她把两张图拼在一起，编辑文案：
有时候，挂科是为了教会老师，什么才是真的教育。
发送。
不到十分钟，点赞数涨到了三十多。评论区陆续跳出消息。
“学姐牛。”
“我也想这么写，但怕真挂。”
“你这不叫复仇，叫正名。”
她一条条看完，手指滑动屏幕的速度越来越快。忽然收到一条私信，是同班一个平时不爱说话的女生发来的：“你那篇作文，能借我抄一遍吗？不是为了应付考试，是我想记住这些话。”
她回了个“好”。
晚上七点，李老师发来消息：“刚听说今天考场的事。你写的内容，我已经让教研组其他老师看了。有人反对，也有人支持。但至少，我们开始讨论这件事了。”
她没有马上回复。
她打开文档，新建一页，写下一行字：“挂科不可怕，不敢写才可怕。”这是张悦送给她的纸条上的话，一直夹在她最旧的笔记本里。
她把这句话复制下来，贴在桌面便签上。
第二天早上，她在食堂碰到几个认识的同学。有人对她竖起大拇指，有人说“昨天那事传开了”。她只是点头，端着餐盘找位置坐下。
吃饭的时候，手机震动了一下。是陈昊的消息：“听说你炸场了。”
她笑了笑，回：“我只是把心里话说出来了。”
“那你比我勇敢。”
她盯着这句话看了几秒，删掉原本想好的回复，重新打字：“我们都只是不想再骗自己了。”
下午第一节 课，她走进教室时，发现黑板上写着一行粉笔字：
“真实，永远值得满分。”
字迹不像老师的。
她站在门口愣了几秒，然后走过去坐下。前排有个男生转头问她：“是你干的吧？”
“不是我。”
“反正我觉得，这话该印在教材首页。”
她没说话，但从包里拿出那张写着同样句子的纸条，平铺在桌角。
放学前，班长在群里发通知：下周全校征文比赛启动，主题是“我眼中的成长”。后面加了一句：“这次不限体裁，鼓励原创表达。”
林小雨点开报名链接，在作者简介栏输入一句话：“一个曾经因真实而丢分，但现在依然选择写下去的人。”
提交成功后，她关掉网页，打开自己的记录本。新的一页空白着，她写下第一句：
“考试不是终点，沉默才是。”