九月的风带着秋凉，吹进滨河县重点初级中学的校门。陆晓阳背着新书包，跟着苏青的脚步走进校园，看着眼前比小学宽敞数倍的教学楼，心里既兴奋又忐忑。
初一的教室在三楼，阳光透过玻璃窗洒在崭新的课桌椅上。晓阳找到自己的座位坐下，手指轻轻摩挲着桌面，转头看向窗外，眼里满是对初中生活的期待。
放学回家的路上，晓阳攥着新领的课本，跟在苏青身边小声说：“妈，初中的科目比小学多好多，我怕学不好。”
苏青侧头看他，伸手揉了揉他的头发：“别慌，科目多了，咱们就找方法。今晚妈陪你，一起定个初中三年的学习规划，一步一步来就不怕。”
晚饭过后，苏青把晓阳叫到书桌前，铺开一张干净的稿纸，拿起笔看着他：“阳阳，初中三年是打基础冲中考的关键，咱们分三步来，你听听合不合适。”
晓阳坐直身子，点点头：“妈，你说，我记着。”
“初一的核心，就是打好基础。”苏青在纸上写下“初一 打基础”，笔尖顿了顿，“小学的知识浅，初中每门课的知识点都变深了，语文的文言文、数学的代数、英语的语法，都得扎扎实实地学，一点不能马虎。”
晓阳拿起笔，在笔记本上认真抄下，抬头问：“妈，那怎么才算打好基础啊？是不是每节课都得听懂，作业都得写对？”
“对。”苏青笑着点头，“上课跟着老师的思路走，不懂的地方当场问，别攒着。每天的作业认真写，课本上的知识点背熟，课后题都做会，这就是最扎实的基础。”
她又在纸上写下“初二 攻难点”，抬眼看向晓阳：“到了初二，会新增物理，数学会学几何，英语的句型也会变难，这都是初中学习的坎儿，得提前做好准备。”
“物理是什么啊？会不会特别难？”晓阳皱着眉，眼里满是疑惑。
“不难，就是讲生活里的道理，比如为什么天会下雨，为什么镜子能照人。”苏青耐心解释，“初二的难点都是在初一基础上的，初一基础打牢了，初二攻克难点就轻松多了，到时候咱们多刷题，多请教老师。”
晓阳似懂非懂地点头，把“攻克难点”四个字圈了起来，又问：“那初三呢？是不是就该拼命刷题了？”
“初三就是冲刺中考了。”苏青写下最后五个字，“初三会把初中三年的知识全部复习，那时候就要查漏补缺，把薄弱的地方补上来，再刷真题，适应考试节奏，争取考个好成绩。”
她把稿纸推到晓阳面前，看着他：“这就是妈给你定的规划，初一打基础，初二攻难点，初三冲中考，你觉得怎么样？有没有要改的地方？”
晓阳看着纸上的字，心里的慌乱一扫而空，抬头笑着说：“妈，这个规划特别好，我听你的，一定按这个来。”
“不是听我的，是你自己要放在心上。”苏青轻轻敲了敲他的额头，“这是你的学习规划，得自己坚持，妈会陪着你，监督你。”
开学第一周，晓阳就感受到了初中学习的节奏。每天的课程排得满满当当，作业比小学多了不少，晚上写完作业，还要预习第二天的功课，忙得脚不沾地。
有天晚上，晓阳写完数学作业，揉着发酸的眼睛，趴在桌上嘟囔：“妈，作业太多了，我都没时间看课外书了。”
苏青端着一杯温牛奶走进来，放在他手边：“刚开学还没适应，慢慢就好了。把时间规划好，写作业的时候专心，别磨蹭，就能挤出时间了。”
她拿起晓阳的数学作业，翻了翻，眼里满是欣慰：“你看，你的数学作业全对，老师还画了好多红勾，这说明你数学有天赋，学得轻松。”
晓阳喝了口牛奶，抬头说：“我也觉得数学不难，比语文简单多了，上课一听就懂。”
“那正好。”苏青眼前一亮，想起学校门口贴的兴趣小组招募通知，“你们学校这周在招兴趣小组，有数学小组，你要不要去报名？发挥你的数学优势。”
“数学兴趣小组？”晓阳眼睛一亮，又有些犹豫，“会不会耽误学习啊？万一参加了小组，作业写不完怎么办？”
“不会。”苏青摇摇头，“兴趣小组每周就一节课，在下午放学后，不会耽误写作业。而且参加数学小组，能学更多课本外的知识，还能锻炼思维，对你的数学学习只有好处，没有坏处。”
“真的吗？”晓阳放下牛奶杯，眼里满是期待，“那我想去报名！”
“那就去。”苏青笑着点头，“明天放学，妈陪你去报名，好好发挥你的优势，说不定还能参加数学竞赛呢。”
第二天放学，苏青果然陪着晓阳去了数学兴趣小组的报名点。负责报名的是初一年级的数学老师李老师，也是晓阳的班主任。
