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回到老家的高小红爱上了学习。
高小红原本就是识字的。建国初期的时候，村里办过扫盲班，她和曹老头都参加了。但学的不多，用的更少，有些她都忘了。现在，她要亲自给青鸢写信，就要重新把知识捡起来。
她不光跟着上小学的曹柏一起学，还买了本字典，找到来插队的知青，跟着人家学会了查字典。曹柏都还没学会呢，她先学会了。
知青们教了她知识，高小红除了送几个鸡蛋表示谢意，还帮着他们更快地融入新环境，双方都很高兴。
而且，知道了曹家是烈属之后，知青们抽空还主动帮忙干活，给曹柏辅导功课。在大队一下子就有了好人缘。
写给青鸢的信，高小红不愿意找人代笔，都是自己写。遇到不会写的就查字典，照着抄。
青鸢通过系统看到她趴在桌子上一边翻字典一边写信的场景，心里总是会感到有暖意翻涌。
发了第一个月工资，青鸢寄了一半给他们，还有给他们做好的衣服，也一块寄了出去。
她跟高小红说：“我每个月工资32，以后每月都寄一半回家，我会好好工作，争取涨工资，多给爹娘寄点钱。让小柏好好学习，需要什么文具书本都写信告诉我，我买了寄给他。
肉票和布票是我跟邹团长换的全国通用票。我单位发的只能在这儿用，寄回家就用不了了。
我一切都很好的，爹和娘不用挂着，单位的领导和同事都很照顾我，邹团长和部队的同志们也很关照我。还有我的邻居们，也都是很好的人。
爹和娘一定要好好保重身体，等我有空了，就回去看你们。”
高小红收到这封信，脸上带着笑容拍了拍自己的胸口，叹了一句，“这傻孩子。都寄给咱们了，她自己吃什么喝什么？”
曹老头说：“冬天的时候，咱们弄点腊肉给她寄过去，那个能吃一阵子。现在先淘换点老土布给她寄过去，外面买的布做衣服穿，老土布在家里做个床单被面什么的，都合适。”
高小红点了点头，“行。家里有啥给她寄啥。年底的时候咱们过去看她。她们工人不放假，咱们冬天还能闲几天，不过就是少挣点工分的事，去看看她，也好放心。”
“行。”
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高小红自从开启学习之路，写信就有点上瘾，她每个月都给青鸢写信，跟她说说家里的情况，再念叨一下让她放心大胆地去追求幸福，还把邹霁夸青鸢的话转述给她。这个就简单多了，她直接抄邹霁的信就行。
邹霁写给高小红的第一封信，笔迹还有点草，后来高小红给他回信，让他一笔一划的写，她直接跟他说：“我要把你夸奖阿鸢的话转达给她，你写得太潦草了我不好抄。”
邹霁乐得不行，后来写信用的都是很标准的字体，横平竖直、一笔一划。
他也是个写信狂人，每月一封，夸奖的语言和内容都循序渐进，将自己的心思一点一点的透露出去。一开始他夸青鸢善良真诚，后来夸她工作认真努力，再后来就开始夸她性格好，接着就开始夸她长得漂亮了。
但是他从不说他和青鸢走得有多近，在透露心思的同时依旧礼貌克制。而且在他的笔下，青鸢始终都是淡淡的、疏离的、有分寸的。
高小红得意洋洋地跟曹老头说：“我就说我们阿鸢招人喜欢吧？小邹肯定会喜欢上她的。”
曹老头只是跟着乐。
青鸢每次收到高小红的信都很开心，一方面是她乐意和高小红交流，另一方面，收到信就开始调戏邹霁。
让他把在信里夸她的内容当面说一遍。
当面表达和写成文字差别很大的。