只见他们二人，竟也对着那孔夫子的牌位，再次深深一揖，然后才转身，对着朱由校和朱由检兄弟二人，躬身说道：
“奴才吴进忠（刘良相），参见元孙殿下，五殿下。”
吴进忠直起身子，脸上带着几分谦恭，又带着几分郑重，缓缓地说道：“殿下，我等身为内珰，身属残缺，本无资格为人师表，传道授业。今日，不过是奉了小爷之命，暂代至圣先师，为二位殿下启蒙开讲，教习文字罢了。故而，我等断不敢执师生之礼！”
他顿了顿，语气愈发地恭敬：“日后，在这书房之内，二位殿下依旧是主，奴才依旧是仆。奴才等只敢尽心竭力，将所学所知，尽数教授给二位殿下。但凡殿下有何不明之处，随时都可垂询；若有何处，奴才等教授得不好，也请殿下随时训示。奴才等绝不敢有半分怨言。”
朱由检听了这番话，心中也是了然了。
原来如此。
他明白了，这宫中太监来做老师，地位是何等的尴尬。
他们虽然承担着“老师”的职责，却没有“老师”的名分。
他们不能像外朝的翰林讲官那般，得到皇子皇孙的“弟子之礼”。相反，他们还必须时刻谨记着自己“奴才”的身份。
这便是这深宫之中，最为残酷的、等级森严的现实。
朱由校对此，似乎也早已是习以为常。他只是老气横秋地点了点头，说道：“知道了。吴伴伴和刘伴伴，都起来吧。咱们今日学些什么？”
吴进忠和刘良相这才敢直起身子，将他们二人，引到了书案之前。
朱由校早已是对这套开场的繁文缛节感到不耐烦了。他一屁股坐到自己的座位上，随手拿起一本蒙学读物，正准备有气无力地开始今日的诵读，却听一旁的吴进忠开口了。
“元孙殿下，”吴进忠躬着身子，脸上带着一丝恭敬的笑容，说道，“今日，您且不必读书了。”
“啊？！”
朱由校闻言，简直是不敢相信自己的耳朵！他猛地抬起头来，那双原本还睡意惺忪的眼睛，瞬间便亮了起来，充满了惊喜：“真的假的？！吴伴伴，你可不许骗我！”
不用读书？！这简直是天大的好消息啊！
吴进忠看着他那副喜不自胜的模样，也是觉得有些好笑，点了点头，确认道：“自然是真的。小爷有吩咐，今日是五殿下的启蒙之日，一切，都以五殿下为先。”
“太好啦！”
朱由校还没来得及高兴得从椅子上跳起来，吴进忠的下一句话，却又如同一盆冷水，将他那刚刚燃起的兴奋火苗，给彻底浇灭了。
只听吴进忠慢悠悠地，继续说道：
“不过读书虽免了，但这习字的功课，却是万万不能落下的。今日啊，元孙殿下，便请跟着刘公公，好生地练习一天的书法吧。”
“啊？！”
朱由校的脸，瞬间便垮了下来，那张原本还阳光灿烂的小脸上，此刻写满了“苦逼”和“生无可恋”。
练习一天的书法？！
他最最讨厌的，便是这枯燥无比的书法课了！
让他端端正正地坐在那里，悬着手腕，一笔一划地，对着那劳什子的字帖，写上几百遍，那简直比让他去灵堂里哭上一天，还要难受！
“我不要！”朱由校的小嘴一瘪，脸上露出了不情愿的表情，嘟囔道，“我还不如跟着五弟，一同读书识字呢！”
至少，那咿咿呀呀地念上几句，也比这枯坐着练字，要有意思得多吧？
谁知，吴进忠听了他这话，脸上的笑容却瞬间收敛了起来，换上了一副极其严肃的表情。
“元孙殿下此言差矣！”
他上前一步，沉声道：“万事，皆以‘正心’为本！而这书法一道，便是修身养性、砥砺心志的最好法门！古人云：‘书，心画也’。您笔下的每一个字，都映照着您内心的所思所想！”
他又道：“前朝的书法大家虞世南，曾在其《笔髓论》中言：‘字，有筋骨血肉，一如人之五常’。这便是说，一个字写得好不好，不仅仅是看它外在的形态，更要看它内在的风骨和神韵！”
吴进忠看着朱由校，语气也变得语重心长起来：“奴才等，自然不求元孙殿下能有那王右军、东坡居士那般冠绝古今的书法造诣。但是殿下您身为皇长孙，日后定是要成为圣君，身负天下重任！您批阅的奏章，写下的手札，都将代表着天家的颜面！若是在这笔墨功夫上，都落了下乘，岂不是要贻笑于天下人？”
他这一番话，说得是又引经据典，又抬高了格局，将练习书法这件事，直接与“修身养性”、“天家颜面”给牢牢地捆绑在了一起！
朱由校被他这一通大道理，给说得是哑口无言。虽然他心里头还是一百个不情愿，却也知道，自己今日这书法课，怕是逃不掉了。
他只能是苦着一张小脸，一脸不情愿地，被那同样是一脸严肃的刘良相，给领到了另一张稍小一些的书案之前，铺开纸，研开墨，开始了他那“悲惨”的、习字的一天。
而朱由检，则将这一切都看在眼里，心中也是一阵好笑。
他看着大哥那副“英勇就义”般的模样，心中暗道：看来，这天家的“快乐教育”，也不过如此嘛！这不也是“素质教育”和“应试教育”相结合吗？
他正想着，那吴进忠，也已满脸堆笑地，走到了他的面前，准备开始他这位灵童殿下的，启蒙第一课了！