李老师看到晓阳，笑着说：“陆晓阳，你来了，我正想着让你报名呢，你的数学底子特别好，很适合参加数学小组。”
晓阳有些不好意思，挠挠头：“李老师，我怕我做得不好。”
“不会的。”李老师拍拍他的肩膀，“只要你喜欢数学，肯努力，肯定能做得好。兴趣小组就是让大家一起探讨数学问题，一起进步的。”
苏青站在一旁，笑着说：“李老师，阳阳从小就喜欢数学，麻烦您多费心了，我们家长肯定全力支持。”
“苏青姐放心，我肯定会好好带他的。”李老师点点头，递给晓阳一张报名表，“填一下表，下周就正式开始活动了。”
晓阳认认真真地填好报名表，递给李老师，心里满是期待。走出报名点，他拉着苏青的手，兴奋地说：“妈，我终于能参加数学兴趣小组了！”
“瞧你开心的。”苏青笑着说，“参加了小组，就要好好学，不能三分钟热度，跟着李老师多学点东西。”
“我知道！”晓阳使劲点头，蹦蹦跳跳地走在前面，夕阳把他的影子拉得长长的。
数学兴趣小组的第一次活动，晓阳早早地就到了教室。教室里摆着几张长桌，十几个和他一样喜欢数学的同学围坐在一起，李老师站在讲台前，手里拿着一叠数学趣味题。
“欢迎大家加入数学兴趣小组。”李老师笑着说，“咱们小组不搞死板的刷题，主要是探讨一些趣味数学题和奥数题，锻炼大家的逻辑思维，有兴趣的同学还能参加县里、市里的数学竞赛。”
说着，她把趣味题发给大家：“今天咱们先做几道题，熟悉一下，大家可以互相讨论。”
晓阳拿起题目，认真地看了起来。第一道题是鸡兔同笼的变式题，比小学学的难一点，但他很快就有了思路，拿起笔刷刷刷地写了起来。
旁边的同学看他写得快，凑过来小声问：“陆晓阳，你这道题是怎么想的啊？我想了半天都没想出来。”
晓阳抬头，把自己的解题思路讲给他听：“你可以用假设法，先假设全是兔子，算出腿数，再和题目里的腿数对比，算出差值，就能求出鸡的数量了。”
同学听了，恍然大悟：“哦，原来是这样，我明白了，谢谢你啊！”
晓阳笑着摇摇头：“不用谢，一起讨论嘛。”
第一次活动结束，晓阳收获满满。回家的路上，他跟苏青滔滔不绝地讲着小组里的事：“妈，李老师讲的题可有意思了，比课本上的题难，但特别有挑战性，我做出来的时候特别开心。”
苏青听着他的讲述，眼里满是笑意：“看来你是真的喜欢，那就好好坚持，跟着李老师好好学。”
从那以后，晓阳每周都准时参加数学兴趣小组的活动。李老师会带着他们探讨奥数题，讲解解题技巧，还会组织小组内的竞赛，让大家互相切磋。
晓阳在小组里表现得格外出色，不管是多难的题，他总能很快找到思路，解题速度又快又准，李老师经常在小组里表扬他：“陆晓阳的逻辑思维特别强，大家多向他学习，有不懂的地方可以问他。”
有次小组活动，李老师出了一道市里数学竞赛的真题，让大家试着做。教室里瞬间安静下来，大家都皱着眉埋头苦算，晓阳也认真地看着题目，在草稿纸上写写画画。
半个小时过去了，只有晓阳一人算出了答案。他拿着草稿纸走到李老师面前，小声说：“李老师，我算出来了，您看看对不对。”
李老师接过草稿纸，仔细看了看，眼里满是惊喜：“对！完全正确！阳阳，你太厉害了，这道题难度不小，你居然这么快就做出来了。”
周围的同学纷纷凑过来，看着晓阳的答案，眼里满是佩服。晓阳有些不好意思，挠挠头：“我就是运气好，刚好想到了解题方法。”
“这不是运气，是你平时积累的结果。”李老师拍拍他的肩膀，“下个月县里有初中生数学竞赛，我推荐你去参加，有没有信心？”
晓阳抬头，眼里满是惊讶：“我？去参加县里的竞赛？”
“对，就是你。”李老师点点头，“你的数学底子好，思维灵活，好好准备，肯定能取得好成绩。”
晓阳转头看向站在门口的苏青，眼里满是犹豫。苏青笑着朝他点点头，用口型说：“妈妈相信你。”
得到了苏青的鼓励，晓阳深吸一口气，看着李老师：“李老师，我去！我一定好好准备！”
从那天起，晓阳开始为县里的数学竞赛做准备。每天放学，他除了完成学校的作业，还要做李老师给他的竞赛真题，晚上苏青会陪着他，帮他整理错题，解答疑惑。
有天晚上，晓阳对着一道奥数题苦思冥想，想了半个多小时都没想出思路，烦躁地把笔扔在桌上：“这道题太难了，我不想做了。”