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第345章 调整计划:加入"中档题速刷"训练环节(2 / 2)

这道题求速度,他分享经验,选项里有个单位是长度/时间的平方,明显错了。不需要计算就能排除。

这个技巧立即被大家学习。赵鹏在化学题中也尝试类似方法:这个反应的能量变化,根据反应类型就能判断是放热还是吸热,不需要具体计算数值。

速度的提升带来了意想不到的副作用——准确率反而提高了。因为时间压力迫使他们放弃那些繁琐易错的方法,选择最简洁可靠的思路。

我以前总喜欢用最严谨的方法,凌凡在一次训练后反思,但严谨往往意味着复杂,复杂就容易出错。现在用简单方法,反而更准。

随着训练的深入,四人还开发出了一套速刷信号系统。当遇到某类题时,大脑会自动触发相应的解题模式:

看到函数性质题,直接画简图分析;

遇到受力分析题,先找对称性和守恒量;

碰到化学反应题,先判断反应类型和趋势...

这套系统像编程一样,把解题过程变成了条件反射。赵鹏形容这种感觉:就像打游戏记住了出招表,看到什么情况就知道按什么键。

一个月后,效果开始显现。在最新的周测中,四人的答题速度都有了显着提升。凌凡第一次在规定时间内完成了所有题目,还多出10分钟检查时间。

更让人惊喜的是,这种速度训练带来的改变是全面的。他们发现自己在做其他事情时也变得更加果断,思维更加敏捷。

速刷训练练的不是手速,苏雨晴总结道,而是脑速——快速提取信息、快速分析判断、快速做出决策的能力。

凌凡在训练日志中记录了这段历程:

加入速刷训练,是我们复习计划的重大转折。它让我们认识到,高考不仅是知识的检验,更是效率的竞赛。当别人还在为解题苦恼时,我们已经开始检查;当别人刚刚完成时,我们已经做到最好。这种时间优势,在分秒必争的考场上,可能就是决定性的。

他知道,这个训练会一直持续到高考前。因为在这个战场上,快一步,可能就意味着多一分;多一分,可能就意味着完全不同的人生。

“逆袭笔记·第345章”

加入中档题速刷训练提升解题效率。设定严格的时间标准,培养时间意识。速刷的核心是决策速度,不是计算速度。开发解题的条件反射系统。时间压力能迫使选择更优的解题策略。速度训练能全面提升思维敏捷度。在高考中,时间优势可能就是分数优势。