第173章 战术部署(1 / 2)

五月的第一个周一,国家体育总局跳水馆会议室。

上午八点,会议室内烟雾缭绕——不是真的烟,是紧张气氛凝结成的无形压力。

长桌两侧坐着跳水队全体教练员和科研人员,主位上是总教练周继红,她面前摊开着厚厚一沓资料。

江浸月坐在靠窗的位置,身边是刘教练。她穿着简单的运动服,头发扎成利落的马尾,脸上没有任何妆容,却显得格外专注。面前摊开着笔记本,手里握着笔,随时准备记录。

“今天会议的主题,是巴黎奥运会女子十米台的战术部署。”周继红开口,声音沉稳有力,“江浸月,你是卫冕冠军,也是我们冲金的最大希望。所以今天的讨论,围绕你展开。”

所有人的目光投向江浸月。她点点头,表情平静:“我明白。”

“首先,动作选择。”周继红调出大屏幕,上面显示着江浸月最近一年的比赛数据,

“你目前掌握的核心动作有三个:107B,平均分92.5;5253B,平均分93.0;109C,平均分93.5。这三个动作,构成了你的基本盘。”

她顿了顿,切换页面:“但奥运赛场,光有基本盘不够。我们需要杀手锏——一个在关键时刻能拉开分差的高难度动作。你有两个选择:626C,或者207C。”

屏幕上并列显示着两个动作的数据分析。626C,向后翻腾三周转体两周,难度系数3.5,江浸月最近成功率75%,平均分90.0。207C,向后翻腾三周半抱膝,难度系数3.6,成功率70%,平均分89.5。

“从数据看,626C更稳定。”科研组的李博士推了推眼镜,“但207C难度更高,如果成功,得分潜力更大。”

刘教练开口了:“我建议选择626C。奥运赛场,稳定性比冒险更重要。江浸月的626C虽然分数不如207C高,但成功率更高,风险更可控。”

“我同意。”周继红点头,“那么,动作组合就确定了:107B开场,5253B巩固,626C提升,109C收尾。这个组合,难度递进,稳中有攻。”

她在白板上写下动作顺序,然后转向江浸月:“你有什么想法?”

江浸月想了想,认真地说:“我同意选择626C。但我有个建议——能不能在训练中同时练207C?作为备用方案。

万一比赛中发现对手状态特别好,需要更高难度来冲击,我们可以临时调整。”

会议室安静了几秒。周继红和刘教练对视一眼,都从对方眼里看到了惊讶——他们没想到江浸月会考虑得这么周全。

“可以。”周继红点头,“但要明确主次。626C是主力动作,207C是备用。训练时间分配,按8:2。”

“明白。”江浸月记下。

“第二,比赛节奏。”周继红切到下一页PPT,“奥运会的赛制你知道:预赛、半决赛、决赛,三天三赛。对体能和心理都是巨大考验。”

她调出江浸月的体能数据:“你的体能储备充足,但需要科学分配。预赛,用80%的力,确保晋级即可。

半决赛,用90%的力,争取好排名。决赛,100%全力出击。”

“我建议在预赛和半决赛中,适当降低动作难度。”刘教练补充,“比如预赛可以不跳626C,用407C代替。保存体力,也隐藏实力。”

江浸月点点头:“这个我同意。但要注意,降低难度不能影响状态。跳得太简单,可能会让身体失去比赛感觉。”

“所以需要找到平衡点。”周继红说,“具体方案,训练中调整。”

“第三,对手分析。”科研组的王博士站起来,切换到大屏幕上的对手资料,“你这次的主要对手有三个:美国的丽莎·琼斯,墨西哥的玛丽亚·罗德里格斯,加拿大的艾米丽·陈。”

屏幕上显示着三个对手的详细数据。丽莎擅长高难度动作,但稳定性不足;玛丽亚技术全面,但缺乏杀手锏;艾米丽心态稳定,但上限不高。

“丽莎是你最大的威胁。”王博士用激光笔指着屏幕,“她最近在练6245D,难度系数3.7。如果成功,得分可能超过94分。”

会议室气氛凝重起来。3.7的难度,如果成功,确实有冲击金牌的实力。

江浸月仔细看着丽莎的数据,忽然开口:“她这个动作的成功率有多少?”

“根据公开比赛数据,30%。”王博士回答,“但她最近加强了训练,可能有所提升。”

“30%......”江浸月想了想,“也就是说,她跳这个动作,十次里只有三次能成功。奥运决赛,她敢赌吗?”

这个问题让所有人都陷入了思考。是啊,奥运决赛,压力空前,丽莎敢用成功率只有30%的动作来赌金牌吗?

“她可能会在预赛或半决赛试跳。”刘教练分析,“如果成功了,决赛就会用。如果失败了,就会换回保险动作。”

“所以我们有两种应对方案。”江浸月说,“如果她成功了,我就必须跳207C,用更高难度来对抗。如果她失败了,我就用626C,靠稳定性取胜。”

她顿了顿,继续说:“但不管她怎么选,我都要做好两手准备。所以,207C的训练不能放松。”

周继红看着她,眼神里满是欣赏:“你想得很周全。那就按这个思路来:主练626C,辅练207C。根据对手情况,临场调整。”

“同意。”刘教练点头。

会议持续到中午。确定了动作组合、比赛节奏、对手应对策略后,又开始讨论训练计划的细节:每天的训练量如何分配,技术训练和体能训练如何平衡,心理调节如何进行......