顾风在短暂的思考了过后，心中就已有了计较，他抬起头来，眼睛直视着老者，严肃的说道：
“前辈，小子认为此等问题毫无意义，不知能否换个问题？”
老者听到顾风的反问，双手背在身后，放声大笑了起来：
“哈哈哈哈，年轻人，老夫也认为此等问题毫无意义。
但不管这是你的真实想法也好，还是你在故意讨好老夫也罢，这些都没用。
问题既出，就必须回答，否则，只能算作你答不上来从而失去入门的资格。
换题一事休提，现在，告诉老夫你的看法吧？”
听闻此话的顾风，眼睛突然一亮。他心中暗自思忖：“果然！”
这位老者虽然口口声声说讨好他没有用，但在言语之间，却巧妙地给了顾风一个重要的提示。
老者让顾风告诉他“看法”，而非一个明确的“答案”。
这两个词之间的差异可真是天壤之别啊！
如果要求的是“答案”，那么关于‘学文’的作用，无非就是陶冶情操、治国理政等等。
然而，如果是谈论“看法”，那么可回答的内容就变得丰富多彩、五花八门了。
顾风深知这一点，他意识到只要能让老者满意，自己的回答可以有无数种可能性。
这对于文科生顾风来说，简直就是易如反掌的事情。
他心中暗自窃喜，觉得自己已经掌握了这场考问的主动权。
到时候他要是念出横渠四句来，这老者还不得被钓成个翘嘴？
想到这里，顾风的嘴角微微上扬，露出了一抹自信的笑容。
他沉稳地回答道：
“我对学文的看法，或许与他人有所不同。
对于大多数人来说，读书学文可能只是一种用来陶冶情操的工具，或者是治国理政的辅助手段。
但对我而言，学文不仅仅是这些，它更是我安身立命之根本！”
顾风这句话直接吸引了老者的注意，甚至周围的其他人都把目光投了过来。
他越说越激昂，声音也越来越高亢：
“立身以立学为先，立学以读书为本。
知识被承载于书籍，而书籍是我们王朝及各门派乃至黎民百姓们进步的阶梯！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的知识，才是我们最宝贵的财富。
学得武艺或能自保，但没有人能凭一己之力护佑天下，学武终归是自私了些。
而学得文学，却仅需一人就可将知识传播于世间，这才是心怀天下的大爱行为！
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。哪怕我们无法传播文学，我们亦可凭借文学去展现出自身那股魅力，以这种魅力去感染他人学文，犹如文门的守门者前辈，就是吾等的榜样。”
顾风看到周围的人都渐渐地向他靠拢、长衫老者的嘴角向上的幅度也越来越大。
他不禁有些得意的想到：
“我挨个把欧阳修、赵恒、苏轼等大文豪的名言讲出来，还拿不下你们这群没吃过细糠的人么？”
说完这些话的顾风还没有结束的意思，他准备装一波大的，于是他清了清嗓子，严肃而又憧憬的说道：
“我认为，读书学文，并非是为了去和武者攀比谁更有作用。
我们读书学文，应该要为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平！”
顾风装完这个......说完这个话后，双手举过头顶，作出拥抱天空的姿势，闭眼等待着周围的人传来雷鸣般的掌声。
然而，等了片刻的他，发现四周鸦雀无声，静谧得可怕。
他有些失望和担忧的放下了双手，并睁开眼睛向周围看去。
只见周围所有人，包括那守门老者，此时都仿佛被滚滚天雷击中了一般呆立在原地。
只有泊依然的表情略有不同，他看着顾风暗暗沉思：
“难怪他对于文门的考核信心满满，原来拥有着这等文学功底，字字珠玑、句句精彩。
此等人才，我一定要好好结交，即使他武学一般，但就这番文学底蕴，今后也能帮上我大忙！”
顾风完全没有意识到，他随口说出的那番话竟然在不知不觉间赢得了泊依然的好感。
不仅如此，就连隐藏在人群之中的各方势力代表，也都对他产生了浓厚的兴趣，想要与他结识一番。
然而，由于场合和身份的限制，他们暂时还没有主动站出来，只是在暗地里默默地记住顾风的身形和容貌。
就在这时，人群中突然响起了一阵掌声。
这掌声仿佛是一个信号，紧接着，周围的人们也纷纷鼓起掌来，而且声音越来越响亮，如同一股汹涌澎湃的洪流，瞬间将顾风淹没其中。
顾风被这突如其来的掌声吓了一跳，但当他回过神来，看到周围人们脸上的赞赏和钦佩之情时，他的嘴角终于缓缓上扬，露出了一个满意的笑容。
他用着只有自己才能听到的声音嘟囔道：
“我还以为我的表演失败了呢，原来是横渠四句的冲击力太大了啊！
果然，都是一群没吃过细糠的人。”
......