黄媛媛看着眼前的这个男人，愣了几秒，微微皱了皱眉，下意识地脱口而出“周老师？”她的声音里带着一丝不易察觉的困惑和警惕，肩膀上的西瓜也瞬间僵住，小爪子再次收紧，似乎也在分辨这突如其来的状况。
面前的男人笑了笑，笑容温和，“你来这实习也有段时间了，这段时间辛苦了。今天就是最后一天了，作为你的带教老师，也没准备，刚好路过蛋糕店，就当是庆祝你实习成功结束了。”
黄媛媛压下心底翻涌的复杂情绪，伸出手，稳稳地接过了那个小巧精致的蛋糕盒，指尖传来包装盒略带凉意的触感。她抬起眼，脸上带着感激与礼貌地微笑“那就谢谢周老师，让您破费了。”
“这有什么，”周屿摆摆手，笑容依旧和煦，“一个小蛋糕而已，别放心上。对了，”他像是想起什么，语气自然地叮嘱道，“今天下午那节语文课，就按我们之前教研组商量的，还是由你来主讲，算是给你实习画上一个正式的句号。教案我看过了，没问题，上午空闲的时间你可以再熟悉一下，也可以和班上的学生们告个别，我看他们都很喜欢你，肯定舍不得你。”
周屿说完，对黄媛媛鼓励地点点头，便转身走到了自己的工位上。
办公室里其他老师似乎并未察觉任何异样，依旧各自忙碌着。
黄媛媛看着他的背影，直到他在位子上坐下，才开始整理自己的教案，将那个精致的蛋糕盒轻轻放到桌角。
肩膀上的西瓜直到此刻才仿佛重新活过来，小爪子死死揪着黄媛媛的衣领，声音抖得不成样子，急促地问，“宿、宿主大人！这、这到底是怎么回事？！为什么会出现一个长得完全不一样的周屿？他还是之前那个周屿吗？感觉气息好像又有点一样又有点不一样，这、这太诡异了！”
黄媛媛微微摇了摇头，“应该不是同一个人。”
西瓜的小脑袋猛地转过来，黑豆眼里充满了巨大的困惑和恐惧“不、不是同一个人？那那他是谁？为什么也叫周屿？为什么也说是你的带教老师？而且看大家的反应好像对于这个凭空出现的周屿一点没有感觉到奇怪啊。”
黄媛媛没有立刻回答西瓜连珠炮似的问题。她伸出手指，看似无意识地拂过教案纸页的边缘，指尖感受到纸张微糙的触感，但内心却不由得陷入了沉思。
周屿受了那么重的伤，可能触及了本源，他此刻估计都不在这个小世界了，而这个周屿，绝不可能是他本人。
主世界的干涉能力，竟然强大到了这种地步了吗？
黄媛媛的心一点点沉下去。她想起林叙白那次完全被抹除了痕迹，以及自己实习时长可以被随意操控；再到眼前这个凭空出现、天衣无缝地替代了原主，甚至能让周围所有人的认知都同步被修改的周屿，还是说这就是原本的周屿自己也无从可知了。
这么多的小世界，都能这么随意地改变吗？
这种力量，已经超出了她之前对权限的想象范畴。
这不仅仅是大，这是一种近乎造物主级别的、对底层规则的掌控力。
黄媛媛轻轻吸了一口气，将翻涌的心绪强行压下。现在还不是担心这种问题的时候。
黄媛媛伸出手，轻轻拍了拍领口下西瓜的小脑袋，“别多想，这个周屿对我们没有什么危险。”
整理好课件，上午第二节课的下课铃声恰好响起，悠长的音乐声回荡在走廊，预示着大课间的到来。教室方向传来的喧闹声瞬间拔高，充满了少年人特有的、毫无拘束的活力。
黄媛媛从背包里拿出一个素雅的帆布手提袋，里面装着她提前准备好的一些小东西，几盒造型可爱的卡通印章、一些精致的书签、还有一小袋独立包装的糖果。
转头和西瓜说，“走吧，去趟教室，去认识认识真实的她们吧。”
走廊里满是奔跑嬉笑的学生，三五成群，看到黄媛媛走来，不少学生都主动放慢脚步，脸上带着灿烂的笑容，大声打着招呼“老师好！”
走到高二五班门口，教室里的气氛更是热烈。不知是谁先看到了站在门口的黄媛媛，喊了一声“黄老师！”
瞬间，几乎全班的目光都投了过来，嘈杂的教室安静了一瞬，随即响起更多热情的问候。
“黄老师！”
“老师您来啦！”
“老师下午的课是你上吗？”
黄媛媛走进教室，将手提袋放在讲台上，目光温和地扫过全班。她看到靠窗的位置，贺森正懒洋洋地靠在椅背上，手里转着笔，看似不经意，但视线在她进来时立刻飘了过来，又迅速移开，耳根似乎有点红。他旁边的男生用手肘撞了他一下，挤眉弄眼，被贺森没好气地推开。
林小小正和同桌女孩头碰头地看着一本漫画书，听到动静抬起头，对上黄媛媛的视线，她有些害羞地抿嘴笑了笑，眼神清澈，带着一丝腼腆，却不再有之前的惊惶和空洞。
真的不一样了。
每一个都是鲜活、独立、真实的个体。
“同学们，”黄媛媛开口，声音清晰地传入每个人耳中，教室迅速安静下来，“我的实习期到今天下午就正式结束了。”
这话一出，底下立刻响起一片惋惜的“啊——”声。
“啊？这么快？”
“黄老师您就不能多留一段时间吗？”
黄媛媛笑了笑，等大家声音稍歇，才继续道，“嗯，这段时间和大家相处得很愉快，谢谢你们的配合和支持。”
黄媛媛顿了顿，拿起讲台上的手提袋“准备了一点小礼物，算是个纪念。”
一听到礼物，学生们立刻好奇地围了上来。
“哇！是什么呀老师？”
“是糖吗？我看到糖了！”
黄媛媛从袋子里先拿出那袋糖果“这是给大家的小甜头，每人一颗，不许抢。”她将糖果递给前排的一个男生，“班长帮忙发一下，好吗？”
“好嘞，黄老师！”男生爽快地接过，开始分发，教室里顿时一片欢腾。
接着，黄媛媛又拿出了印章和书签“这些书签和印章，算是老师给大家的纪念品。上面有各种鼓励的话，或者可爱的小图案，喜欢的同学可以来挑一个。”
学生们更加兴奋了，尤其是女生们，纷纷围上来挑选。
“我喜欢这个小猫的！”
“我要这个前程似锦”
“老师这个印章好可爱。”
阳光透过窗户，洒在孩子们青春洋溢的脸上，也洒在黄媛媛带着浅笑的侧颜上。