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第6章 和解的黎明(1 / 2)

三天后,教务处门外的布告栏前围满了学生。

白纸黑字的公示贴在玻璃橱窗里,标题醒目:“关于推荐省级三好学生候选人的公示”。理由。

李晓明的名字排在第一个。

推荐理由写得很详细:连续三年校级三好学生,数学竞赛市二等奖,近期进步显着,尤其数学思维突出,解题方法有创新性,经数学教研组集体讨论,认为具备较大发展潜力。

人群中响起窃窃私语。有人惊讶,有人羡慕,也有人表情复杂。李晓明站在人群外围,平静地看着那张公示。他知道这意味着什么——数学老师顶着压力,坚持提交了推荐材料,并且通过了教务处的初审。

“让一下。”一个声音从他身后响起。

是林浩。他挤进人群,盯着公示看了足足一分钟。李晓明能看到他侧脸的肌肉在微微抽动,握紧的拳头藏在袖子里。沈薇站在不远处,脸色苍白,低着头匆匆离开了。

公示期是五天。这五天,将决定很多事。

当天下午放学后,李晓明没有立刻回家。他去了数学教研组办公室。门虚掩着,他敲了敲门。

“请进。”

推门进去,数学老师正戴着老花镜批改作业。看到他,老师愣了一下,随即摘下眼镜。

“老师,”李晓明走到办公桌前,深吸一口气,“关于那个推荐名额,我想跟您说几句话。”

数学老师示意他坐下,表情有些严肃:“你说。”

“首先,谢谢您的信任和推荐。”李晓明的声音很平稳,完全不像一个十八岁少年该有的紧张,“但我听说,推荐过程中可能……有一些不同的意见。甚至可能,涉及到一些关于我的不实传闻。”

数学老师的眼神锐利起来:“你听说了什么?”

“关于沈薇同学丢失习题集的事。”李晓明直视着老师的眼睛,“有人说是我拿的。”

办公室里安静了几秒钟。窗外的梧桐树在春风中沙沙作响。

“你怎么知道这件事?”老师缓缓问道。

“因为我是当事人。”李晓明说,“但我可以向您保证,我没有拿过任何不属于我的东西。这件事……可能有些误会。”

他没有急着揭露真相,没有指控任何人。他只是陈述事实,同时留有余地。这是三十五岁的李晓明学会的沟通方式——不咄咄逼人,但立场坚定。

数学老师沉默了很久。他从抽屉里拿出一个牛皮纸文件袋,正是李晓明在梦境和记忆中见过的那个。

“其实,”老师慢慢开口,“教务处在审核材料时,确实收到了匿名反映,说你有‘品德问题’。年级主任找我谈过话,问我要不要重新考虑推荐人选。”

李晓明的心提了起来。

“但我告诉他们,”老师的声音变得坚定,“我教书三十年,看学生不敢说百分百准,但也有八九成把握。李晓明这个学生,也许不够外向,不够会来事,但他做事踏实,心地干净。我不相信他会做那种事。”

“老师……”李晓明喉咙有些发紧。

“不过,”老师话锋一转,“既然你现在主动提起这件事,说明你也知道问题的严重性。公示期这五天,如果有人提出正式质疑,学校按规定必须调查清楚。到时候……”

他没有说完,但意思很清楚。如果林浩他们在这五天里,拿着所谓的“证据”去教务处正式举报,事情就会闹大。即使最后查清是诬陷,流程走下来,推荐名额很可能也会因为“存在争议”而被搁置。

“我明白了。”李晓明站起身,向老师深深鞠了一躬,“谢谢您。剩下的,我自己来处理。”

离开办公室时,夕阳正从教学楼西侧缓缓下沉。金色的余晖洒满走廊,将他的影子拉得很长。他知道自己该做什么了。

他没有去找林浩对质,也没有试图拉拢沈薇。他做了一件所有人都没想到的事——

他去找了王宇。

不是私下里,而是放学后,在教室里还有十几个人没走的时候,他径直走到王宇座位旁,声音不大但足够清晰:

“王宇,放学后能一起走吗?我有些数学问题想跟你讨论。”

全班都听到了。林浩正在收拾书包的动作停了下来。沈薇抬起头,眼神复杂。其他同学也投来好奇的目光。

王宇明显愣住了,脸一下子涨得通红。他下意识地看向林浩的方向,又迅速收回视线,嘴唇哆嗦着,半天才挤出一个字:“……好。”

这是李晓明计划的第一步——公开地、正常地恢复和王宇的交往。他要在所有人面前,重新建立自己的社交网络,打破被孤立的局面。同时,这也是给王宇一个信号:别怕,我站在你这边。

回家的路上,王宇推着自行车,一直低着头不说话。走到一半,他才小声问:“你……你为什么要这样?”

