他决定不再纠结这个问题，转向其他人：“看到没有？这就是用心！都学着点！”
接下来，教官讲解手榴弹模型和地雷模型的使用注意事项、匕首和工兵铲的实战应用技巧。
每到讲解一种装备，教官都下意识地先看李峰一眼。
李峰也总能适时地接上话，或者做出标准演示，把教官衬得像是在给他做助教。
一堂课下来，教官心情复杂。一方面，有个“天才学生”很有面子。
另一方面，这学生懂得好像比他还多那么一点点，让他这个教官当得有点没存在感。
中午吃饭时，教官特意把李峰叫到一边。
“李峰，你下午别跟大部队训练了。”教官说。
李峰心里一咯噔：难道表现太好，引起怀疑了？
教官接着道：“武器库那边需要人手帮忙整理一批新到的教学器材，都是模型和零件。我看你懂行，手脚也利索，去帮个忙。也算……发挥特长。”
李峰松了口气，原来是抓壮丁。他立刻立正：“是！保证完成任务！”
心里却乐了：武器库？听起来比叠被子和跑步有意思多了。
下午，李峰跟着一位姓王的管理员来到了武器库——当然，是教学器材库。
库房很大，一排排架子上分门别类放着各种枪械模型、仿真道具、训练用手雷、匕首、工兵铲等等。
虽然都不是真家伙，但数量庞大，看着也挺壮观。
“这批是新到的95式和03式步枪分解教学模型，还有配套的保养工具。”王管理员指着地上几十个没开封的纸箱：
“你帮忙清点一下数量，检查有没有运输损坏，然后按编号上架。这是清单。”
王管理员看起来四十多岁，个子不高，有点胖，笑眯眯的，态度很和蔼。
他交代完任务，说自己要去隔壁库房盘点别的东西，让李峰先干着。
李峰撸起袖子开始干活。开箱，清点，检查。模型做工很精细，金属部件泛着冷光。
他一边整理，一边脑子里不由自主地开始分析这些模型的结构，甚至觉得某些连接部位的设计还有优化空间……
“又犯病了。”李峰摇摇头，专心干活。
干了大概半小时，王管理员回来了，手里拿着个保温杯。
“小李，干得怎么样？”王管理员笑呵呵地问。
“差不多了，王老师。”李峰指着整理好的一排模型，“数量都对，没什么损坏。”
“好好，年轻人就是利索。”王管理员走到货架边，随手拿起一个95式模型的弹匣部件，看了看，又放了回去。动作很自然。
但李峰的眼神微微一凝。
他刚才清点时特意留意过，这批新模型为了教学清晰，某些关键部件的颜色和旧批次略有区别。
王管理员刚才拿起的那个弹匣部件，颜色明显是旧批次的，而他现在放回去的位置，是新批次模型旁边。
而且，王管理员放下部件时，手指似乎无意地在新批次模型的击针部位轻轻抹了一下。
李峰的【武器精通】技能让他对武器结构的任何异常都极其敏感。模型虽然不能击发，但击针部位的设计和真品一致。
王管理员那一抹，角度和力度……不像是随意动作。
李峰心里起了一丝疑窦，但没表现出来，继续低头整理箱子。
王管理员在库房里转了一圈，这里摸摸，那里看看，不时跟李峰聊两句家常，问节目录制辛不辛苦，夸李峰昨天抓间谍厉害。
态度很热情，但李峰总觉得他那笑容底下，有点别的东西。
又过了一会儿，王管理员说：“小李啊，我有点事出去一下，大概二十分钟。你继续整理，那边架子上的旧模型也顺便擦一擦灰。”
“好的，王老师。”李峰点头。
王管理员出去了，库房里只剩下李峰一个人。
李峰没有立刻去擦灰，而是走到王管理员刚才停留时间较长的几个货架前，仔细观察。
他很快发现了几处不寻常：
几个较新的仿真手雷模型的保险销，有被轻微撬动又插回的痕迹；
一把教学用匕首的刀柄固定螺丝，有新鲜的工具旋拧印记；
最重要的是，在一个存放旧批次95式模型零件的抽屉里，李峰发现了一小包用油纸裹着的东西。
打开一看，是几个极其精细的金属小零件——看形状和规格，像是某种枪械的击发装置零件，而且是真品！
教学模型里怎么可能混入真零件？还是这么关键的部位？
李峰的心沉了下去。他想起昨天抓的那两个偷拍者，想起这个军营的特殊性。
王管理员……有问题。
他不动声色地把东西恢复原状，然后走到库房门口，透过门上的小窗往外看了看。
王管理员并没走远，就在库房外的走廊尽头，背对着这边，似乎在用手机发消息，偶尔还警惕地回头张望。
李峰退回库房内，快速思考。
直接报告？证据还不充分，那几个零件可能是以前遗落的。打草惊蛇反而不好。
他看了看手里的工具和满屋子的模型，一个大胆的计划在脑中形成。
你不是喜欢玩零件吗？哥们儿给你玩个大的。