跨时空科的晨光里，展示墙上新添的“拼夕夕案件处置记录”照片还泛着油墨气，跨时空科科员野比子在旁边画的“法律天平与竹蜻蜓”涂鸦被穿堂风拂得轻轻颤动——她特意用荧光颜料给竹蜻蜓翅膀加了淡紫色纹路，说“要和未来的光带配成一对”，颜料干后还泛着细碎的银光，像撒了把小星星。小夏刚把《时光违法的代价》执法视频导出备份，屏幕里王坤被拘留时的悔悟画面、李芳躺在病床上微笑的镜头还没熄灭，主控台的通讯器突然响起——这次没有尖锐的警报，只有全证总局民生福利科的柔和提示音，全息投影里的赵科长笑着举着一份《跨时空科假期审批单》，语气满是轻松，连身后的绿植都透着暖意。
“林默，源梦静，还有跨时空科的各位，经总局办公会讨论，鉴于你们近期连续处置SSS隧道劫案、拼夕夕违法案件，特批十天带薪假期，目的地可选全证世界任意未来区域。”赵科长翻开审批单，上面清晰标注着“假期时间：5月20日-5月29日，体验区：未来-2099民生体验区，涵盖未来农业、儿童互动、时空文化三大板块，配备专属民生向导”，他的手指在“儿童互动”板块顿了顿，特意看向镜头外的野比子，“尤其是跨时空科科员野比子，上次用反射膜竹蜻蜓稳定时空能量的办法，还被总局写进了《应急处置手册》，体验区儿童中心的老师特意托我问，能不能请你带些竹蜻蜓过去，和孩子们一起创作——他们最近正在做‘时空玩具’主题活动，就缺你这样懂创意的‘竹蜻蜓老师’。”
野比子听到自己的名字，立刻从椅子上跳起来，怀里抱着的竹蜻蜓半成品差点散落，她赶紧用胳膊拢住，鼻尖蹭到一支沾了淡绿色颜料的笔，在脸颊上留下个小印子：“真的能去未来吗？我能教小朋友画会发光的竹蜻蜓吗？我还带了历史材质打印机的迷你配件，能不能用未来的材料做竹蜻蜓呀？”一连串的问题让赵科长笑出声，他点头说：“当然可以，体验区给你留了‘创意工坊’，里面有未来的‘时空塑形材料’，能让竹蜻蜓翅膀随光变色，你肯定会喜欢。”
林默接过审批单，指尖轻轻划过“未来-2099”的字样，想起之前处理王坤案件时，未来技术人员提供的能量监测数据，心里泛起期待：“我们今天就能出发吗？需要带什么特殊设备？野比子的竹蜻蜓材料会不会不方便过安检？”“下午就能出发，民生福利科已同步你们的信息到体验区系统，安检那边特意备注了‘跨时空科创意材料，允许携带’。”赵科长补充道，“对了，体验区有‘时空记忆相机’，能把看到的未来景象存成实体照片，跨时空科科员小夏要是想拍纪录片，还能申请专用拍摄权限；野比子的竹蜻蜓创作，也能全程记录下来，做成纪念册。”
通讯结束后，跨时空科瞬间沸腾。跨时空科科员野比子第一个冲进储物间，把竹蜻蜓半成品、时空惰性颜料笔、历史材质打印机的迷你配件塞进背包，还特意放了几支给孩子准备的彩色铅笔——每支笔上都画了小小的竹蜻蜓图案，是她昨晚熬夜画的。“我要给未来的小朋友做竹蜻蜓礼盒，每个里面都画不同时空的图案——有元朝的稻田，稻穗上画小太阳；有宋末的早市，摊位上画包子和竹蜻蜓；还有我们跨时空科的巡逻船，船身上画星星！”她一边说，一边把礼盒摆在桌子上，用丝带扎成蝴蝶结，丝带还是上次星光小学孩子送她的，上面印着“安全飞行”的小字。
源梦静从抽屉里拿出笔记本，在扉页写下“未来民生观察要点”，特意加了一条“关注未来儿童玩具的安全设计，为野比子的竹蜻蜓创意提供参考”：“我要记录未来的适老化服务，比如他们的老人证怎么设计，有没有更方便的应急按钮；还有未来的儿童安全设备，说不定能优化我们的儿童通行卡，让小石头他们用着更安全。”跨时空科科员小夏举着相机调试镜头，镜头先对准野比子塞满竹蜻蜓的背包，再转向蓝筱的屏幕，笑着说：“我要拍一部‘未来假期纪录片’，开头就拍野比子的竹蜻蜓礼盒，从她扎丝带的细节开始；结尾拍未来的星空，中间穿插我们和未来居民的聊天，肯定温暖——对了，野比子，教孩子画竹蜻蜓的时候，我给你拍特写，把颜料发光的样子拍清楚。”
