还有那次小组讨论，老师随机分组，他居然和她分到了一组。讨论关于一个化学实验方案时，他绞尽脑汁想出一个自以为不错的点子，紧张又期待地说了出来。
组里其他人还没反应，苏雨晴已经微微蹙眉，几乎是下意识地、用一种极其自然的语气接话：“这个方案可能有点问题，忽略了反应条件的控制。我觉得我们可以这样……”她流畅地说出了自己的方案，逻辑清晰，考虑周全，完全覆盖了他的提议，甚至没有对他的想法做出任何直接的点评，就直接进入了下一环节。
她不是针对他，她只是…自然而然地忽略了他的存在价值。就像人们不会特意去点评空气的成分一样。
他甚至宁愿她嘲笑他，反驳他，那样至少证明他的存在还能引起她的一点反应。但这种彻底的、不着痕迹的忽略，让他感觉自己像一团透明的空气，像一个无关紧要的背景板。
最刺痛的一次，是在办公室门口。他抱着一摞作业本进去，听到苏雨晴和物理老师的对话。
“老师，您上次推荐的那本竞赛书我看完了，这里有几个地方想请教一下……” “哦？这么快？雨晴啊，你这脑子真是……来来来，我看看。” “还有，关于大学先修课程的选择，我有点犹豫……”
他放下本子，默默地站在一旁，像一棵沉默的树。老师和苏雨晴热烈地讨论着，从竞赛题谈到大学专业，从学习方法谈到未来规划。那些词汇和概念，离他的世界太远太远。
自始至终，没有人注意到他的存在。他们讨论完，苏雨晴礼貌地跟老师道别，转身离开，目光掠过他站的位置，没有任何停留，仿佛他只是办公室里的一个摆设。
他看着她离开的背影，马尾辫一丝不苟，步伐沉稳自信，走向一个他无法想象的、光明的未来。而他自己，则被留在那片名为“现实”的泥沼里。
那种感觉，像是一道无形的、却坚不可摧的屏障，横亘在两个世界之间。她在屏障的那头，光芒万丈；他在屏障的这头，挣扎沉沦。
“……所以，这个力在这里分解，一定要注意角度……”物理老师的声音把凌凡从回忆拉回现实。
他猛地甩甩头，试图把那些令人沮丧的画面甩出去。目光却又不自觉地飘向苏雨晴的背影。
她坐得笔直，专注地听着课，笔尖在笔记本上流畅地移动，记录下精要。阳光透过窗户，给她周身镀上了一层柔和的光晕，连发丝都透着睿智和秩序的光芒。
那是一个他永远无法企及的世界。
而他，只是她世界里一个微不足道的、偶尔行为怪异却无需在意的背景音，一个因为太缺乏存在感而甚至不值得被讨厌的透明人。
这种“礼貌的忽视”，比任何直接的蔑视都更残忍地标示出他们之间那道不可逾越的鸿沟。
凌凡低下头，看着自己物理课本上那些如同天书的公式和图示，又看了看自己那本被“参考”过的、此刻显得无比滑稽的作业本。
一种混合着羞耻、不甘和极度自卑的情绪，像藤蔓一样紧紧缠绕住他的心脏，几乎让他无法呼吸。
他第一次如此清晰地意识到，有些距离，不是坐在同一间教室里就能缩短的。
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(逆袭笔记·第七章心得：学霸的“忽视”不是傲慢，而是认知频道的巨大差异。他们思考的是如何从90到100，而你还在挣扎如何从30到60。这种差距让交流变得低效甚至无效。后来我明白，与其渴望得到强者的关注，不如先让自己变得有价值——哪怕是提问，也要先经过深度思考，问出有质量的问题。当你自己发出微光时，别人才可能愿意为你停留。)