“怎样?”

“当着那么多人的面找我……林浩他……他会不高兴的。”

“所以呢?”李晓明平静地说,“王宇,你怕林浩,是因为你觉得他比你强,比你厉害,能左右你在班里的处境,对吗?”

王宇没有回答,但沉默就是答案。

“那我问你,”李晓明停下脚步,看着这个瘦小的男生,“如果有一天,你发现林浩并没有那么强,他也会害怕,也会犯错,甚至他做的事根本就不对——你还会那么怕他吗?”

王宇抬起头,眼睛里闪烁着困惑。

“我不是要你跟林浩作对。”李晓明继续往前走,“我只是想告诉你,每个人都有选择的权利。你可以选择继续躲在角落里害怕,也可以选择站出来,哪怕只是很小的一步,比如……跟一个被大家孤立的人正常说句话。”

那天晚上,李晓明做了个梦。不是关于教室或办公室的梦,而是一个很简单的梦:他坐在高中教室的最后一排,阳光很好,黑板上写满了数学公式。老师在讲课,同学们在认真听。一切都普通得不能再普通。

醒来时,天还没亮。他看着天花板,忽然明白了这个梦的意义——他想要的,从来不是什么推荐名额,也不是报复或证明自己。他想要的,只是回到那个普通而平静的日常,回到一个十八岁少年该有的、不被阴谋和算计打扰的生活。

第二天,公示的第四天。

课间操结束后,李晓明在回教室的楼梯上遇到了沈薇。这次不是偶遇——他特意等在那里。

沈薇看到他,脚步明显顿了一下,想绕开。

“沈薇,”他叫住她,“能聊两句吗?就两分钟。”

沈薇犹豫了。周围有同学经过,好奇地看着他们。最终,她点了点头,两人走到楼梯拐角的窗边。

“关于那本习题集,”李晓明开门见山,“我知道不是我拿的,你也知道不是我拿的。”

沈薇的脸色变了:“你……你什么意思?”

“我的意思是,”李晓明的声音很平静,甚至带着一丝同情,“如果你有什么难处,可以告诉我。也许……我能帮忙。”

这是他从三十五岁的人生经验里学到的——面对一个被迫说谎的人,指责和质问往往适得其反。理解和共情,有时候才是打开心扉的钥匙。

沈薇的嘴唇颤抖起来,眼眶突然红了。她迅速转过头,看向窗外。

“我爸爸的工厂……欠了很多钱。”她的声音很轻,几乎被楼下的喧闹声淹没,“林浩说……他爸爸认识银行的信贷科长,可以帮忙延期……但条件是……”

“条件是你要帮他拿到推荐名额。”李晓明替她说完了。

沈薇猛地转头看他,眼神里充满了震惊和恐惧:“你……你怎么知道?”

“我猜的。”李晓明没有提王宇,“沈薇,用这种方式换来的帮助,你真的安心吗?就算林浩爸爸真的帮忙了,这份人情,你要用什么还?用你的良心?用你以后每一次想起这件事时的愧疚?”

眼泪终于从沈薇脸上滑落。她捂住嘴,不让自己哭出声。

“我没有要你立刻做什么。”李晓明从口袋里掏出一包纸巾,递给她——这是他特意准备的,“我只想告诉你,如果你需要帮助,可以找老师,找学校,甚至……可以找我。不一定非要用这种伤害别人也伤害自己的方式。”

说完,他转身离开了。留下沈薇一个人站在窗前,肩膀微微颤抖。

他没有要求沈薇立刻去澄清,没有逼她做出选择。他只是给了她一个选项,一个不同于林浩提供的、不那么黑暗的选项。

有时候,给人选择的机会,比强迫他们选择更重要。

当天下午,发生了一件意想不到的事。

放学前的自习课,班主任突然来到教室,表情严肃。她走到讲台上,敲了敲桌子:“同学们安静一下,有件事要宣布。”