你在科技社把第一个传感器装在轮椅上的时候。林晓晓弯腰拾起一片花瓣，那时你就说，要让它真的帮到人。
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清华基科班的录取通知书在四月中旬正式送达。深蓝色的信封上，烫金的校徽在春日阳光下闪闪发光。校长亲自在升旗仪式上宣布了这个消息，操场上的掌声久久不息。
但更大的惊喜在后面。下课铃刚响，教务处老师就匆匆赶来：快，去会议室！清华的教授来了。
原来，基科班的主任特意前来考察示范基地。看着导航机器人在复杂环境中灵活避障，老教授连连点头：这就是我们要找的学生——既懂技术，更懂人心。
临别时，教授留下特别的邀请：暑假可以直接进入清华实验室，参与国家导航项目的子课题研究。你们的系统，教授说，或许能解决我们一直在攻关的某个难题。
这个消息让示范基地沸腾了。同学们围过来祝贺，七嘴八舌地出着主意：应该给机器人加个庆祝模式！
于是，导航机器人在程序更新后，第一次跳起了笨拙而可爱的舞蹈。它胸前的投影仪在墙上投出的字样，每个笔画都由星星组成。
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四月的最后一个周五，全校大扫除。他们负责擦拭示范基地的所有展品，从初代笨重的避障小车到最新款的导航机器人。水桶旁放着她准备的柠檬水，抹布是他带来的超细纤维材质——这些细节早已成为习惯，如同呼吸般自然。
夕阳西下时，他们站在洒满金光的展厅中央。获奖证书在墙上熠熠生辉，参观留言簿写满了感动。某个角落贴着稚嫩的画作：视障儿童笔下的导航机器人，胸口闪着星星光芒。
暑假，她望着窗外的晚霞，要去清华实验室了。
他调试着机器人的新程序：还要完成科普书的初稿。
春风拂过，玉兰花瓣轻轻飘落，像在为他们新的征程献上祝福。
离校时，他在储物柜发现她留的礼物：手工制作的星图书签，银线绣出的星座在暮色中微微发亮。她则在笔袋里找到枚精致的U盘，形状是并排的两棵玉兰树，存着所有项目资料和未来的计划。
这个春天，荣誉如约而至，而梦想的枝头，已经结出青涩的果实。青春的诗篇，正在温暖的春风中，书写着更加灿烂的章节。