瑶瑶则和几个小朋友在材质发声区，尝试用不同的工具敲击不同的装置，对比声音差异，还主动帮志愿者引导小小朋友，格外懂事。
顾清辞看着音音开心的样子，对沈默说：“你这个想法太对了，音音现在不仅不排斥声音，还愿意主动分享，这对她也是一种成长。”
沈默笑着说：“能让每个孩子都有舒适的体验，都能感受到科学的乐趣，就够了。”
周明走过来，递上一份反馈表：“你看，声音花园的满意度是全场最高的！
“很多家长都建议我们多增加一些装置，我们已经联系团队，准备再加一组水发声装置，让孩子们通过拨动水流产生声音，了解液体振动的原理。”
音音听到后，立刻说：“我要设计水发声装置，要团团形状的水槽。”
沈默点点头：“好，让音音一起参与设计，做一个团团水槽，让水流也能发出好听的声音。”
当天晚上，沈默给宋瑾瑜发消息，分享了声音花园的情况：“为音音设计了声音花园，都是柔和可控的声音装置，既能让敏感孩子体验，又能科普声音中的物理原理。音音现在很喜欢那里，还帮着引导其他小朋友。”
宋瑾瑜回复：“太暖心了，兼顾了孩子的需求和科普意义，这才是好的科普展览。等我过去，一定要去声音花园体验一下，还要听音音给我讲解。”
接下来的几天，声音花园成了团团迷宫的热门区域。
每天都有很多孩子和家长前来体验，还有学校专门组织学生来上科普课，以声音花园为载体，学习声音的物理原理。
音音也成了这里的“小向导”，每天都会花一段时间，带着小小朋友体验装置，讲解声音的秘密，脸上的笑容越来越多。
有一天，一个对声音极度敏感的小男孩，在家长的陪伴下走进声音花园。
一开始他很紧张，紧紧抱着家长，后来在音音的引导下，轻轻碰了碰布艺鼓，感受到柔和的声音和振动，慢慢放松下来。
最后，他还主动尝试了身体发声区，踩着感应垫，发出了轻柔的声音，家长激动地说：“这是他第一次主动接触发声装置，太感谢你们了。”
沈默看着这一幕，心里满是欣慰。
声音花园不仅是一个科普区域，更是一个包容、温暖的空间，能让每个孩子都找到属于自己的乐趣，感受好奇心带来的力量。
而音音也在这个过程中，克服了对声音的敏感，学会了分享和表达，这无疑是展览最大的收获之一。
随着声音花园的受欢迎程度越来越高，周明和沈默商量，计划把“声音花园”做成独立的科普IP，未来在其他城市的科技馆巡展，让更多敏感孩子和普通孩子，都能体验声音中的科学乐趣。
音音听到后，格外开心，主动提出要继续参与后续的设计，把更多好听、柔和的声音装置带给大家。
张教授也表示，会继续优化声音花园的知识点，结合不同年龄段孩子的认知水平，设计更具针对性的互动装置和讲解内容，让声音花园不仅有趣，更有深度，成为青少年声音科普的重要载体。