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第二天，任素婉看着幺儿给他在纸上列的几个地点：菜市场、南川中学门口、鼓楼坝公园。
现在是早上8点，她决定先去最近的菜市场看看。
菜市场在两条街外。
还没走近，就听见闹哄哄的人声。
走进去，更是人挤人。
地上湿漉漉的，有菜叶、鱼鳞、泥水。
她拄着拐杖，小心地避开地上的水渍。
市场外头的街道两边，稀稀拉拉的摆着几个吃食摊子。
她慢下步子，一样样看过去：三角粑，炸得金黄的土豆饼，挂在玻璃柜子里的烧腊……
她在那个三角粑摊子前头，停住了脚。
身子没完全转过去，像在瞅隔壁摊子的东西，眼角余光却罩着这边。
摊主是个四十来岁的女人，系着深色围裙，正用夹子从竹簸箕里给客人夹三角粑，拿油纸托着递过去。
收钱，找零，擦手，又夹下一个。
任素婉看了大概十分钟。
看人家手咋个动，钱咋个收，东西咋个摆。
然后，她拄着拐，走进了菜市场里头。
棚子底下，光线暗了一截。
两边全是菜摊，青的红的白的，堆成小山。
吆喝声、讨价还价声、鸡鸭的扑腾声，在低矮的棚顶下嗡嗡回响。
她拄着拐杖从头走到尾，又从尾走到头，走得慢，看得细。
确实，里头一个卖吃食的摊子都没得。
她又出来，拐到市场的另外几个口子，都转了转。
一上午就这么过去了。
不过，她也看清楚了：所有卖吃食的，都只在市场的入口或者出口边上，靠着墙根或电线杆摆着。
摊子小，桌子是折叠的，碗是塑料的。
人嘛，不算多，也不算少。
电影院对着那条大马路过来的两个口子，人最密，摊子也扎堆挤在那里。
其他口子，要么没得，要么就一两个，冷冷清清的。
她心里默默记下：主口子机会多，但挤；背街口子清静，但可能没人。
她转过身，心里盘算着，想往外走，脚下就没太留意。
拐杖往后收的时候，杖头「咔」一声，轻轻磕到了旁边一个装菜的竹筐边沿。
筐子晃了晃，里头几根莴笋滚出来，掉在湿漉漉的地上。
「搞啥子名堂！长没长眼睛？绊坏了你赔得起不？」守着摊子的胖大婶「嚯」地扭过头，嗓门又尖又利，眼睛瞪着她。
任素婉心里一紧，赶忙低头：「对不住，对不住，大姐，我不是故意的。」
她一边说，一边下意识想弯腰去捡，可拐杖撑着，动作笨拙又艰难。
胖大婶看她那样子，嘴里咕哝了一句听不清的话，大概是“晦气”之类的，自己弯腰三两下把莴笋捡起来，重重扔回筐里，溅起几点泥水。
然后扭过头，不再看她，对着另一边扯开嗓子继续吆喝：“新鲜莴笋！三毛一斤！”
任素婉脸上火辣辣的，没敢再看对方脸色，也能感觉到旁边其他摊主投来的目光，好奇的，同情的，或者纯粹看热闹的。
她双手拄着拐，几乎是小步快走，从摊位间那道窄得几乎要侧身才能过的缝隙里挤了出去。
一直走到市场外头的空地上，她才稍微缓了口气。
这时，才感觉到背上那层单布衫子，有点潮，贴在皮肤上。
不是天热，是刚才那一声「看着点」，还有那眉毛竖起来的样子。
「她晓得，是这身衣裳，还有手里这根东西。」
闭了闭眼，平静了下心情，她朝着下一个目标——南川中学，一步一步，缓慢却坚定地走去。
到达南川中学门口的时候，正好赶上放学。
穿着统一蓝白校服的学生像开闸的潮水一样涌出校门，瞬间填满了校门前的街道和小广场，比她想象的要热闹得多，也年轻喧哗得多。
她站在马路对面看：校门口此时已经挤满了几个小摊——卖糖画的、卖炸串的、卖汽水的，但没有卖冰粉的……
学生也很多，但真正停下来买吃的，只有一小部分。
大部分直接走了，或者被家长接走。
看了二十分钟，她心里大概有数了：人流量大，竞争也有，但确实没有卖冰粉的；她如果来，那就是第一个。
……
下午四点多，日头偏西，任素婉再次出发，前往鼓楼坝公园。
鼓楼坝公园在城中心，是一片难得的开阔水泥地，周边有些花坛和长了些年头的树。
她拄着拐走了快二十分钟，才到达哪里。
坝子上此时已经颇为热闹：有穿着宽松绸衣绸裤打太极拳的老人，动作舒缓；有推着婴儿车慢慢散步的年轻父母；也有追逐打闹的半大孩子。
坝子边缘和中间的通道旁，果然疏疏落落地摆着些摊位：卖彩色塑料风筝的、卖氢气球扎成卡通形状的、扛着草靶子卖糖葫芦的，还有摆个小桌子，上面放着几个玻璃缸，金鱼在里面游来游去的。
她慢慢走过去，想看看有没有卖吃的。
刚走到一个卖糖葫芦的摊子附近，身后忽然传来一声吆喝：“摆摊的！谁让你们在这儿摆的？”
她吓了一跳，回头看见两个穿深蓝色制服的男人走过来，手里拿着小本子。
“走走走！这儿不准摆！”其中一个挥手驱赶。
摊主们显然熟悉这套流程，虽然脸上带着不情愿和讪讪的表情，但动作都不慢，开始收拾东西。
其中一个卖糖葫芦的老头动作稍微慢了点，就被一个制服男人推了一把：“快点！”
任素婉站在旁边，看着那些摊主慌乱地收拾东西离开，心脏砰砰直跳，拄着拐杖赶紧往旁边躲，手心全是汗。
拐杖点在地上，发出急促的“嗒、嗒”声。
那两个男人看了她一眼，大概看她不像摆摊的，没管她，继续去赶其他人了。
……
傍晚，任素婉回到表姨婆家，吃完饭，来到床旁。
她才拿出笔记本，翻到今天记的那几页：菜市场凉粉摊、小学门口人流、鼓楼坝公园被驱赶……字写得歪歪扭扭，有些字不会写，用拼音代替的。
看了很久，她翻到笔记本最后一页的空白处，拿起铅笔。
笔尖悬在纸上，停了很久，才开始写，写得很慢，很用力：