林征和萧清雅所坚持的教育方式，那种对善良与想象力的绝对守护，其效果，远比他们预想的更快、更猛烈地展现出来。
那份源自家庭的温暖与好奇，被念念带进了学校，如同一颗投入平静湖面的石子，激起了一圈又一圈令人惊叹的涟漪。
她在学校里人缘极好，没有半点架子，所有小朋友都喜欢和这个会分享零食、会讲有趣故事的小公主一起玩。学业成绩，更是轻轻松松地名列前茅。
但这些，都只是寻常的优秀。
真正让整个学校为之震动的，是她在艺术领域，展露出的那种完全不属于她这个年纪的，近乎妖孽般的天赋。
国际学校的音乐课上。
音乐老师李老师，一位毕业于维也纳音乐学院的资深教师，正在教一首简单的入门级旋律，《小星星》。
她用她那双修长而优雅的手，在昂贵的三角钢琴上，完整地弹奏了一遍。
“好了，小朋友们，有谁愿意上来试一试？”
孩子们争先恐后地举起小手。
几个孩子上去，弹得磕磕巴巴，错漏百出，这是再正常不过的景象。
轮到念念时，她迈着小短腿，爬上了那个对她来说有些过高的琴凳。
所有人都以为，这又是一次稚嫩的尝试。
然而，当她那双肉乎乎的小手，落在黑白琴键上的那一刻。
叮咚。
一串清脆、精准、毫无瑕疵的音符，从她的指尖流淌而出。
是《小星星》。
和李老师刚刚弹奏的，一模一样，一个音符都没有错。
整个教室瞬间安静下来。
李老师脸上的职业性微笑僵住了。仅仅凭记忆复刻，对一个刚接触钢琴不久的孩子来说，这已经非常惊人了。
可接下来发生的一幕，彻底颠覆了她三十年的音乐教育认知。
念念弹完了一遍，却没有停下。
她偏着小脑袋，似乎在思考着什么，然后，她又一次弹起了那段旋律。
这一次，左手的部分，完全变了。
她加入了一些简单，却无比和谐的和弦。那几个简单的和弦，瞬间让这首单薄的儿歌，变得丰满、动听，甚至带上了一丝淡淡的、属于夜晚星空的静谧与温柔。
她自己，即兴地，为这首曲子进行了编曲。
李老师的身体猛地一震，她手里的教案“啪”地一声掉在了地上。
她完全顾不上去捡，只是死死地盯着那个小小的身影。
绝对音感！
还有……与生俱来的，对和声与旋律的创造力！
这不是学习，这是本能！
一曲终了，念念从琴凳上滑下来，跑到李老师面前，仰着小脸问。
“老师，我这样弹，星星会更喜欢吗？”
李老师蹲下身，双手扶着念念的肩膀，她的指尖在微微颤抖。
她没有回答念念的问题，而是用一种近乎失态的、急促的语调问。
“念念，告诉老师，刚才那些……是谁教你的？”
“没有呀，”念念眨了眨大眼睛，“就是觉得，这样弹会更好听。”
李老师倒吸一口凉气。
当天下午，她的电话就打到了萧清雅的私人终端上。