苏瑶主动提出协助完善教科书的数据分析部分：“我会把平衡诊断仪的检测标准、虚假记忆与原生记忆的能量差异参数补充进去，让教科书既有理论支撑，又有实操指导。以后跨文明学校的‘宇宙平衡学’课程，这就能作为核心教材（铺垫第88章跨文明学校设定）。”
林小婉则通过青铜碎片，将寄生虫的研究成果同步给临江城的平衡学堂：“我会让孩子们绘制‘寄生虫与循环器共生图谱’，从孩童时期就理解‘不完美的价值’。同时把数据传递给守陵人遗址的前分裂者成员，让他们在处理地脉记忆失衡时，学会利用这类微能量体，而非一味清除。”
期间，纽约女孩通过维度锚发来通讯，她的声音带着惊喜：“记忆交换商店收到了多个文明的反馈，很多文明都发现了类似的‘记忆微能量体’，只是之前都当作隐患清除了。我已经把卡尔的研究数据转化为跨文明能理解的记忆片段，通过维度锚传递给各个文明，帮助他们激活这些微能量体的净化功能（呼应第82章维度锚与记忆交换商店设定）。”
林宇接过通讯器，对着维度锚说道：“这正是平衡理念的传递，不是强行复制地球或晶体文明的模式，而是帮助每个文明发现自身的平衡密码。寄生虫的存在告诉我们，宇宙从不需要绝对完美的系统，需要的是各部分相互适配、彼此成就的共生关系。”
三天后，监测站向意识联盟提交了完整的研究报告，寄生虫的“有益属性”得到37个文明的一致认可。联盟立刻更新了平衡监测标准：将寄生虫数量控制在“每立方单位循环器能量场10-15只”的有益范围，禁止任何文明刻意清除这类微能量体；同时将《感谢你的不完美》列为联盟通用教科书，要求各文明纳入教育体系。
在林宇团队的协助下，卡尔还对动态调节仪进行了升级，新增了“寄生虫活性监测模块”，能实时同步寄生虫的净化效率与循环器能量配比，让调节仪的调控更精准、更贴合循环器的自然规律。升级后的调节仪界面，除了临江城地脉图谱，还加入了寄生虫与循环器的共生符号，成为“不完美共生”理念的直观象征。
离开监测站前，林宇再次来到循环器边缘，怀表贴近能量屏障，寄生虫群纷纷朝着怀表的方向聚拢，形成一道银色的光带。表盘内侧的微型宇宙模型中，寄生虫的光点与各文明节点、循环器、地球形成了完整的能量闭环，
“这些微小的存在，才是宇宙平衡最坚实的基石。”林宇轻声说道，怀表记录下寄生虫净化记忆的瞬间，将这段“不完美共生”的记忆，存入自身的平衡能量储备中，“就像陈爷爷的遗憾、晶体文明的记忆断层、硅基与绿绒星的差异，所有的不完美，最终都成为了平衡的一部分。”
苏瑶调试好平衡诊断仪，将寄生虫的能量参数与各文明的记忆数据整合，形成了完整的“宇宙记忆净化手册”：“联盟传来消息，临江城的跨文明学校已经筹备完成，就等我们回去参与开学典礼。这本手册正好能作为开学第一课的教材，让孩子们从微能量体的故事里，读懂平衡的真谛。”
林小婉的青铜碎片则捕捉到了循环器的最新能量波动，碎片投射出的影像中，循环器的光芒比之前更加柔和、稳定，银灰色的平衡能量顺着光带，流向各个意识节点：“江伯的意识在地脉中感知到了循环器的变化，他说这是‘宇宙对不完美的接纳’。守陵人遗址的新石碑已经备好，除了未来的平衡公式，还会刻上寄生虫与循环器的共生图谱，纪念这段发现之旅。”
星轨舰再次启动，朝着临江城疾驰而去。舷窗外，平衡监测站的灯光与循环器的光芒交织，寄生虫群在能量屏障下游动，像无数微小的星辰，守护着宇宙记忆的纯净与完整。卡尔留在监测站，继续深入研究寄生虫与其他文明微能量体的联动，他的机械眼闪烁着坚定的光芒——他要将“不完美共生”的法则，进一步完善为宇宙通用的平衡准则。
舰桥内，林宇翻开《感谢你的不完美》的初稿，扉页上的文字已经拟定：“宇宙的平衡，从不是剔除缺憾的纯粹，而是让每一份不完美，都找到属于自己的位置，彼此滋养，共生共荣。”怀表的光流轻轻拂过书页，将这段文字转化为能量记忆，传递给宇宙中的每一个意识节点，为即将到来的跨文明教育、记忆使者重聚，埋下温暖而坚定的伏笔。
此时，临江城的跨文明学校已经热闹起来，人类孩子、绿绒星幼苗、硅基晶体、数学意识体的公式化身，正围着林小婉提前传递的寄生虫图谱好奇探索。李局长站在学校广场上，看着不断完善的校园设施，笑着对身边的工作人员说道：“从监测地脉到守护心灵，从排斥缺憾到接纳不完美，这就是我们对平衡的最好传承。”
星轨舰的光流划破宇宙，朝着地球的方向疾驰。林宇知道，寄生虫的发现只是平衡探索旅程中的一段插曲，宇宙中还有无数“不完美”等待被解读，还有无数文明等待被联结。而《感谢你的不完美》这本教科书，不仅记录着一段科学发现，更传递着一种信念——真正的平衡，从来不是追求绝对的完美，而是学会与所有缺憾并肩同行，在差异与不完美中，铸就宇宙的永恒之衡。