能把书读通读透！宋跃平的最后这句话含金量不可谓不高，听得王猛这个当事人都一阵恶寒。
毕竟别人不知道怎么回事，但王猛自己知道啊。写了多少脚本，查了多少资料，再靠着自己逆天的表达，最后才呈现了这样一个干货满满又肆意昂扬的教学课。
不过既然是自己装的比，跪着也要装完，所以王猛选择了站在那里继续尬笑，没有接话。
“我希望我们班的同学都能向王猛同学学习，倒也不是逼大家非得这样，但人家说的这些学习方法能学吧？今晚老师我听着都很有收获！后面我也会尽量跟王老师申请，让王猛同学都来给我们讲讲课，大家说好不好啊？”，宋跃平笑着说道。
“好！”。
堂下一片喝彩声，显然王猛今晚的“表演”已经震慑到所有人，当然也包括在最后一排坐着的林悦，她知道王猛学习很好，但是这节课听下来才发现自己的差距和他宛若云泥。
那个随口就是诗词，随口就是自己听都没听到过得英文单词，通俗易懂地讲着自己平时那些理解起来极为费劲的物理知识。关键是在他的讲解下，自己好像慢慢能理解了，而且真的听进去了不少。
这种课堂效果比起张若楠的强了很多倍，至少自己愿意听，还能理解。那岂不是说王猛的物理水平在张若楠之上？林悦托着腮静静看着那个站在讲台上似乎发着光的少年，自己好像从来都没有真正正视过他，自己好像真的错过了这样优秀的人。
想到这林悦有些伤心，缓缓低下了头看着眼前的物理书怔怔出神。
“who has a question?quickly！keep the opportunity！把握机会，同学们！”，宋跃平大声道。
看着仍然没有人回答，宋跃平又说道：“什么都可以问，不要拘泥于物理这一门课！”。
听到这话王猛眼皮一挑，玛德，我的脚本中没有准备这些啊。
只是还不等他反驳，在班主任的热烈动员下当即有男生站了起来，问道：“你好，我有一个问题。”。
王猛骑虎难下，只得保持微笑地给自己套了个buff：“请说，不过我不能保证能很好地帮到你，只能说尽力。”。
“你刚才讲的很多物理知识，我感觉很多都和数学有关，数学和物理是不是有很多相通之处？”。
听到这个问题王猛内心大定，至少这个问题没有超纲，略微思考便回复道：“不错，前面我说过知识都是有相通性的，这点在数学和物理上说体现地淋漓尽致，甚至可以这两者是硬币的两面。
物理的是在描述自然规律，而数学是构建这些规律的工具。比如我们熟知的牛顿经典力学公式，很直观就可以看到这就是数学公式，还有我们后面会学到的电压电阻这些公式都是这样。可以这么理解，我们通过数学公式来解释具体的物理规律。
数学是我们探索这个世界物理规律的重要工具，反之物理也是赋予了数学现实意义，比如微积分就是牛顿和莱布尼茨为解决运动问题而发明的。说些简单的例子比如我们学过的声音在空气中的传播速度，光速这些都是具体的数值表达，我们通过数学表达来反馈到应用物理，制造相应的工具理解和改造世界。”。
“你还知道微积分？”，宋跃平睁大了双眼。
王猛连忙道：“没有没有，只是知道这个事情。”。
这事马虎不得，让宋跃平两句问住尴尬他么的一匹，王猛不敢强行装逼。
宋跃平这才松了一口气，·很快就接着说道：“付刚方才问的这个问题不错哈，但是我觉得还是不够具体，大家可以问一些更具体的内容，能帮助到你们具体学习的。”。
王猛眉头一皱，心道这厮真是薅羊毛呢？逮着我给死了薅？
“王猛你好，我碰到图推的数学难题的时候总是感觉没有思路，尤其是需要画几条辅助线的那种题。”，一个女生举手后站了起来，话题也直接扯到了数学上。
“数学这门课是比较考验天赋的，尤其是难题。但只要题做的够多，量上来了总会引起质变，多做题吧，不过你可以做一些针对性的练习，可以找一些难度由简到难的练习题去慢慢尝试，可以提高效率。”，王猛硬着头皮说道。
这个回答王猛说出口自己都不太满意，毕竟太过形式主义，说的内容类似于正确的废话，不过也是眼下自己能想到的最好回答。
“那你也是这样做的吗？”，提问的女生显然也不是很满意这个答案。
王猛看着那个跃跃欲试的女生，默默叹口气道：“我没有，因为我到目前为止没有碰到你说的这种情况。”。
此话一出女生脸色微变，王猛的确是在装逼，但别人又不能把他怎么样。
好在王猛并没有乘胜追击的想法，又道：“前面我说了数学越往深研究是有门槛的，但我研究了近年来的中高考各科试卷，试卷的难度并不需要我们有多高的天赋。因为我们坐在这里的目的并不是为了成为数学家，而是为了两个字，应试。”。
王猛随即转身在黑板有限的空白处写下了考试两个字，然后继续道：“说白了我们参加的教育就是为了通过中考和高考这两次筛选考试，既然已知不需要多高的天赋，那我觉得如果真的碰到自己完全没有头绪的难题建议大家没有必要浪费太多时间在这种难题上。
高投入，收获又小。还不如把时间用在好提分的科目或者其他内容上，确保你自己拿手的内容不要因为粗心大意或者其他低级问题丢分，考试就差不到哪去。”。
女生这才神色稍缓，道了声谢后坐了回去。
“问一下你觉得哪些科目比较好拿分？”，一个男生站起问道。
“对我来说，除了语文我都感觉挺好拿分。”，王猛话音刚落，班级内顿时发出一阵笑声。
王猛笑着解释道：“开个玩笑，在我看来英语应该是最好拿分的科目。只要你投入时间去背单词，研究语法，多做题了，英语成绩肯定差不在哪去。”。
“那你能不能讲一讲英语中的语法结构？”，男生接着问道。
这个问题刚一抛出，王猛顿时就感觉自己脑子有两个大，这个问题看着简单，但讲起来一点都不简单。王猛的英语成绩很好，对语法自然有研究，但是不够系统，只是眼下也不能跌份，一边疯狂整理思绪，一边擦拭着黑板上的内容微嘲道：
“今天来给大家讲物理的学习方法，这说着说着从怎么说到英语了，世事难预料啊。”。
朴素的话让全班的氛围再次变得活泼，每个人的脸上都带着笑容，甚至包括教英语的班主任宋跃平，脸上一副看热闹的神情。
“这样吧，我就先讲时态把，一般由这个时间和状态组合而成。以时间划分的有一般现在时，现在进行时，现在完成时以及过去完成时。举个例子，I eat apples。这就是个最简单的一般现在时句式，表示吃苹果一个习惯性的动作。那现在进行时呢，就是I a eatg an apple.，意思就是我正在吃一颗苹果。”。
王猛说完就将方才说过的两个句式写在了黑板上，转过身继续道：“那现在完成时呢，主要就是讲过去动作对现在的影响，比如...”。
叮铃铃，叮铃铃...
正在这时，久违的下课铃声突然响起打断了王猛的话，这个声音也是此刻王猛心中期盼已久的天籁，心中感慨万千：
“终于他妈下课了啊...”。