都是来买复习资料的——课本、习题集、参考书……
温卿挤到柜台前，对售货员说：“《数理化自学丛书》，全套。有多少要多少。”
售货员惊讶地看着她：“全套十七本呢，要十八块钱。”
“要。”温卿递过钱。
又买了《高中数理化习题精选》《政治复习纲要》《语文基础知识》……抱了一大摞。
第二站，县中学。
她找到校长，说明来意：
“我是农机厂的温卿，想请几位老师，周末去林家村给知青们辅导功课。报酬我们付。”
校长听说过温卿，很热情：
“温同志，你们为农村建设做了那么多贡献，我们学校应该支持！这样，我安排几位经验丰富的老师，每周六去一天！”
“谢谢校长！”
第三站，农机厂。
她向杨厂长汇报了想法。
杨厂长很支持：
“温卿同志，你想考大学，我支持！国家需要你们这样的人才！这样，从今天起，你每天上半天班，下午和晚上复习。需要什么资料，厂里帮你找！”
“谢谢厂长！”温卿感动地说。
准备工作就绪，复习正式开始。
七月二十五日，林家村小学教室（晚上借用）坐满了人。
除了技术小组的知青和年轻人，还有村里其他想学习的青年，总共二十多人。
温卿站在讲台上，身后黑板上写着“高考复习班”。
“同志们，”她的声音清晰。
“从今天开始，我们正式复习。目标：五个月，掌握初高中主要知识，考上大学！”
她分发资料：
“这是复习计划。第一阶段，七月到九月，梳理知识点；第二阶段，十月到十一月，专题强化；第三阶段，十二月，模拟冲刺。”
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计划详细到每一天：上午工作，下午自学，晚上集中辅导。
“我强调三点。”温卿说。
“第一，坚持。五个月很苦，但不能放弃。第二，方法。要理解，不要死记硬背。第三，互助。会的教不会的，大家一起进步。”
从那天起，林家村的夜晚有了新的景象。
家家户户的灯亮到深夜。
工坊里，白天机器轰鸣，晚上书声琅琅。
田间地头，休息时不再是闲扯，而是讨论数学题、背诵化学式。
温卿是所有人的核心。
她不仅自己复习，还辅导别人。
她的教学方法很特别——不是照本宣科，而是联系实际。
讲物理的杠杆原理，她举例拖拉机的液压悬挂。
讲化学的金属腐蚀，她讲水泵叶轮的防锈处理。
讲数学的函数曲线，她画脱粒机的性能图表。
这样教，大家听得懂，记得牢。
更神奇的是她的解题速度。
不管多难的题，她看一眼，就能说出思路和答案。
有人不信，故意找偏题怪题考她，她总能轻松破解。
“温组长，你怎么做到的？”徐晓兰佩服得五体投地。
“多思考，多总结。”温卿没法说真话，只能这样回答。
实际上，她是用精神力“扫描”题目，在脑海中瞬间完成计算和推理。
这种能力，让她复习效率极高。
到八月底，她已经把全部教材过了一遍。
数理化基本没问题，语文政治需要背的内容，也记了个七七八八。
但她没有放松。
开始第二轮复习，同时加大辅导力度。
她发现王强数学好但物理弱，就专门给他补物理。
徐晓兰语文好但化学差，就重点讲化学。
孙小曼各科均衡但速度慢，就教她答题技巧。
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