它在热闹的人群里，在夕阳的岔路口，在一个被拉走又匆匆回望的瞬间，悄无声息地，又沉淀了一层。
每天中午、晚上，同样的情景重复上演。
看着他们几个自然而然地聚拢，说笑着离开教室，我心底那股火气就莫名其妙地窜上来，闷闷地烧着，连自己都说不清缘由。
课间，他转过身，手指轻轻敲了敲我的桌沿，声音平常：“乔红霞，借下橡皮？”
我看着课本，没抬眼：“没有。”
他停顿了一秒，没说什么，转回去了。
英语课上，我听见旁边传来细微的“咔哒”声，余光瞥见他甩了甩钢笔，又在本子上划了两道，还是不出水。
他胳膊肘轻轻碰了碰我的手臂，压低声音：“笔没水了，借支笔？”
我盯着自己的卷子，笔尖没停：“没有。”
一会还是忍不住丢过去一根。
这次，他安静的时间更长了些。
我能感觉到他的目光在我侧脸上停留了片刻，然后收了回去。
后来，哪怕是胳膊肘不小心碰到，或是他侧过身低声问一句课上讲到哪儿了，我也只是把头埋得更低，从喉咙里挤出硬邦邦的两个字：“不知道。”
再后来，他也生气了。嗯，应该是生气了。
那是一种无声的、冰冷的对峙。
上课，下课，我们之间再没有一句话，甚至没有一个眼神的交汇。
原本拥挤的座位间隙，仿佛被无形地拉宽成一条僵直的河。
他要出去，不再像从前那样，轻轻说声“借过”，等我侧身。
而是直接起身，从另一侧，费力地挤过别的同学桌椅间的空隙，宁可绕远，也不愿再经过我这边。
他冷着脸那种刻意的、生分的回避，更让人难受。
心里像堵着一团浸了水的棉花，沉甸甸，湿漉漉，透不过气。
明明是自己的别扭先划下的界线，可当他真的退到界线之外，把那一方小小的、共享的课桌天地也彻底让出来时，那股莫名的难受，才密密麻麻地泛上来，清晰得刺人。
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