蓝筱的屏幕上已跳出“未来-2099民生体验区”三维地图，数据流绕成彩色圆环，还特意标注了“野比子创意工坊位置”“儿童互动中心绘画区”：“体验区时空航道能量波动值0.1，比现代还安全，‘时空巡逻-073’可直接停靠专用码头，跨时空科科员野比子的竹蜻蜓不用担心被能量波动影响，反而能在未来的淡紫色光线下更亮——我查过未来材料的特性，你的荧光颜料和时空塑形材料混合，还能让竹蜻蜓翅膀随温度变色，孩子肯定喜欢。”
下午2点，跨时空科一行人登上巡逻船。林默带了母亲做的燕麦饼干——用山里的燕麦做的，装在竹编盒子里，她说“说不定未来的居民没吃过这种传统味道”；跨时空科科员野比子的背包拉链都快拉不上，里面鼓鼓囊囊全是竹蜻蜓材料，源梦静怕她累着，帮她把一部分颜料笔放进自己的包里；跨时空科科员小夏则把相机挂在脖子上，镜头随时对准野比子，拍下她趴在舷窗看航道的样子——她的眼睛亮晶晶的，像里面装了时空光带。
时空航道的光带从银蓝色渐变成淡紫色，窗外的景象逐渐变换：现代的高楼大厦变成了透明的“时空悬浮建筑”，墙体用改良后的时空惰性材质建成，能随着阳光的角度自动调节透明度，从外面看像水晶，从里面看却能清晰看到外面的稻田；地面上看不到传统的公路，只有纵横交错的“能量步道”，居民踩着轻便的悬浮鞋在上面行走，鞋底发出轻微的嗡嗡声，像小蜜蜂飞过；偶尔有小型的“民生穿梭舱”低空飞过，舱身上印着“便民服务”的绿色标识，舱门打开时会自动伸出无障碍坡道，方便老人和孩子上下。
“那些房子像水晶宫！”跨时空科科员野比子趴在舷窗上，手指着远处的建筑，鼻尖都快贴到玻璃上，“蓝筱姐姐，未来的房子里能种水稻吗？我想在竹蜻蜓上画‘房子里的稻田’，肯定很有趣！”蓝筱调出建筑内部资料，屏幕上显示悬浮建筑的一楼大多是“家庭种植区”，居民能在里面种水稻、蔬菜：“可以种哦，未来的‘垂直农业系统’能让水稻在室内生长，还能自动调节光照和水分，比在田里种更方便——你可以画‘水晶房子里的稻田竹蜻蜓’，肯定是孩子最喜欢的款式。”
下午3点半，巡逻船顺利停靠在未来-2099民生体验区的专用码头。刚下船，就闻到一股淡淡的清香——是旁边未来稻田里飘来的，混合着能量步道散发的淡甜味，让人觉得很舒服。民生向导小林举着写有“跨时空科”的牌子在等候，她穿着淡绿色的便民服务制服，胸前别着一枚画着竹蜻蜓的徽章，徽章是用时空塑形材料做的，翅膀能随动作轻轻颤动。看到跨时空科科员野比子怀里的竹蜻蜓礼盒，小林笑着迎上来：“终于等到你们！体验区的孩子从早上就开始问‘竹蜻蜓姐姐什么时候来’，有个叫小星的孩子，还特意画了一张‘未来竹蜻蜓’，说要送给你当礼物。”
“真的吗？小星画的竹蜻蜓是什么样的？”跨时空科科员野比子立刻举着礼盒，眼睛亮晶晶的。小林从口袋里掏出一张画纸，上面画着一只蓝色的竹蜻蜓，翅膀上画满了星星和光带，旁边写着“送给竹蜻蜓姐姐”：“小星说，他想让竹蜻蜓能飞到时空航道里，带他看不同的时空。”野比子接过画纸，小心地放进自己的笔记本里：“我要给小星做一个和画里一样的竹蜻蜓，用未来的材料，让翅膀真的能发光！”
小林领大家往体验区内部走，路边的“智能民生站”吸引了大家的注意——这是一个不到两米高的白色机器，上面有一块大屏幕，旁边有几个按钮，分别写着“缴费”“预约”“物资领取”“应急求助”。一位头发花白的老奶奶正站在机器前，用手指轻轻点了点“物资领取”按钮，屏幕上立刻跳出她的名字和需要领取的老年奶粉，不到十秒，机器下方的出口就送出一个包装好的袋子。老奶奶拿起袋子，笑着对大家说：“这机器可方便了，不用排队，还能语音操作，我眼睛不好，就用语音说‘领奶粉’，它就帮我弄好了，比以前在超市买方便多了。”
跨时空科科员野比子凑到机器前，好奇地摸了摸屏幕：“奶奶，这个机器能识别竹蜻蜓吗？我能在上面画竹蜻蜓吗？”老奶奶笑着说：“能识别呀，你要是画竹蜻蜓在屏幕上，它还能给你唱竹蜻蜓的儿歌呢！”小林补充道：“这机器有‘创意互动’功能，孩子经常在上面画竹蜻蜓、小飞船，机器会把画变成动画，还会配音，可有意思了。”
