科普活动结束后的周一，江亦尧一进中国人民大学附属小学的校门，就拉着几位志同道合的同学直奔班主任办公室：“老师，我们想组建校园航天社团，让更多同学了解航天知识！”他手里攥着一份字迹稚嫩却条理清晰的社团申请书，眼里满是坚定。
班主任看着孩子们热切的眼神，当即点头同意：“这个想法太棒了！老师会全力支持你们，不过社团活动需要专业指导，你们有合适的人选吗？”江亦尧立刻举起手：“我小姨江念安和陆承宇叔叔都是航天工程师，他们愿意来当我们的指导老师！”
消息传到星航智控时，江念安刚完成博士论文的最后一轮修改。“当然没问题！”她一口答应，转头对陆承宇说，“亦尧这孩子对航天的热情真让人感动，我们得好好支持他。”陆承宇早已开始筹备社团支持方案：“我整理了一套适合小学生的航天科普资料，还申请了公司的小型模拟设备，每周可以带一套到学校供社团活动使用。”
校园航天社团“星梦社”正式成立的那天，报名现场排起了长队。江亦尧作为社长，站在讲台上分享自己的航天梦想：“我希望通过社团活动，和大家一起学习航天知识、制作航天模型，将来都能成为航天事业的接班人！”台下的同学们热烈鼓掌，眼神中充满向往。
第一次社团活动，江念安和陆承宇如约而至。江念安带来了生动的航天知识讲座，用动画演示卫星发射、在轨运行的全过程；陆承宇则指导孩子们操作模拟设备，体验卫星姿态控制的乐趣。江亦尧在一旁当起了小助手，耐心地为同学们解答疑问，俨然一副“小工程师”的模样。
为了让社团活动更具实践性，陆承宇提议开展“迷你卫星模型设计大赛”。江亦尧和同学们积极响应，利用课余时间查阅资料、绘制设计图、采购材料。遇到技术难题时，他们就通过视频电话向江念安和陆承宇请教；周末，江辰和青禾也会陪着孩子们一起打磨模型，家庭的支持让孩子们的热情更加高涨。
星航智控还为社团提供了专属支持：捐赠航天科普书籍和模型制作材料，开放实验室供优秀社员参观学习，甚至安排技术人员定期到校进行一对一指导。在一次社团活动中，社员们制作的迷你卫星模型被送到星航智控测试，当看到自己设计的模型成功完成姿态调整时，孩子们欢呼雀跃，成就感满满。
“星梦社”的影响力逐渐扩大，不仅吸引了校内更多同学加入，还收到了其他学校航天社团的交流邀请。江亦尧带着社员们参加跨校航天知识竞赛，凭借扎实的知识储备和出色的模型展示，斩获团体一等奖。站在领奖台上，江亦尧激动地说：“感谢小姨和陆叔叔的指导，感谢星航智控的支持，我们会继续努力，追逐航天梦想！”
江念安和陆承宇坐在观众席上，看着孩子们自信的模样，心中满是欣慰。江辰和青禾相视一笑，感慨道：“真没想到，当初一个小小的想法，竟然让这么多孩子爱上了航天。”
此时，江念安的博士答辩也进入倒计时阶段。她将“星梦社”的实践案例融入答辩PPT，分享航天科普对青少年成长的意义，赢得了答辩委员会的高度认可。星航智控的业务也稳步推进，全球卫星星座扩容计划正式启动，新一轮融资正在洽谈中。
夜幕下，江念安、陆承宇与江辰一家陪着“星梦社”的孩子们观测星空。江亦尧指着天上的星星说：“小姨，将来我要造一颗真正的卫星，上面刻着我们‘星梦社’的名字！”江念安笑着点头：“小姨相信你，只要坚持梦想，终有一天会实现。”
少年有志，未来可期。“星梦社”的孩子们在航天梦想的指引下茁壮成长，而江念安也在学术、创业与科普的道路上不断前行。这份跨越代际的航天情怀，正凝聚成一股强大的力量，推动着更多人逐梦星辰大海。