不是因为要批改，而是因为，有大片大片的空白，他们不会写的同时，还不停地问问题。
方糖不得不，一次又一次的停下手上的工作，来回答他们的问题。
“老师，这是什么意思？”孙之舟问道，站在方糖的身边，晃着腿，摇着脑袋。
方糖伸头一看，这本就是课本上的课文，抄写一下就可以，顿时一股火气冒上来，好不容易将火气按下去，道：“这是课本上的内容，你自己回去翻书！”
孙之舟摇着脑袋，“老师我翻过了，我不知道，我不知道！”
“不要浪费我的时间，问问题遵循先来后到，别的同学的作业先交过来，你在这里插队算什么？”方糖看着堆积如山的作业，一阵头疼。
“老师深刻的刻怎么写？”
“老师费心是什么意思？”
“老师，b又是什么意思？”
......
几个小孩一拥而上，无数个问题喷涌而出，像是一万只鸭子，在方糖耳边呱呱呱。
“全部回到座位上，你们一个个什么意思？今天我有时间，跟你们慢慢耗！该翻书的翻书，翻字典的翻字典，不要全部都到我的面前来，让我报答案。
如果下一次再让我发现，你们有问一些课文上的原文，或者什么字,就留堂！”方糖严厉道。
瞬间世界安静了下来，方糖也有了一瞬喘息的机会。