走到体验区的“未来稻田”时，跨时空科科员野比子忍不住蹲下来，轻轻摸了摸稻叶——稻叶比元朝濠州的水稻更宽一点，摸起来很光滑，上面有细微的能量纹路，在阳光下泛着淡绿色的光。稻田旁边有一个银色的“智能灌溉塔”，塔上有很多小传感器，正对着稻田闪烁着红光。“这个灌溉塔能检测土壤湿度和水稻生长情况，自动调节水量，还能把多余的水分转化成能量，供给旁边的民生站。”小林介绍道，“比如这片稻田今天需要10升水，灌溉塔就会精确地输送10升，不多也不少，还能把水稻蒸腾出来的水分收集起来，转化成电能，很环保。”
“那这个灌溉塔能检测到稻田里的虫子吗？”跨时空科科员野比子想起张老汉说过，以前种水稻总担心有虫子，“要是有虫子，它会怎么办呀？”小林指着灌溉塔上的一个小喷头：“这个喷头能喷出‘生物驱虫剂’，是用植物做的，对人体和水稻都没伤害，只要检测到虫子，就会自动喷，比以前人工打药方便多了——张老汉要是有这个，种水稻就不用那么累了。”野比子点点头，从背包里掏出一支颜料笔，在笔记本上快速画了一个“带灌溉塔的稻田竹蜻蜓”，旁边写着“给张爷爷的竹蜻蜓”。
下午4点，大家终于来到了“儿童互动中心”。这是一个宽敞明亮的房间，墙面是能投影的“互动屏”，天花板上挂着很多用时空塑形材料做的竹蜻蜓、小飞船，能随着音乐轻轻转动。孩子们正坐在地板上，有的在画竹蜻蜓，有的在玩用未来材料做的积木，看到跨时空科一行人进来，立刻围了过来，像一群小麻雀一样叽叽喳喳。
“你就是竹蜻蜓姐姐吗？”一个扎着双马尾的小女孩举着自己的画，仰着头问野比子，她就是小林说的小星，手里还拿着一支蓝色的颜料笔，“我画了未来竹蜻蜓，你能教我做真的吗？”“当然可以！”跨时空科科员野比子坐在地板上，把竹蜻蜓礼盒打开，拿出半成品和颜料，“我们先画翅膀，你想让翅膀上有星星还是光带？我带了未来的颜料，能让翅膀发光哦！”
小星兴奋地说：“我要星星和光带都有！还要像时空航道一样的颜色！”跨时空科科员野比子拿起一支淡紫色的能量颜料笔，手把手教小星在竹蜻蜓翅膀上画光带，又用白色颜料笔画星星。颜料刚画上去，就开始泛出淡淡的光，小星惊喜地叫起来：“亮了！真的亮了！”其他孩子听到声音，也围了过来，纷纷说“我也要画”“我要画稻田竹蜻蜓”“我要画飞船竹蜻蜓”。
野比子耐心地一个个教，先教他们画翅膀的形状，再教他们选颜色，遇到年纪小的孩子握不好笔，她就握着孩子的手一起画。跨时空科科员小夏举着相机，拍下这温暖的一幕——野比子的脸上沾了点颜料，却笑得很开心；小星趴在野比子身边，认真地画着星星；其他孩子围在周围，手里举着自己的竹蜻蜓，像一群捧着珍宝的小天使。源梦静则坐在旁边，帮野比子整理颜料笔，偶尔也会教孩子画稻田的图案：“你们知道吗？在很久很久以前的元朝，有个张爷爷，他种的稻田可大了，竹蜻蜓飞过稻田的时候，能看到金黄的稻穗，可好看了。”
孩子们听得入了迷，一个小男孩问：“源梦静姐姐，张爷爷的稻田里有虫子吗？他有灌溉塔吗？”源梦静笑着说：“以前没有灌溉塔，张爷爷要自己浇水、打药，很辛苦，后来跨时空科的姐姐们帮他装了时空灌溉设备，就方便多了——你们画的稻田竹蜻蜓，说不定以后能飞到张爷爷的稻田里，给他带去祝福呢！”
傍晚6点，小林带大家来到“民生餐厅”。餐厅的装修很温馨，桌子和椅子都是用浅色的时空塑形材料做的，能根据人的身高自动调节高度。餐桌上摆着提前准备好的餐食，有元朝濠州的稻米饭、现代的燕麦饼干，还有未来特有的“能量营养粥”——粥是淡绿色的，里面加了未来培育的蔬菜粉，闻起来很香。
林默把带来的燕麦饼干分给孩子们和小林，跨时空科科员野比子则把饼干掰成小块，喂给旁边一个年纪小的孩子：“这个饼干是林默姐姐的妈妈做的，用山里的燕麦做的，吃起来甜甜的，你尝尝。”孩子咬了一口，笑着说：“好吃！比我们这里的‘复古零食机’里的饼干还香！”小林尝了一块，也点头说：“真的好吃，有小时候的味道——能问问阿姨是怎么做的吗？我回去教我们餐厅的厨师，让更多人尝尝这种传统味道。”林默笑着说：“当然可以，我回去就把食谱发给你，阿姨说，好的味道要和大家一起分享。”