这个软固化过程，就是我们加快速度去雕刻的过程。
这个很关键，就是我今天讲的重点。
叫大漆成膜技术，大漆软固化的过程。
这是大漆雕刻的第一步。
没有这一步，就没有我们摆在面前的这些高档艺术。
我们怎么在这个大漆成膜的过程中，把一层一层大漆刷上去的呢？这就是我明天要讲的内容，谢谢大家，欢迎明天大家还来听我讲如何刷漆的过程，谢谢大家！”
大家雷鸣般的掌声。
一凡、小小、广平、谢彬、小云和小伙伴们，长时间的鼔掌，表示感谢。
孙先生摆摆手，表示感谢。
小小凑过去，拿出刀子，问孙先生这些刀具能用吗？
孙先生看看小小“也能用也不能用。这不是我们专用的，我们的工匠喜欢自己做刀具，刻活方便。还是用自己的工具顺手。明天会有雕刻表演。你认真看，会有收获的。小鬼。”
小小很高兴，也很纳闷，都刻活，刀具还不一样？还是不解。
一凡看着小小，摸摸头，走吧吃饭。你姐姐请客。
广平、谢彬、一凡、小小、小云几个人，来到一个小店，要了几碗羊汤，要了几份肉夹馍。三下五除二，吃完了。
一凡问“还有什么想法？”
小小说“我问孙先生，刀具还有那么多区别吗？孙先生让我明天接着看刻活表演。”
一凡说“我也看，我也得学习。”
广平说“回去吧，杨婶还带孩子那。人家得吃饭。我带几个肉夹馍。”
“走吧。”
原来，一凡的两个孩子，由杨镇长介绍个亲戚来帮助带孩子，能让一凡广平省点心。只管看管孩子，其他不管。每月给些补助。
学习，吃喝都不负责。偶尔给孩子做一两回饭。
只要孩子不受委屈就好。
大家忙着回家。广平、一凡一进门吓一跳。两个孩子在院里和泥巴玩，弄一身泥土，鞋也是湿的，窗台上两个剩馍，还有半缸子水。
“杨婶呢？”广平愣了，一凡忙进屋看。
诶呦，这个杨婶，还在广平的床上睡觉，鞋也没脱。
一凡没说话。桌上有个水杯。一凡坐下，用勺子轻轻敲打着，哼着小曲儿。
广平和谢彬都坐下。
等了半个小时。
杨婶儿终于醒了。
杨婶儿吓了一跳，忙跪下说“实在太困了，就睡了会儿。真对不起，不是经常的。”
一凡微微笑着，看着杨婶儿，没说话。
其他人都看着杨婶儿，微笑着，没说话。杨婶儿忙起来，出门把孩子们都清洗干净。带进屋，去哄孩子睡觉去了。
一凡说“给杨婶儿结账吧。明天我们带着孩子去听课。”
孩子们睡醒了，一凡看着孩子们，看哪个都喜欢；看哪个都心疼；看哪个都好看；怎么看也看不烦。
一凡说“谁叫雯雯呀？”
李雯举起小手，一凡拍拍小肩膀，又问“谁叫李亮呀？”
李亮举起小手，一凡拍拍李亮的小肩膀。
“好，李雯、李亮同学，现在长大了，对吧？”
“对，我们长大了。我们要上学了。”
“对了，我们要上学了。”
“我们要学什么呀？”
“我们学习刻活！”李亮说。
“我学习画画。”李雯说。
“嗯，对了，都对。
我明天就开始带着你们学习好不好？”
“好，好”
“那好吧，跟着爸爸学习，可是要听话的，你们听话吗？”
“听话，爸爸”
“听话，爹爹。“
“如果不听话怎么办呀？”
“嗯，罚站！”
“不给饭吃！”
“这可是你们说的，可得说话算数呀。”
“算数！”
“好，明天爸爸带你们一起去搞活动，有很多人，你们更得听话。行不行？”
“行！”
“好，明天你们带着笔和本本，要画画。”
“好，好，我还要刻。”
“好，爸爸替你带着小刀，你带不了，这个事交给我。好吧。”
“好，行。”
“好，现在去找妈妈，跟妈妈说，说明天去参加活动，去学习。要画画，要刻字。”
“好！”两个孩子高兴地跑了，去找妈妈了。
一凡看着孩子们的背影，感受到了责任。孩子们已经快三岁了，该开始初级启蒙教育了。
过了会儿，广平拉着两个孩子过来。
“你答应孩子们啦，明天带着她们两个。”
“是，我答应了，孩子们快三岁了。该开始教育了。我们自己来吧。靠山山倒，靠树树空。
我们正年轻，我们能带好她他们。横竖都要操心受累。我们就不指望别人了。
老话叫谁的孩子谁抱走。我们的孩子我们带。”
广平说“好吧。”
一凡说“李雯喜欢画画，把她交给小云。”
李亮喜欢刻活，我们两个带。“
谢彬进来了“交给我，刻活跟我学！“
“哈哈哈，正愁着找老师那，那就是你啦，可别后悔。小伙伴可爱动呀！”广平说。
“放心，我管孩子，你们两个可别掺和，别乱说话。”谢彬看着一凡和广平。
广平和一凡哈哈大笑。
“你说了算，领走吧，归你了。”
“过来，亮亮，我就是你的彬彬老师。”
“彬彬老师，我要学刻活，你教我。”亮亮说。
“好，那当然。彬彬老师就是教你刻活的。你爸爸都是跟我学的！”
“哈哈哈哈，不错不错，值得表扬”广平乐的前仰后合。
在这个战火纷飞的年代，在这个黎明前的日子里，仿佛大漆雕刻能够为一凡的小团队带来一束光明。那就让大漆雕刻艺术的曙光绽放吧。