚持严格筛选，不仅看实力，更要看品行和教学热情。
几个月后，第一批百所“帝国初级综合学院”在帝国各大城镇拔地而起。开学那天，盛况空前。无数平民百姓带着孩子，怀着激动和忐忑的心情，走进了曾经对他们而言高不可攀的学院大门。
张不凡和火舞隐匿了气息，站在远处，看着那些穿着统一、 albeit 简陋校服的孩子们，脸上洋溢着对知识的渴望，叽叽喳喳地走进教室。
火舞眼眶有些湿润，紧紧握着张不凡的手：“不凡，你看他们…真好啊。”
张不凡心中也充满了成就感，他搂住火舞的肩膀，低声道：“是啊，这才是希望的样子。知识的种子已经播下，静待花开便好。”
随着第一批学院的成功运营，教育普及计划以更快的速度推广开来。帝国的教育投入虽然巨大，但带来的回报也开始初步显现。魂导器工坊迎来了第一批受过基础教育的学徒，理解能力和上手速度远超以往的文盲工匠；各地的行政机构，也开始出现从平民学院毕业、识字算数的基层办事员……
一股重视教育、崇尚知识的风气，正在不凡帝国悄然形成。张不凡站在皇宫高处，看着这座日益繁华的城市，知道他所播下的种子，正在这片土地上深深扎根，未来，必将长成参天大树。