提前研究过公交时刻表了，六点四十出门，第一班没赶上，第二班也不迟。
赶上第一班了，到学校门口才7点。
看来以后如果要早督班的话，坐这班车也来得及的。
学校学生的作息时间表，早上的到校时间是6点50-7点50，原则上学生在7点50前到校都是可以的。
但是付老师说，六年级了，尽量都在7点半之前到，多读半小时呢，背诵任务也轻一点。
老师就要比学生更早一点，早督班的时候要7点到校。
我两个班，每个班有两个语文早读，也就是每周五天课，有4天要7点到校。
这就是为什么兰兰死活不肯当老师，十年寒窗苦读，换来又三十年寒窗苦读。
不过已经比高中作息好多了，高中那可是六点半就到校了，轮到晚督，九点半还没到家。
现在至少我下午不晚督的时候，四点多就能回家了。
帆哥真的送我到校门口，还好，知道在学校门口收敛点，没有要求亲亲抱抱，跟我挥挥手，看得出来想揉我头发但是忍住了，然后告别，到马路对面坐公交回家。
上午全体教师开会，其实就是校级的师风师德教育。
六年级的大部分老师我算是已经见过了。除了我跟付老师，六年级六个班，还有一位男老师，朱老师，我们也见了，加上了微信。
小学的男老师挺少的，尤其还是语文老师。
付老师说，朱老师是整个年级的宝贝疙瘩。
聊了几句，竟然还是校友，比我早五届毕业，还是师兄，失敬失敬。
会议之后是工作分配，各个年级各个科目由各个年级组长带回去开小会。
朱老师是一班班主任，带一二两个班语文。我带三四两个班语文，付老师自己带五六两个班。
教材、教辅我提前就拿到了。第一单元教学设计我带来了，想让付老师帮我看看。
她让我发她邮箱了。
“顺便给你师兄也发一份，让他也帮你看看。同一个学校出来的，教学理念上的东西好理解一点。”
我转头微信上就找朱老师了，他发来邮箱地址，说晚上给我回复。
倒也不那么着急。
三班的班主任何老师和四班的班主任童老师，要先把我拉到班级群，我得想想怎么跟家长说第一句话。
挺尴尬的，说句不太恰当的比方，有点像后妈突然进入一个新家庭，要带的娃两个班加起来，毛90个……
“后妈”不好当啊。
两个班班主任都是同一个套路，先说黄老师因个人发展问题，离开的事情，大家一起送别黄老师，说一些感谢及送别的话。
童老师这里呢，更复杂一点，黄老师之前是四班班主任，现在她这个数学老师来当班主任了，还要先让家长适应一下她的新身份。
所以我先进了三班的群。
送别的“余温”还没结束，一些反应慢或者工作忙的家长，还在忙着复制信息，感谢离开的黄老师。
我翻翻群成员，黄老师老早退群了，这些消息根本看不到。
我等了半天没有新消息进入，才编辑了一条消息：
“大家好，我是贺老师，接下来一年将由我来带孩子们一起学习语文。
希望未来一年的日子里，我们大家好好配合，家校联合，一起让孩子们六年的小学语文学习画上一个圆满的句号，也为以后的初高中语文学习，打下坚实的基础。”