随着越来越多的孩子注入能量，传承阵的光芒越来越盛，中心的萌芽符开始旋转，外围的符号纹路相互交织，竟自动组成了“续薪符”的轮廓——这枚在符号起源地诞生的新符号，此刻正通过孩子们的手，在新蓝星扎下根来。
“是孩子们的记忆在‘创造’！”小风激动地记录，“他们把我们的故事、自己的领悟，还有对未来的期待，都融进了符号里，让续薪符有了新的意义。”
长老拄着拐杖，眼中闪着泪光：“当年你们带来萌芽符的时候，我就知道，新蓝星得到的不只是一种符号，是‘延续’的勇气。现在看来，孩子们比我们做得更好——他们不只延续，还在创造。”
当最后一个孩子注入能量，传承阵突然爆发出耀眼的光芒，一道光柱从中心直冲云霄，与“续薪号”的能量罩连接在一起。阿禾和小风感觉到，飞船核心的续薪符正在与传承阵共鸣，无数来自新蓝星的符号记忆涌入脑海：孩子们在培育园里给萌芽符浇水、在符号课上争论情纹符的颜色、在星空下画下对未知星域的想象……这些记忆像温暖的潮水，让她们瞬间明白：所谓传承，不是简单的复制，是用新的生命，给旧的故事注入新的灵魂。
不落幕的探索
祭典结束后，阿禾和小风坐在培育园的长椅上，看着孩子们在萌芽符植物间追逐打闹。符号鸟群在头顶盘旋，翅膀扇动的声音与孩子们的笑声交织在一起，像一首温柔的歌。
长老走过来，递给她们两本厚厚的册子：“这是孩子们画的‘宇宙符号地图’，他们说，等长大了，要跟着你们的足迹，把所有符号都画下来。”
册子的第一页，是安安画的“续薪号”，船身上画满了星星，旁边歪歪扭扭地写着：“探索者永远在路上，但家永远在这里。”
阿禾翻开册子，眼眶有些发热。她想起在时序之沙看到的未来分支，其中一条就是回到新蓝星，将探索的故事讲给孩子们听。当时她以为那只是众多可能中的一种，现在才明白，这或许是最重要的一种——因为探索的终点，永远是为了让更多人，有勇气踏上属于自己的旅程。
小风将从星轨枢纽带来的“星网符碎片”分给孩子们：“这是能连接宇宙符号网络的钥匙，等你们学会用它，就能听到远方符号的声音，就像我们当年一样。”
孩子们欢呼着接过碎片，小心翼翼地放进自己的符号盒里。小石头突然问：“阿禾姐姐，你们还会走吗？”
阿禾望向“续薪号”，飞船的能量罩正与传承阵的光柱保持着连接，像一根看不见的线，一头系着新蓝星，一头系着更广阔的宇宙。“会的，”她笑着说，“但我们会常回来，听你们讲新的符号故事。而且——”她指了指孩子们手中的星网符碎片，“无论我们走多远，只要你们用这个呼叫，我们就能‘听’到。”
夜幕降临时，符号塔的灯光次第亮起，照亮了广场上的传承阵。阿禾和小风站在飞船的舷梯上，向人群挥手告别。安安举着星网符碎片，大声喊：“我们会画出比你们更多的符号！”
飞船缓缓升空，阿禾回头望了一眼，新蓝星像一颗青绿色的宝石，被无数符号的光芒包裹。传承阵的光柱仍在闪烁，像一根扎在大地上的“探索之锚”，既稳固了根基，又指引着方向。
小风在日志本上画下新蓝星的轮廓，旁边写道：“萌芽祭不是结束，是新的开始。孩子们教会我们，探索的意义不在于发现多少符号，而在于让更多人相信：自己也能成为符号的讲述者、传承者、创造者。就像萌芽符，落地时是一颗种子，破土后，能长成一片森林。”
阿禾设定了新的航向——这次的坐标，是孩子们在“宇宙符号地图”上标注的“问号星域”，那里是他们想象中“藏着最多秘密”的地方。她握紧操控杆，飞船的尾焰在新蓝星的夜空中划出一道明亮的轨迹，像在说：我们出发了，但从未离开。
新蓝星在身后化作一颗闪烁的光点，萌芽符的绿意与续薪符的光芒交织成温暖的脉络，在传承与探索的循环中，继续书写着属于希望与未来的故事。而那艘银灰色的飞船，正载着新的约定与孩子们的期盼，朝着充满想象的未知，坚定地飞去。
萌芽即是传承，这或许就是新蓝星给探索者的答案——最珍贵的发现，不在遥远的星空，而在下一代眼中闪烁的、属于他们自己的星光；最长久的探索，不是独自前行，而是让更多人，愿意接过你手中的星图，继续画下去。