“一二三——跑！”他喊。
诺雪和杰伊猛地起身，绕着他跑了一圈。诺雪故意慢半拍，小悠立刻扑上去挠她腋下。
她笑得倒在地毯上。
“再来！”小悠爬起来，“一二三——跑！”
第二轮杰伊装作摔倒，小悠笑得打滚。
玩了五轮，小悠才满意地趴下，脑袋靠在诺雪腿上喘气。
“累了吧？”诺雪摸他头发。
“不累。”他小声说，“我想——明天——再——玩——一样的。”
“好。”杰伊说，“等小光来了，我们一起玩。”
小悠点点头，闭上眼，睡着了。
第二天放学，小悠回来时手里紧紧抱着一个信封。
“给——小光——的。”他递给诺雪。
诺雪打开一看，是一张手绘卡片，上面画了两个小人，一个穿蓝衣服，一个穿红衣服，手拉手站在房子前面。
字是杰伊教的，画是诺雪陪他一起涂的。
“你亲手给老师的？”诺雪问。
“嗯。”小悠点头，“老师——拍照——发——给——小光——妈妈。”
诺雪鼻子一酸。
她没想到小悠这么在意这件事。
周末下午两点，门铃响了。
小悠正在客厅摆玩具，听见声音立刻跳起来，光着脚就往门口跑。
“来了！来了！”他扒着门缝往外看。
诺雪蹲下帮他整理衣服，杰伊检查了一遍客厅地面，确认没有小零件散落。
门打开时，一个和小悠差不多高的男孩站在外面，穿着蓝色外套，手里抱着一个小恐龙玩具。
小悠盯着他看一秒，然后猛地伸出手：“你好！我是小悠！”
对方男孩愣了一下，也伸出手：“我……我叫小光。”
两只小手握在一起。
小悠立刻转身，拉着小光往自己房间走：“来！看我的拼图！”
两个孩子进屋后，门没关严，留了一条缝。
诺雪和杰伊站在走廊，没靠近，也没说话。
他们透过门缝看。
小悠拿出拼图盒子，一本正经地打开，一块块摊在地上。小光蹲下来看，指着其中一块：“这个……是耳朵？”
“对！”小悠点头，“是熊的耳朵！你看——这边连着——”他拿起另一块，咔嗒一声拼上。
小光笑了：“你会拼！”
“我练过！”小悠得意，“妈妈说——多练——就会了。”
两人头靠头，坐在地上拼图。小悠时不时解释哪块该放哪里，小光认真听，偶尔提出自己的想法。
有一次拼错了，小悠没生气，反而说：“没关系！拆掉重来！”
诺雪在门外轻轻吸了口气。
她原以为他们会争，会吵，至少会有一方哭。但她没想到，小悠这么有耐心，这么愿意分享。
杰伊轻轻碰了下她手臂。
她转头，看见他在笑。
她也笑了。
半小时后，小光妈妈来接人。小悠依依不舍，追到门口还挥手：“下次——再来——玩！”
“好！”小光回头喊，“我——带——恐龙——给你——看！”
门关上后，屋里安静下来。
诺雪走进小悠房间收拾玩具。她捡起拼图盒子，发现少了一块。
她翻了翻地毯，没找到。
杰伊走过来：“怎么了？”
“拼图少一块。”她说。
“是不是被小光拿走了？”
“可能。”她顿了顿，忽然笑了，“算了，就当是纪念品吧。”
晚上，小悠洗完澡躺在床上，很快睡着。
诺雪和杰伊坐在客厅沙发上，没开大灯，只有一盏落地灯亮着。
“今天他一句话都没叫我。”诺雪忽然说。
“嗯？”杰伊转头。
“从小到大，他只要一进门就喊妈妈。今天……他全程都在叫‘我们一起’。”
杰伊伸手搂住她肩膀。
“这不是挺好吗。”他说。
“是挺好。”她靠在他肩上，“可我还是……有点不是滋味。”
“我知道。”他说，“孩子长大了，总有一天不需要事事找你。”
“我不是怕他不要我。”她轻声说，“我是怕我……跟不上他。”
“你跟得上。”杰伊说，“你一直都在。”
两人没再说话。
窗外传来楼下小孩回家的声音，脚步轻快。
诺雪闭上眼。
杰伊低头看她，发现她眼角有一点湿。
他抬起手，轻轻擦掉。