几天后，林曼丽的拐杖换成了手杖，她正式到政治部宣传科报到。识字班设在村中一座修缮过的祠堂里，学生是二十多名从部队和地方选拔出来的年轻干部和战斗骨干，大多数都出身贫苦，识字不多，但学习的热情极高。
第一天上课，林曼丽还有些紧张。她穿着洗得发白的军装，拄着手杖走上讲台（其实只是一块旧门板搭的），看着台下那一张张朴实、充满求知欲的脸庞，手心微微出汗。但当她拿起粉笔，在黑板上写下“中国共产党”五个大字，用清晰柔和的声音开始讲解时，紧张感渐渐消失了，一种久违的平静和充实感涌上心头。
她讲得深入浅出，耐心细致，不仅教认字，还结合当前的斗争形势，讲解革命道理，课堂气氛活跃。下课了，还有学员围着她问问题。
“林老师，你这个字写得真好看！”
“林老师，下次能教我们写家信吗？”
“林老师，你的腿还疼吗？”
学员们纯朴的关心和尊重，让林曼丽心里暖洋洋的。她突然觉得，这种在后方用笔和知识战斗的方式，同样有意义。它是在为新中国培养未来的栋梁，是在点燃另一种希望之火。
工作之余，她常和何彩珠一起去探望秦书婉。秦书婉的恢复速度惊人，已经能不用拐杖短距离的行走了，只是右腿依旧有些不便。三人聚在一起，聊工作，聊根据地的见闻，偶尔也会回忆起在上海和北平的惊险经历，唏嘘不已。战友情谊，在平静的休养期中愈发深厚。她们的友谊像杯慢慢熬煮的老茶，初尝是少年时的清甜，再品是岁月沉淀的醇厚，就像当年落在摊开的课本上的阳光那样的温暖。
有时，林曼丽会独自一人，拄着手杖，慢慢走到村外的小河边，坐在岸边的石头上，看着潺潺流水和远处起伏的山峦，静静的发呆。她会想起牺牲的战友，想起远方的家人，想起这条充满荆棘却意义非凡的革命道路。她的眼神，不再有初入上海时的青涩和惶恐，而是沉淀了一种历经生死后的坚韧与沉静。
她知道，眼前的宁静是暂时的。伤愈之后，她可能还会被派往新的战场，面对新的危险。但此刻，她珍惜这份来之不易的安宁，努力做好眼下每一件小事，就像秦书婉常说的，“把每一颗子弹都用在刀刃上”。
傍晚，林曼丽批改完学员的作业，收拾好书本，拄着手杖，慢慢走回医院。夕阳将她的影子拉得很长，步伐缓慢却坚定。祠堂里，学员们朗朗的读书声似乎还在耳边回响。她想，也许她无法像秦书婉那样在枪林弹雨中冲锋陷阵，但在这片红色的土地上，用知识唤醒更多的心灵，同样是一种战斗，一种无声却力量惊人的惊雷。
她的革命之路，以另一种方式，正在悄然延伸。
（林曼丽篇，完）