沈默顿了顿，补充道：“动线设计成环形，起点和终点相邻，每个阶段之间设置休息区，摆放对应主题的文创产品。
“比如‘身体探秘’区放健康主题小礼品，‘宇宙探奇’区放航天模型，既方便参观者休息，又能强化各阶段的记忆点。
“胖子，你负责核算每个阶段的人流量承载量，在休息区设置引导标识，避免拥挤。”
钱胖子应声：“没问题，我会按每个阶段的面积和互动设备数量，算好最大承载人数，在入口处设置总导览图，标注‘探索的旅程’全路线和各阶段预计耗时。
“让参观者提前规划路线，休息区也会安排专人引导，提醒大家有序参观。”
顾清辞又问：“各阶段的文案和标识要统一风格吧？不然还是会有割裂感。比如引导语、讲解词，都要围绕‘探索的旅程’来写，让整个展览的叙事更连贯。”
“必须统一。”沈默点头，“清辞，你牵头负责所有文案的统筹，给每个阶段定一个统一的语气风格。
“比如‘身体探秘’亲切易懂，‘宇宙探奇’恢弘大气，同时确保双语文案同步，术语翻译准确。
“每个模块的讲解词里，要自然融入主线逻辑，比如‘小小健康管家’的讲解词可以开头说‘探索旅程从认识自己的身体开始’，引导参观者进入状态。”
周明补充道：“我可以在各阶段的互动设备上加入主线进度提示，比如参观者完成‘身体探秘’后，设备会弹出‘恭喜完成身体探秘，前往家园寻声，探索身边的声音世界’的提示，同时亮起路线指引灯，引导大家走向下一个阶段。”
接下来的几天，团队按“探索的旅程”主线，重新调整各模块的布局和内容。
谢灵依优化“小小健康管家”的互动顺序，在每个环节加入主线引导语。
顾清辞整理所有文案，统一风格和叙事逻辑，补充各阶段的衔接话术。
周明调试技术设备，搭建过渡装置和路线指引系统……
这天团队进行第一次动线彩排，从入口进入“身体探秘”区，谢灵依站在互动屏幕前引导。
“欢迎开启探索旅程第一站——身体探秘。先和我们一起认识身体发出的小警报，学会呵护自己的身体吧。”
参观者体验完身体信号判断，屏幕弹出指引，引导大家走向儿童玩具区。
儿童玩具区里，周明设置的“身体拼图”“家园积木”互动台前围满了小朋友。
乐乐拿着身体拼图，对身边的瑶瑶说：“我们先拼好身体，再拼家园的房子，跟着路线走。”
姐妹俩完成拼图后，玩具台亮起绿灯，指引她们走向“家园寻声”区。
“家园寻声”区，顾清辞调整后的地球仪操作台先播放国内地域声音。
参观者点击江南水乡点位，听完摇橹声后，屏幕弹出讲解：“这是你身边的家园之声，接下来，让我们听听世界另一端的水乡声音。”