私底下特意去加一些针对性学习，是会比别人写作能力更好一些，这是个人选择。
你说我教过黄萌萌和童思郑，那是因为他们当年选择了额外的学习和练习，是个人付出过辛苦劳动的，家长也付出了的成本。
这是课外内容，跟学校教学没有关系。
你只要一到五年级教的内容循序渐进掌握了，平时勤加练笔，也能慢慢提升起来。
但你这样有事没事找老师茬，甚至为了找茬，故意写得很差，对你写作能力的提升，没有任何帮助。
你这样做，老师没有任何损失，顶多被你气到一会儿，但是你损失的是你大好的学习时光。
当你的同学们都在努力提升自己的时候，你选择故意拖后腿的方式给老师难堪，那你只会越来越被同龄人甩到身后。
老师会怎么样吗？不会，老师只要再不想管你了，甚至连气都不会被你气到，甚至看你们这么幼稚的行为，感到可笑。
人生是你的，你怎么选择是你自己的事，老师救不了你，也可以选择不救，毕竟，我还有那么多人要管。”
孙亦航眼睛里有恐慌：“可是我是真的不会写！”
“是真的不会写吗？按照老师评语里的框架，每个内容写上几句，就能组合成一篇完整的文章。
你自己想想，是真的不会，还是自己拖后腿习惯了，形成了惰性，凡是需要动脑子的，都不想动，一律说自己不会？
你会害了你自己的。”
“我是真的不会，不是惰性。我不是要拖后腿！”
“那就好好看看老师给你写的框架，用你真实的水平再写一篇。离下课还有二十五分钟，写个草稿的时间还是够的。”
孙亦航马上把作文本翻到最后面，看我写的评语，也没什么技巧性，我写的几个提纲挈领的句子都抄下来，跟回答问题一样，冥思苦想，每个句子
我没有一直盯着他，教室里转转，监督其他学生作业状态。
等到下课铃响的时候，孙亦航已经写了一大半了。
我组织学生放学整队。
学生放完回到办公室，郑老师找我。
我以为是跟孙亦航家里人的事情，结果郑老师说，是教导处有人找我。
我看到郑于夏的时候真的满头黑线。
作孽啊，我这个点就想待在自己家厨房里，好好享受烹饪过程以及随后而来的美味。
而不是听一个恋爱脑在这里乱咬人。
真的在乱咬人。
这两个人诡异的平衡好像莫名其妙被打破了，郑于夏也不知道是哪根筋搭错了，来学校跟校领导举报我是第三者，介入她的感情生活。
我实在不想跟郑于夏说话，就跟郑老师说了我跟齐思律是什么情况，自己郑于夏跟齐思律是怎么认识的。
结果最后一句惹到了郑于夏，她说：“贺老师，你把自己的追求者介绍给我，一开始就没安好心！现在我深陷其中，被你伤到体无完肤，你满意了吗？”
我真的无语死了，郑于夏我拉黑了，但是我就担心她哪天倒打一耙，跟她的所有聊天记录都截图了。
包括我推荐了齐思律给她的时候，打预防针的那一句话。
郑老师无比同情地拍拍我：“你这是走什么霉运，最近怎么老是遇到这么是非不分的人？”
郑于夏爆了：“领导，你不能这么偏袒自己学校老师，要秉公处理！”