公审的喧嚣尘埃落定，如同渭河水面被投石激起的涟漪，终归要恢复它新的流淌节奏。李四被押往刑房领受那一百杖，哀嚎声隐约传来，又渐渐被工坊区永不停歇的轰鸣吞没。王疤脸、赵老蔫等几人，像被抽了脊梁骨，灰头土脸地登记了名字，成为“水力机械操作与维护速成班”第一批，也是最特殊的一批学员。陈老夫子闭门不出，据他府中仆役隐约透露，老先生这几日都在书房誊抄《礼记》，极少见客。
栎阳似乎恢复了平静。但这种平静之下，涌动着更深刻、也更实际的变化暗流。
秦战没有给任何人喘息的时间。公审后第三天，“格物堂”前的广场上，再次立起了巨大的木牌，上面用醒目的朱砂写着“栎阳水力工坊分工与晋升新章（试行）”。木牌前，里三层外三层围满了人，识字的磕磕绊绊念着，不识字的焦急地向旁人打听。
新章程的内容，比秦战在公审时口头承诺的，要详细得多，也复杂得多。
核心是将工坊所有人员，按照“技艺”与“职责”，重新划分为四大类，九小等。
第一大类：“匠师”。分三等。一等匠师，如黑伯及其核心弟子，负责水力机械的设计、重大改进、核心技术攻关与质量标准制定。二等匠师，负责各工区关键技术环节的把控、复杂产品的制作与指导。三等匠师，则为各流水线上的技术骨干，能独立完成较复杂部件，并能初步识图、计算。
第二大类：“工师”。分两等。一等工师，为水力机械的直接操作者、维护者、简易故障排除者。需要掌握基础机械原理，熟悉操作流程。二等工师，为标准化流水线上的熟练工，负责特定环节的重复性、高精度作业。
第三大类：“役工”。分两等。一等役工，负责原料搬运、初加工、场地清理、设备基础保养等体力配合工作。二等役工，则为学徒或实习性质，参与简单辅助劳动，同时必须参加“格物堂”的晚间基础课程。
第四大类：“管吏”。分两等。一等为各工区主事、物料调度、账目核算等管理人员，需通晓生产和数算。二等为文书、记录、仓管等辅助吏员。
每一类、每一等，都对应着清晰的“工分”系数、基本钱粮配额、以及晋升路径。晋升不再仅仅依靠资历或蛮力，而是与“格物堂”的课业考核、实际操作评价、以及……发明改进的贡献直接挂钩！
最引人注目的是两条：其一，“匠师”与“工师”的高等级人员，其工分和待遇，将远超以往最好的铁匠。其二，设立了“匠作贡献奖”，任何工匠，无论出身，若能对工具、工艺、流程提出有效改进并被采纳，视效益给予重奖，甚至可能直接晋升等级！
这张章程，像一块巨石，投入了原本就不平静的湖面。
黑伯拿着章程的抄件，在匠炉旁气得直跳脚，手里的小锤子敲得铁砧铛铛响：“胡闹！简直是胡闹！匠人就是匠人，役工就是役工！自古泾渭分明！现在倒好，搞出这么些花里胡哨的名头！那刚来的毛头小子，认得几个字，摆弄几下齿轮，就想跟老子平起平坐叫‘匠师’？老子这身手艺是几十年火里炼出来的！不是认字认出来的！”
他手下一个老徒弟递过水囊，小心翼翼道：“师父，您消消气。郡守大人这不是……不是想着让更多人出息嘛。您看，您和几位师兄，都是一等匠师，待遇最好……”
“呸！老子在乎那点待遇？”黑伯瞪眼，“老子是气这规矩坏了根本！手艺是传帮带，是手把手教，是火候里悟出来的！现在搞什么考核，什么贡献奖，岂不是鼓励那些心思活泛的，整天琢磨歪门邪道，不肯踏实打根基了？”
类似的困惑和抵触，在老师傅们中间颇有市场。他们赖以自豪的、需要岁月打磨的“经验”和“手感”，在新章程那套看似清晰却有些冰冷的“标准”和“考核”面前，似乎受到了挑战和贬低。
而在另一面，年轻的工匠、识些字的役工、甚至一些心思活络的学徒，眼睛却亮了。尤其是那些参与了早期“格物堂”基础课程、对杠杆滑轮不再陌生、甚至能磕磕绊绊看懂简单示意图的年轻人。
“狗子，快看！”一个叫石头的年轻役工，兴奋地指着章程上“工师”晋升条件，“只要通过‘格物堂’的机械原理考校，再在老师傅手下实操评定合格，就能从二等役工升一等工师！工分能翻一倍还多！还能去学操作水锻锤！”
被唤作狗子的，正是那个在学堂里表现出数学天赋的流民孩子。如今他已褪去不少怯懦，脸上有了专注的光彩。他仔细看着章程，又抬头望向水力工坊的方向，那里传来的轰鸣声似乎对他有了别样的吸引力。“石头哥，我想试试……考‘匠师’。”他声音不大，却带着一种前所未有的坚定。
“匠师？！”石头吓了一跳，“那得多难？要会画图，要懂计算，还要有改进……狗子，你才学多久？”
“章程上说了，不论出身，不论资历，只看考核和贡献。”狗子指着那条规定，眼睛亮晶晶的，“黑伯爷爷的那些图，有些地方我觉得……可以算得更省力。我想试试。”
年轻人看到了跨越阶层的希望，老师傅们感到了权威被撼动的危机。工坊里的气氛，在表面的忙碌下，暗流更加汹涌。王疤脸、赵老蔫等人夹在中间，更是滋味难明。他们被塞进了“速成班”，是最直接的“分工进化”体验者，却也背负着“戴罪学习”的沉重压力，在周围人复杂目光中抬不起头。
秦战对这一切心知肚明。他没有急于强行推行，而是让章程挂了三天，任凭议论发酵。同时，他让百里秀组织了几场小范围的“讨论会”，让黑伯这样的老师傅代表，和狗子、石头这样的年轻积极分子，坐在一起——虽然大多数时候是黑伯吹胡子瞪眼，年轻人们缩着脖子听。
第三天傍晚，秦战出现在了“速成班”的临时课堂上。这里是由一个闲置的仓房改造的，墙上挂着水力传动机构的示意图，地上摆着齿轮、连杆的实物模型，空气中飘着木屑和新鲜墨汁的味道。二十几个学员坐得满满当当，前排是王疤脸等“特殊学员”，后排则是自愿报名的年轻工匠和役工。
黑伯绷着脸站在一块涂黑的木板前，正用炭条画着一个复杂的连杆受力分析图，讲得唾沫横飞，底下一半人眼神发直，另一半（主要是王疤脸）则低着头，不知听没听进去。
秦战的到来让课堂一阵骚动。黑伯停下讲解，哼了一声，侧过身。
“都坐着。”秦战摆摆手，走到前面，目光扫过课堂。他的目光在王疤脸身上顿了顿，王疤脸下意识地缩了缩脖子。“黑伯讲的，是咱们水力工坊的‘筋骨’怎么动的道理。可能有些难，有些枯燥。但我想问问大家，你们是愿意一辈子只知道自己那一下锤子该往哪儿砸，却不知道为啥要往那儿砸，离开了熟透的活儿就心里发慌；还是愿意弄明白这些齿轮、连杆为啥这么转，下次机器出了小毛病，自己就能看出个门道，甚至能琢磨着让它转得更好、更省力？”