踏进校门的一瞬间，空气的密度发生了细微变化。
不是压迫感，更像是被什么东西覆盖住了。影界的反馈被压到最低层，只能维持最基础的自检功能，所有外放能力全部处于“可调用但需评估”的灰色状态。
这是观测层的规则。
不是禁止你使用力量，而是每一次使用，都会被完整记录。
白衬衫女人走在前面，脚步不快，刻意维持在一个“方便交谈”的节奏。
“最近学生之间的情绪起伏有点大。”她边走边说，“不是打架，也不是违规，更像是……不平衡。”
许烨听得出来，这是关键词。
“不平衡”不是教学用语。
这是给他听的。
校园很普通，教学楼、操场、公告栏，一切都和现实里的中学没有区别。学生们在走廊里穿行，看到陌生人也只是多看一眼，并不会产生过度反应。
情绪被修剪得很整齐。
可越是整齐，就越显得不自然。
“具体表现？”许烨问。
“成绩。”女人回答得很直接，“以及对成绩的反应。”
她带着许烨和婉儿走进一栋教学楼，楼道里贴着红榜，优秀学生名单一排排往下列，照片、名字、班级，一目了然。
影界在这一刻轻微震动。
不是因为红榜本身。
而是因为站在红榜前的学生。
有羡慕，有失落，有不甘，但这些情绪都被压在一个极低的阈值之下，像是被人为削平了尖角。
只有一个例外。
走廊拐角处，一个男生站在那儿，手里捏着成绩单，指节发白。
他的表情很平静。
平静到异常。
影界反馈却在他身上标出了轻微的扭曲。
不是暴怒，不是贪婪。
是妒忌。
但不是外放型的。
而是被强行压制后的内向坍缩。
“他叫什么？”许烨问。
女人看了一眼：“林舟，三班的。”
“成绩一直在年级前十，这次掉到二十名。”
“正常波动？”婉儿问。
“如果只是他自己，算是。”女人摇头，“问题在于，他开始‘影响’别人。”
“怎么影响？”许烨继续问。
女人没有立刻回答。
她看向许烨，目光第一次出现了不属于普通教师的审视。
“你觉得，情绪是可以传染的吗？”
这个问题，本身就是测试。
“不是情绪。”许烨说道，“是比较。”
“当比较失衡，又无法宣泄，就会寻找替代目标。”
女人眼神微微一变。
那一瞬间，影界捕捉到了极其细微的权限波动。
确认。
高阶天使。
不是执行型，更偏向记录与引导。
“你比我想象的清楚。”她轻声说，“那你觉得，该怎么处理？”
这是第二道测试。
如果是执行者，会要求清除异常。
如果是系统代理，会尝试修正。
如果是变量……
许烨没有立刻回答。
他朝林舟走去。
脚步声在走廊里显得很清晰。
林舟察觉到有人靠近，下意识抬头。
他的眼神很复杂。
不是敌意，而是一种混合了防备和不甘的状态。
“成绩单，能给我看看吗？”许烨语气很平常。
林舟愣了一下，犹豫了两秒，还是把纸递了过来。
分数不低。
只是比红榜前几名，少了那么一点。
“你觉得自己退步了？”许烨问。
林舟没说话。
“还是觉得，他们不该比你强？”
这句话很直接。
林舟的瞳孔猛地收缩。
影界中，那股被压制的妒忌波动，出现了短暂的抬头。
但很快，又被规则压了回去。
“我没有。”林舟低声说。
“我只是觉得……”他停顿了一下，“不公平。”
这三个字出口的瞬间，走廊里的温度仿佛下降了一点。
不是物理变化。
而是规则层面的敏感词。
女人的目光变得专注。
她在记录。
妒忌在许烨意识中轻笑。
“他说出口了。”
“这是被允许的边界。”
许烨把成绩单还给林舟。
“你觉得不公平，是因为你看见了他们的结果，却没看到他们付出的代价。”
“而你，又太清楚自己付出了什么。”