约尔挑眉，故作不知：
“凤凰社？那是什么东西？”
卢修斯嗤笑一声，银灰色的眼眸里满是不屑，他语气轻蔑道:
“凤凰社那种秘密组织，岂会轻易接纳你这种……身份复杂的人？你不知道，才是正常的——毕竟，你还没那么大的能耐，能跻身真正的核心圈子。
我刚才只是试探你罢了。”
卢修斯见她神色未变，故作失望地摇了摇头，语气放缓了些，仿佛在问一件无关紧要的小事：
“既然如此，那我换个问题。”
他顿了顿，暗影里的目光骤然变得锐利:
“小天狼星·布莱克。你知道他在哪里吗？还有，他和哈利·波特那小子见过面了没有？”
约尔的心中一沉，看透了卢修斯故作轻松背后的迫切。
心里的警觉瞬间拉满，面上却依旧不动声色，只是沉默地看着他。
“怎么？不肯说？”
卢修斯的语气冷了下来，手杖再次敲击地面:
“约尔小姐，你该清楚，拒绝我的帮助，可不是什么明智的选择。”
他上前一步，阴影笼罩住约尔，声音里带着隐晦的威胁:
“你不会在这牢里关到死——毕竟，你还有些利用价值。但下次再来找你问话的，可就不是我了。”
他的目光阴鸷，意有所指：
“那位大人的耐心，可没我这么好。到时候，你能不能像现在这样嘴硬，难说……”
说完，他后退两步，优雅地颔首：
“我给你时间考虑——好好想想，是要继续在这里，无望的等待着你那些不中用的朋友救你出去，还是……”
他的尾音拖的长长的，像是给足了约尔耐心，只可惜，约尔依旧拒绝回答。
还是不领情？
他冷嗤一声，转身走向门口，长袍扫过地面，留下一阵冰冷的气息:
“希望下次见面，你能做出正确的选择。”
转眼间，六月将至。
夏日的热浪尚未完全席卷霍格沃茨，但城堡内的气氛已然如同即将喷发的火山。
一种混合了焦躁、亢奋与坚定决心的情绪不断的填充着学生的日常。
OWLs考试像一片巨大的、不断逼近的乌云，压在每一个五年级学生的心头。
图书馆座无虚席，公共休息室里彻夜亮着灯，羊皮纸和墨水的消耗量达到了前所未有的高峰。
然而，即使在如此火烧眉毛的复习季，学生们仍愿意从本就少得可怜的睡眠和复习时间里，再挤出一点点，去做一些“别的事情”。
自那天集会静坐起，乌姆里奇就被福吉紧急召见。
返回霍格沃茨时，那张癞蛤蟆似的宽脸拉得更长了，阴沉得像块浸了水的抹布，浑身上下都散发着“丧门星”般的气场。
福吉显然需要一只替罪羊来平息校内愈演愈烈的反抗情绪，而乌姆里奇成了最合适的人选。
教授们则抓住了这个千载难逢的机会。
在麦格教授的主持下，一场“集体”商讨迅速进行。
那些曾经悬挂在走廊、令人窒息的“教育令”，被以“暂时搁置审议”或“与霍格沃茨传统精神不符”为由，一张张撤下。
最让学生们拍手称快的是，乌姆里奇赋予调查行动组（尤其是马尔福等人）的随意扣分特权被正式收回。
而最振奋人心的胜利，是关于约尔的。
在众教授的激烈争取下，针对约尔的休学令被正式废除。
这意味着，她随时可以回到她熟悉的城堡，坐在拉文克劳的长桌旁，在魔法史的课堂上编写这学期的复习册。
可是，她人在哪里呢？
这个念头像一颗熏人的臭气弹一样，熏的在座的每个知情的学生胸闷气短。
事实上，他们能从乌姆里奇手里挣脱出来，喘口气，约尔是功不可没的。
而他们也从静坐中尝到了“甜头”:
那种团结一致、用秩序和道理迫使强权低头的巨大成就感。
这让他们再也无法回到过去那种被动接受的状态。
一种躁动的能量在走廊里、在公共休息室的窃窃私语中流动。
从格兰芬多到拉文克劳，再到赫奇帕奇。
小黑板上忽然出现一篇被接力创作出来的文章。
第一章的名字听上去十分中二，叫《她的灯，照亮了谁的恐惧？》
文章的开头，不知道是谁的笔触如此伤春悲秋，她（指代大家伙，不分男女）深情的回顾着魔法灯如何改变了霍格沃茨，乃至许多巫师家庭的夜晚。
强调了在灯下复习、家庭在灯下团聚的场景，强调其安全、稳定、普惠的特性，是魔法灯的忠实粉丝一枚。
另一人则是实验室制取文章一样的笔触:
设问：
“我们是否生活在一个将‘创造光明’视为罪行的世界？”
对比:
约尔发明的、给生活带来安全与便利的魔法装置。VS魔法部（福吉）签署的、将发明者投入监牢的命令。
结论:
“当魔法部无法给我们带来光明时，他们便开始嫉妒并试图熄灭我们自己创造的光。”
第二章免去了委婉，看上去像个激愤的政客，她（同上）将议题升级到个人安全与生存权，直指福吉政府的无能和不公。
开头处，她直接引用食死徒越狱、摄魂怪背叛等已被证实的事实，强调当前环境的危险性。
指出每个巫师（尤其是麻瓜出身者）都有权保护自己!
紧接着，不知道是从哪冒出来的，像是打广告一样的笔触:
不想被食死徒攻击？不想被高年级的人欺负？来看看安可充吧!
“安可充”作为划时代的个人防御装备，其出现是民众在魔法部保护缺位下的自救神器。
不要199，不要159只要99……
（看上去很像是被韦斯莱双胞胎顶号了。）
接下来那人又恢复了严肃的口吻:
塞尔温家族的一次性“魔咒糖”（昂贵、有限） vs 约尔的可循环“安可充”（普惠、可持续）。